小學生課後作業輔導託管的目的

⑴ 小學託管班可以混班教學或輔導作業嗎

盡量別混班，像晉級託管都是分班教學。可以從有成績需求的課程開始，對學生進行分層教學。不得不年級混班，也不能太離譜。基於學習能力的分層教學，再痛也要咬牙做，否則導師對自己的信心會越來越不足，對學校的抱怨也會越來越大。分層教學後，目標更容易定位，導師也有聚焦點。更重要的是，只有帶出成績來了，學校才會慢慢建立口碑招生。

⑵ 託管晚上教小學生做作業要注意什麼

嚴厲嚴厲再嚴厲
一個良好的學習環境是孩子們學習的首要條件，如果沒有好的環境，孩子們的注意力會很容易的分散，減慢孩子的做作業速度，因為作業肯定還是要孩子們自己獨立完成，對於不會或不懂或難懂的由老師給孩子們講，孩子明白了，其實要想讓孩子的成績再好一點，家長回去後一定要監督孩子把做完的題，再給家長敘述一下，加強孩子的思維力，如果他都會講給爸爸或媽媽聽了，也就是一個小老師了，那麼對知識再次的鞏固，是很有效的一種方法。所以不管是在家還是在學校，在寫作業時候，一定要嚴厲要求孩子的做作業態度。

策略和方法
孩子們分散注意力也是有原因的，比如其他孩子在哪裡玩或做小動作，本身孩子的好動與天真都是很容易被干擾的，那麼就要去引導孩子這些不好的行為舉措。當然了作為託管班老師要有在家獨特的方法讓孩子聽指揮，做一些游戲環節，或懲罰措施，當孩子沒有很快寫完作業，一定要積極督促完成，沒有完成不可以參加快樂的游戲，下次他就注意寫作速度，懲罰：如果孩子沒有能夠認真完成或按時完成作業，那麼必須有效的有懲罰措施，作為小朋友肯定都不想受到懲罰，所以能夠懲罰一定要震懾住孩子的心。

心態
作為託管老師要有很大的耐心，因為輔導孩子作業，有時候學校作業非常的多，老師可能晚上都要辛苦到大晚上才回家，本身就比較晚，如果住的遠，就更加有怨言了，那麼要有效調節自己的心態。作為孩子家長們，想要孩子作業效率高一點，質量好一些，一定要配合託管老師的要求，一起讓孩子的進步，應該給託管老師一定權利，雖然說打人是不對的，可是有時候有必要時候還是要收拾一下非常搗蛋的孩子，這樣孩子一個月下來都有很大的收獲。

家長配合
家長和託管老師的默契配合是必不可少的，家長老師都希望孩子成績得到提高，當託管老師和家長講孩子今天沒有寫完X作業時候，家長回去也可以不讓孩子寫，第二天有學校老師去懲罰學生，因為大多數小學生還是非常害怕學校老師的，因為孩子的心目中，只有學校老師的命令是最有效的，也是最有權威性的，當孩子被責罰時候，孩子下一次就會很容易的記住教訓，積極配合託管老師完成自己的家庭作業。

鼓勵懲罰轉移法
當我們管教孩子時候，不要單一從孩子犯錯誤出發，讓他要明白犯錯誤作業寫不完，要受到一定懲罰，比如：孩子在一定時間裡面把作業沒有寫完，那麼就不要寫了，留到第二天讓老師懲罰，畢竟孩子還是很聽老師的話，所有我們要利用這一點，孩子下次徹底被老師罰了，那麼孩子下次肯定長記性了，問題也就解決了。

注意事項
細心去體會孩子們的心聲，有效的提高孩子心目中的人格魅力
每天成長1%， 開心每一天，你就是下一個奇跡。

⑶ 小學生作業課後輔導班個什麼名字什麼託管班好

小袋鼠復託管專注於高品質高端制的託管，位於福建師范大學附屬小學學府林居小區，提供優質的午晚餐，科學調配營養，習慣的養成和學習的提升。小學生的學習主要是樹立好的學習習慣。設立一年級專區，歡迎各位家長可以蒞臨查看。。。謝謝。。。。。。

⑷ 如今的小學生作業輔導託管班的招生廣告怎麼打

一、招生廣告：
1、如果你是土豪，網路競價、當地的論壇做個圖片、58同城也是可以的。
2、如果你有大量時間和人力，QQ群、當地貼吧、論壇、微信，這些是可以進行宣傳推廣。

二、招生定位：
1、不是所有的季度都是一個廣告，比如暑假，那麼你的相應的內容宣傳應該是暑假相關的情況。
2、要了解你當地市場情況，家長比較容易接受哪些服務。這個相應要會做些問卷、市場調查。
3、如果不知道怎麼操作，可以網路搜集一下「祝博士學習吧」。印象當中，還是不錯的已經輔導機構。

