留學生輔導員英語

A. 留學生可以不起英文名嗎

可以來，不過一定要有個外自國用的名字，比如把漢語名字直接譯為英文在外國留學使用。

留學生一詞起源於中國唐朝時期中日文化交流，意為當遣唐使回國後仍然留在中國學習的日本學生，現在泛指留居外國學習或研究的學生。

B. 學校輔導員調查事情扣留學生

法律上是你們的老師無許可權制你們的人身自由，但是中國是一個說情，說理，再說法的社會。

你可以直接找你們這個無知的輔導員，理論也可以去找校長投訴。

C. 留學生畢業回國如何做好國內高校輔導員工作

能做到3多1少就可以了。
多和學生接觸。多了解學生們的想法。多考慮學生的利益。少向學生收錢。能和學生打成一片就行了。

D. 為什麼輔導員說 別跟那些外國留學生打交道

我很能理解這種感受，也是臨危受命，但和輔導員打交道一學期以來，發現我們的輔導員並不了解大家的情況，同學們也不願意對輔導員說實話。真心希望能遇到好的對學生負責的輔導員，那樣肯定有很多人願意當學生幹部為大家服務。特別在大學；特別是當一些同學出現違反學校規定的行為時，作為班干很為難，是瞞還是報？至少要得罪一方。同學之間的情誼肯定比師生更深吧。評獎評優又要把機會讓給別的同學等等之類的，這樣談何公信力，喊破嗓子沒幾個人參加；上面布置什麼任務，即使輔導員請「喝咖啡」也是敷衍了事，班長、團支書之類的職位總是費力不討好。顧慮很多，滿足不了大家的合理建議還要批評班干，真遇到問題求她幫忙解決的話又找出各種理由拒絕。總想大事化小。但是作為學生幹部肯定要有一定的奉獻精神啦。我是班長，比如組織個活動。大家覺得輔導員只是個保姆，上傳下達，作為班干忙的要死，同學們還不領情，遇到問題產生各種抱怨作為學生

E. 美國大學預備福利都給留學生哪些

1、學校職業發展中心 國際生在校外找工作總是要考慮簽證問題，在校內找工作的話不僅可以免除此類困擾，又可以改善自己的生活，讓你酒足飯飽不再想家。
2、課程指導員 他們可以為你提供專業的選課指導，也會給你提供一些針對性的建議和意見助你成長成材。
3、國際學生班 一些大學有專門為幫助學生適應美國大學生活開設的國際學生班。通常由精通多元文化的教授授課，教授美國文化與大學寫作技巧相關的課程。
4、國際學生俱樂部或社團 美國大學校園里有各種各樣的俱樂部或學生團體，同學們可以根據自己的興趣選擇性加入。通常美國大學里至少會有一個專門針對國際學生組建的團體，大家求同存異，暢敘個人情懷。
5、健身房
在很多大學里，健身房對本校的學生都是免費開放的!我們可以做一個靜若處子，動若脫兔的學霸，想想是不是就很激動呢!
6、膳食計劃
如果沒有車的話，去超市掃貨通常是一件苦差事，這通常也是很多國際學生的煩惱。很多學校都有膳食計劃，所以如果你再也不想體會扛著大包小包尋找小夥伴拼車的無限酸爽或者也不想自己在家做煮夫，那麼購買學校的膳食計劃不失為一個明智之選!
7、學生導師
許多學校都會為入學的新生安排學生導師，這些學生導師也就是他們的師哥或師姐以幫助學生們迅速地融入大學生活。也有一些學校，會專門為國際學生安排相應的國際學生導師。由於彼此同氣連枝，所以他們不僅可以幫助你一起學英語，組建學習小組，也可以一起購物，一起去結交新朋友。
8、助教
與你的助教處好關系也是很有必要的!他們通常是最了解你的教授的人，他們甚至有可能知道教授怎麼編考卷，還有可能是給你判分的人!
9、國際學生顧問
到學校之後，第一件你需要做的事情就是去國際學生辦公室報到，在那裡會為每個國際生安排一位輔導員。他們的工作就是幫助你維護你的合法移民身份以及處理所有簽證辦理相關的問題，比如校外找工作，換專業，金融存款、旅行相關文件等等。所以到了國外很多與你休戚相關的問題一定記得聯絡學校的國際學生辦公室哦!

