如何做好一個高校輔導員黨員
❶ 應聘高校輔導員或者行政管理崗位需要什麼條件
高校輔導員,現在要求碩士學歷已經是最低,而且不僅要面試,還要一定的運氣才可以。
高校行政管理類工作的一般招聘基本報名條件是黨員、主要學生幹部、部分高校明確985或211高校畢業生,還有高校對專業還有一定要求。
高校輔導員基本條件
(一)具有較高的政治素質和堅定的理想信念,堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策,有較強的政治敏感性和政治辨別力;
(二)具備本科以上學歷,熱愛大學生思想政治教育事業,甘於奉獻,潛心育人,具有強烈的事業心和責任感;
(三)具有從事思想政治教育工作相關學科的寬口徑知識儲備,掌握思想政治教育工作相關學科的基本原理和基礎知識,掌握思想政治教育專業基本理論、知識和方法,掌握馬克思主義中國化相關理論和知識,掌握大學生思想政治教育工作實務相關知識,掌握有關法律法規知識;
(四)具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力,及教育引導能力、調查研究能力,具備開展思想理論教育和價值引領工作的能力;
(五)具有較強的紀律觀念和規矩意識,遵紀守法,為人正直,作風正派,廉潔自律。
(1)如何做好一個高校輔導員黨員擴展閱讀
輔導員主要職責
(一)思想理論教育和價值引領。引導學生深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略,深入開展中國特色社會主義、中國夢宣傳教育和社會主義核心價值觀教育,幫助學生不斷堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。掌握學生思想行為特點及思想政治狀況,有針對性地幫助學生處理好思想認識、價值取向、學習生活、擇業交友等方面的具體問題。
(二)黨團和班級建設。開展學生骨乾的遴選、培養、激勵工作,開展學生入黨積極分子培養教育工作,開展學生黨員發展和教育管理服務工作,指導學生黨支部和班團組織建設。
(三)學風建設。熟悉了解學生所學專業的基本情況,激發學生學習興趣,引導學生養成良好的學習習慣,掌握正確的學習方法。指導學生開展課外科技學術實踐活動,營造濃厚學習氛圍。
(四)學生日常事務管理。開展入學教育、畢業生教育及相關管理和服務工作。組織開展學生軍事訓練。組織評選各類獎學金、助學金。指導學生辦理助學貸款。組織學生開展勤工儉學活動,做好學生困難幫扶。為學生提供生活指導,促進學生和諧相處、互幫互助。
(五)心理健康教育與咨詢工作。協助學校心理健康教育機構開展心理健康教育,對學生心理問題進行初步排查和疏導,組織開展心理健康知識普及宣傳活動,培育學生理性平和、樂觀向上的健康心態。
(六)網路思想政治教育。運用新媒體新技術,推動思想政治工作傳統優勢與信息技術高度融合。構建網路思想政治教育重要陣地,積極傳播先進文化。加強學生網路素養教育,積極培養校園好網民,引導學生創作網路文化作品,弘揚主旋律,傳播正能量。創新工作路徑,加強與學生的網上互動交流,運用網路新媒體對學生開展思想引領、學習指導、生活輔導、心理咨詢等。
(七)校園危機事件應對。組織開展基本安全教育。參與學校、院(系)危機事件工作預案制定和執行。對校園危機事件進行初步處理,穩定局面控制事態發展,及時掌握危機事件信息並按程序上報。參與危機事件後期應對及總結研究分析。
(八)職業規劃與就業創業指導。為學生提供科學的職業生涯規劃和就業指導以及相關服務,幫助學生樹立正確的就業觀念,引導學生到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業。
(九)理論和實踐研究。努力學習思想政治教育的基本理論和相關學科知識,參加相關學科領域學術交流活動,參與校內外思想政治教育課題或項目研究。
❷ 研究生畢業想進大學當輔導員必須得是黨員嗎