⑸ 小學生託管班裡最重要的一項服務里就是作業輔導，如何提高託管老師輔導作業的效率呢

一個託管機構要有屬於託管流程。讓孩子有強烈的時間觀念。晉級託管的流專程細致，這樣孩子屬就清楚的意識到什麼時間該做什麼事。到了作業時間自覺寫作業。託管導師也要時督促孩子寫作業。運用積分管理辦法。同時平時也進行教研，加強業務能力。

⑹ 今天第一天去晚托輔導班，做託管，輔導小學生放學的課後作業，完事後，那個老師這么說代表代表什麼意思

也是就是
要錄取你了
但要談一下待遇問題
還有合同

⑺ 我是大學生，兼職在託管班輔導小學生課後作業，每天做三小時，說的最開始每天給我二十元，這工資怎麼樣

每天才二十元，簡單是當廉價勞動力，工資太低了，不劃算的。

⑻ 課後託管老師是干什麼的

1、按照學生作業統計表安排好託管學生課業輔導計劃。提高學生作業質量,培養孩子的作業興趣和信心；通過作業差錯糾偏及困難答疑，讓學生及時化解當日知識疑點。

2、對學生當日表現進行記錄並統計，及時向老師或家長反饋學生日常學習中的特殊狀況；抓好託管學生思想品德教育和良好行為習慣培養,與家長建立良好溝通關系。

3、關注託管學生的身體康健,天氣變化要提醒學生增減衣服。注意託管學生安企，家長來接送託管學生時，要簡單介紹託管學生當天生活、學習惜況。

(8)小學生課後作業輔導託管的目的擴展閱讀

託管班必須建立訪客登記制度。當有陌生人來訪時，托班管理老師必須詢問來訪的目的並做好記錄。嚴禁陌生人在沒有老師在場的情況下參觀或與學生接觸。

如果學生的父母委託他人去接學生, 托班管理老師必須通過電話與家長溝通,驗證人員的身份拿起學生,必要時記錄電話,和委託人的身份證明復印件。

學生在託管班上發生緊急狀況的 (如生病、受傷), 托班管理老師應立即採取有效措施來處理,第一向主管領導報告情況,當情況已經超出了老師的處理能力,有不斷惡化的趨勢,發揮立即送到醫院,並通知家長。

托班管理老師需加強對託管學生的安全教育，學生不允許在走廊和樓梯上追逐和打架。教導告訴託管學生不帶危險品上學或上課，每天抽查學生攜帶的危險品，注意觀察託管學生是否有打火機、鞭炮、刀具等危險品，發現及時收起，防止安全事故發生。

⑼ 是不是現在做小學生課後輔導，對託管機構來說很有好處

從家長的角度來說，是需要小學生課後輔導的，為什麼呢？因為當下，很多家長都面臨著多重煎熬：
1、平常工作忙，孩子作業沒空輔導。
不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳，形象的描述了家長小學課後輔導孩子作業的情景。作業輔導成為家長普遍頭疼的難題，而且隨著年級的升高，家長在輔導上越發力不從心，輔導效果不理想。「輔導小學生寫作業太難了，有無數次想打他的沖動，太氣人了，照著課文寫三個字，花了十分鍾。」道出了無數家長的辛酸與無奈。
2、接送時間差，孩子放學後去哪？
現在各大小學的放學時間大部分在下午三四點左右，而這個時間正好是家長上班的時間點。尤其是85後、90後家長很可能還要加班，根本無暇分身去接孩子，家裡老人又不方便，孩子放學後去哪兒、誰來看護是一大問題。
可能有人會說，還是有很多家長把孩子送去託管機構會有所顧慮，其實我剛開始的時候也是一樣有所顧慮，因為自己上班忙，沒時間管孩子，想讓孩子的奶奶帶，但是又怕隔代教育讓孩子養成不好的習慣；想自己帶，又怕不能夠給孩子更好的學習環境；想送去託管機構，但是又怕孩子在那學不好、吃不好。經過長時間的糾結後，還是決定把孩子送去了託管機構，主要是看中服務質量好，煙台全能雙師是國內小學生課後輔導知名品牌，然後還能夠給孩子不一樣的輔導方式。老師會採用趣味教學，讓孩子在觀看動畫過程中了解知識點，這種方式趣味度高，孩子非常喜歡，學習效果也會更好。

⑽ 關於作業輔導方面，託管班是通過什麼來改善呢

拖管是魚龍混雜，正規的拖管除了管理好孩子的吃喝，還會有教師給孩子輔導功課，很多以盈利為目的拖管，就是給孩子管吃喝，學習方面的輔導恐怕還沒有家長輔導的好，所以選擇拖管一定要好好考察，別耽誤了孩子。