F. 黑人留學生家教輔導員中的叫什麼

你可以上米高網呀，裡面會有相關的出國留學信息

G. 留學生要不要起個英文名

現在是一個90後留學生遍布世界各地的時代。愛闖愛寫的大一學生朱潔，飄洋過海到英國，成為這留學軍團中的一員，向大家講述逐漸展開的新生活。
在中國剛進初中時，英語老師要每個學生起個英文名。我坐在當時最常見的笨重電腦前，上網看著那以開頭字母從A到Z排列的、一串串陌生的字母組合，看到C的時候就已經頭暈眼花，於是隨便選了個短短的「Cathy」。後來才發現，Cathy不過是Catherine的昵稱，也就是說它並不算是個正式的英文名。而讀了《呼嘯山莊》後，我就更加想要找機會換一個英文名了。
出國留學就是這樣一個換名字的大好機會。留學生中有很多沒有沿用自己小學、初中使用的英文名。畢竟Tom、Ann這樣的名字，如果與本名沒有太大聯系，只是小時候因為好讀且不會拼錯而起，長大了就容易覺得它透著當年的幼稚無知。趁著來到一個全新的環境，趕緊換一個更炫、更酷的英文名。
只是我高中留學去的是新加坡。原本以為那個與西方十分接軌的國家裡一定人人都有英文名，沒想到並非如此。很多新加坡華族學生是只有中文名的，大多數場合寫成拼音的形式。不少名字還起得如詩如畫，女生名里有得是「婷」、「茜」「佳」，男生名里則常見「翔」、「偉」、「傑」。偶爾甚至能見識到現今中國年輕人名中不常見的字眼，比如「珩」、「琇」、「葆」，讓人頗為驚嘆。
後來了解了新加坡社會，明白了老一代新加坡華人大多是從中國移民過去，對當年的祖國保有一份浪漫主義情思。可以想像一些紮根於中華文化的新加坡老先生給家中小輩取名時，老學究般斟酌再三的樣子。我在新加坡最好的當地朋友的名字，居然是長輩千里迢迢深入中國腹地，在某個古老神秘的廟里求來的。從人名中窺得的社會歷史文化，及其與中國文化的關聯，讓我嘆為觀止。
當然，也有不少新加坡人有英文名。畢竟經歷過英國人長期的統治，一些相當西化的家庭，或是虔誠基督教徒，會給孩子起英文名。一些中式家庭里的孩子在長大過程中，對西方文化著迷，或是長期接受西式教育，也會給自己起個英文名。不過即便是這些人也一定會保留著他們的華文名字，雖然他們可能只能拼出拼音，寫不出華文字來。
所以在新加坡的幾年裡，我反倒一次也沒有用過英文名。我很高興大家對我的本名如此容易接受，也很高興不會從名字上就顯得與本地人千差萬別。
然而大學到了英國這個徹徹底底的英語國家、西方社會之後，起一個英文名似乎就是天經地義的事情了，至少可以避免名字被讀錯的尷尬。斟酌再三後，我決定啟用Juliet這個英文名。
之所以起這么個英文名，原因有三。一是它從讀音上與我的中文名拼音相近，從字形上則與我姓、名倒置的中文名拼音相仿。二是雖然莎翁筆下的朱麗葉也是個悲劇人物，她所象徵的是浪漫和無私的愛，而非《呼嘯山莊》里的凱瑟琳那瘋狂與自私的愛。三是這個名字好記。根據心理學理論，人們更容易記住能夠讓人產生聯想的名字。Juliet這名字因為一部著名戲劇家喻戶曉，而現實生活中卻少有重名，因此既為人熟知又獨特。
事實證明這個名字的確好記。來到英國與人自我介紹時，基本上真是講一次別人就不會忘記。只有一面之交的人，一個月之後再見還能喊出這個名字來。
正式開學後，每科的第一節課上，老師都會點個名，然後問大家有沒有「preferred name」(希望別人稱呼自己的名字)，大家紛紛會給出昵稱、英文名等等，讓老師把它們記在學生的本名旁邊。我每次在老師初次點名時都會非常非常仔細地聽著，點到我時，常常見到老師臉上浮現出對發音不確定的神情，眉毛一挑，然後張大眼睛四處看看。這年頭英國課堂里的亞裔學生多了，其中很多已是西方社會的第二代移民或是幾國混血，說不定有著相當英倫的名字。老師看到貌似是亞洲的名字時，很難根據臉孔對號入座。他們會嘗試性地、略帶含糊地說：「Jie?」我就會舉起手來表示是我，然後說一句「You can call me Juliet.」(你可以叫我Juliet。)
只是說出這句話時，心裡還是會有種淡淡的失落。或許忽然換了一個新名字，自己也是需要時間適應的吧。或許要靠一個原本不屬於自己的名字來開啟無障礙的交流，總是有些不甘心的吧。
但是有一天，我與Academic Advisor(相當於學生的個人輔導員)見面時，我習慣性地自我介紹道：「I』m Jie Zhu， you can call me Juliet」時，老師打斷我說：「May I listen to your Chinese name again?」(我能再聽你說一遍你的中文名嗎?)
我有些驚奇、有些感動地重復給他聽。這位來自德國的博士一遍一遍地跟我說著，臉上帶著德國人特有的嚴謹和認真，直到發音準確無誤為止。然後他簡單地對我說了一句：「You don』t have to give in to the surrounding culture too easily.」(你不一定要這么輕易地向周圍文化投降。)
這一句話深深地刻在了我的腦海里。從此之後我注意將自己的中文名講得更大聲一些。對於那些交往較深的英國人，我會引導他們了解我中文名字的意思。我相信一段時間之後，很多人也會記住我的中文名的。
對於像我這樣大學才真正走進西方社會的留學生來說，身體里還是亞洲魂、中國魂。起個英文名是件挺好的事兒，這是一種融入西方社會、方便與歐美人交往的嘗試。問題在於，要讓英文名在多大程度上代替本名呢?有誰不希望自己的本名也能為金發碧眼的同學老師所熟知?
我又想起了新加坡這個承接中英社會里的一個例子：當年一位深受西方文化影響的新加坡華人從英國回到祖國，決心投身於民族獨立大業之中，為了真正回歸本地文化、代表本地人民，放下了跟了自己三十年的英文名Harry。多年後，李光耀的大名響徹世界政壇。
表面上，英文名在西方社會更容易被人很快地記住，本名則更貼近祖國社會的人心。可是長久地來看，在任何地方立足靠得還是實力和內涵，而它們來源於真正的自己。目前看來，對於我和一大批用著英文名的留學生而言，在西方國家生活時間還不長，因此本名才是真我。這是考卷上的名字、護照上的名字、父母起的名字。不過將來會怎樣呢?
說出自己的名字，回答了「我是誰?」在不同的名字間作選擇，則回答了「我更願意是誰?」這是個看似微小的問題，其實值得在潛意識里尋找自我認同的留學生們深思。

H. 留學生輔導員，有嗎 來八一八這個職業

出國留學，絕大多數的留學生都希望參加在課後參加一些有意義的活動，內比如說做義工，比如說兼職容。但是在國外，大家都知道的要兼職似乎沒有那麼容易，做留學生在線tutor（輔導員）對於我們中國的留學生來說是最合適的兼職工作之一了。

I. 留學生聽說去英國留學，有很多沒畢業的就是因為語言問題，這個怎麼解決呢

英國留學聽不懂課的原因大致有兩種：一是專業障礙;二是語言障礙。

所謂專業障礙，就是同學在國內學習的是一個專業，留學時又轉學了另一個專業，這個時候就算同學語言上完全沒問題，也會存在聽不懂課程的問題。這就好比學文學的聽不懂數學專業課程一樣。

在這種時候，同學可以試著向老師或輔導員打聽，該校是否有淘汰率，淘汰的具體規定，有幾次補考機會;有的學校並不淘汰學生，那同學就很幸運了，連滾帶爬總能過去;一般學校都規定學生在幾門功課補考仍不及格的情況下失去授予學位的資格，如果是這樣，同學最好先去學本科基礎課;在沒有語言障礙的前提下，一般學生只要用功都能拿到學位。

如果是語言障礙，那還是比較容易克服的。造成這種現象的原因主要是，在國內學習英語時，抱有很強的目的性——通過雅思或者托福。這樣的學校在很大的程度上，會讓同學掌握有大量的考試技巧，而非實際的英語知識儲備。所以需要在國內學習英語時，就要打下堅實的基礎，以備以後學習所需。已經出國，並且到現在還聽不懂課的同學，也可以利用假期回國學習英語。

那麼，如何才能上好英國大學課程？

1、認真做課堂筆記

在英國大學，沒有教學大綱和統編教材，英國大學的講師一般都會將自己的講義放到學校的網站上面，同學一定要注意提前下載講義，並做好預習功課，這樣在講師上課的時候，同學才能做到抓住重點，才能克服心理上的障礙。

此外每個教授都有自己的學術見解和授課方法，盡管教授也會給出參考書目，但是這也決不能代替上課的筆記。如果同學們由於語言問題不能自己完成筆記，那麼，就一定要從字跡工整的同學那裡借來復印。完整的筆記是最後考試復習的基礎。
2、認真對待輔導課與作業 輔導課與作業是考試的重點，著眼點與中國大學基本一致。在大學里，輔導課的作用是回答學術的問題、講評作業、做練習和進行平時測驗。 輔導課上的問題一定要搞懂，因為這很可能就是平時測驗與考試的內容。英國大學中的成績評定是計算平時測驗成績的，如果能夠把測驗成績提高，那麼，期末成績就有了一半的保證。 3、參加「互助會」學長很重要 剛入學的時候，由於環境的變化和學習方法的不同，很多留學生不能順利完成學習，這種現象在大學第一階段尤為明顯。 為了幫助學生能夠順利適應新的環境，學校會組織一些「互助會」，有年輕教師或高年級學生組成，幫助在學習上有困難的新生，主要幫助新生掌握學習方法、了解各門課程的重點、參考書、考試形式和要點等。 4、找專業輔導機構 如果自己不能系統復習，或者抓不住復習重點，可以找考而思專業輔導老師，根據自己專業課薄弱環節，查漏補缺。幫助自己提升成績。

J. 留學生能不能報考大學英語四六級

如果是在國外讀的本科在國內讀研究生這種情況在研究生期間是可以報四級的。版如果你是在國內讀的本科去權國外讀的研究生回來以後是不能再報四級考試了，因為四級考試的報名者必須是在校的專科生、本科生或研究生，如果你不是國內大學的在校生是沒法報考四級考試的，沒有報名資格。

留學生但是持有學校證明的，應出示學校證明，到自己所屬的院校報考四級，如果自己的院校有設立四級考點，則不能到其他院校考試；如果自己的院校沒有設立考點，那則可以報考，通過准考證到指定院校考取英語四級。

英語四級CET4考試入場前須知：

1、考試前，請各位考生務必檢查自己的耳機，以確保其能正常使用，並准備好足夠的電池!考場不提供無線耳機和電池。

2、請各位考生妥善保管好准考證，遺失不補!

3、准考證、學生證和身份證三證齊全方可進入考場。有遺失學生證或身份證者，請到所在系行政秘書兼輔導員處開具證明。無准考證或學生證、身份證兩證均遺失者不得參加考試。