不必須是黨員,但是目前的高校環境,尤其是學生輔導員,基本都是要求是黨員身份的,這是一個不成文的、也不方便成文的規定,因為做學生輔導員,首先要求的是政治正確。。。。黨員自然是一個默認的首選項。。。
❸ 輔導員招聘全部都要求是黨員么
輔導員招聘不一定全部都要求是黨員。
輔導員招聘基本條件:
(一)具有較高的政治素質和堅定的理想信念,堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策,有較強的政治敏感性和政治辨別力;
(二)具備本科以上學歷,熱愛大學生思想政治教育事業,甘於奉獻,潛心育人,具有強烈的事業心和責任感;
(三)具有從事思想政治教育工作相關學科的寬口徑知識儲備,掌握思想政治教育工作相關學科的基本原理和基礎知識,掌握思想政治教育專業基本理論、知識和方法,掌握馬克思主義中國化相關理論和知識,掌握大學生思想政治教育工作實務相關知識,掌握有關法律法規知識;
(四)具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力,及教育引導能力、調查研究能力,具備開展思想理論教育和價值引領工作的能力;
(五)具有較強的紀律觀念和規矩意識,遵紀守法,為人正直,作風正派,廉潔自律。
因此輔導員招聘不一定全部都要求是黨員。
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輔導員的作用:
1、協助高校發展戰略
分析公司現有人力資源狀況,預測人員需求,制定、修改人力資源規劃,經上級領導審批後實施。
2、在各部門的協助下進行工作分析;
提出崗位設置調整意見;明確部門、崗位職責及崗位任職資格;修改和完善部門、崗位職責說明書;合理評價崗位價值。
3、能夠為高校明確將來應該實現的目標。
通過市場營銷策劃,可以使企業確立明確的營銷目標。不僅可以加速企業營銷由現實狀態遷躍,而且可以減少許多迂迴尋找目標造成的無效勞動。
有了目標,企業的營銷活動就有了方向,就可以進行人力、物力、財力的優化配置,採取措施調動職工的積極性和創造性,朝著目標不斷努力。
參考資料來源:網路-輔導員
❹ 做大學輔導員要什麼條件
事實上,高校的輔導員主要是從學生幹部里選拔出來的,而且主要是本校的,因為,畢竟他們對本校比較了解。所以,你最好是在校期間能夠爭取做到學生會主席或者學生會副部長。
你還要在學校老師的心目中有一個很好的印象;要在學校中有一定的作為,至於獎學金什麼的是沒有硬性的規定的。
對黨員之類的要求視情況而定,當然是否是黨員,也是考察輔導員的政治素質的重要方面。
如果你在本校有相關崗位的話,有老師推薦當然也可以。
❺ 高校輔導員如何開展黨建工作
1.引言學生黨建工作是高校黨建工作的重要組成部分,高校輔導員作為思想政治教育工作的主力軍,是學生思想政治教育的組織者和實施者,在開展學生黨建工作中扮演著極其重要的角色。當前,隨著全球化、信息化的不斷發展,大學生思想逐步呈現多元化趨勢,這就更要求輔導員進一步加強黨建工作的針對性與時效性,改進工作方式方法,創新工作機制,提升思想工作與黨建工作的科學化水平,加強針對學生黨員、學生黨支部的日常管理與教育工作。輔導員應當充分認識自身的工作定位、工作職責,思考既符合高校思想政治教育一般規律,又符合學生實際情況與思想特點的教育模式。2.當前高校輔導員開展大學生黨建工作過程中存在的主要問題2.1工作精力不夠集中。高校思政輔導員顧名思義應該是從事大學生的思想政治教育工作,其中的重點就是大學生黨團建設工作,但由於輔導員的工作職責還包括學生的日常事務管理,這項內容瑣碎繁雜的工作往往佔用了輔導員過多的精力,造成他們對大學生日常思想政治教育與大學生黨建的精力投入相對不足。此外,不少輔導員自身的政治理論水平、黨建知識和業務素養還不夠高,全局意識還不夠強,對大學生黨建工作面臨的2新形勢、新情況和新問題認識還不夠深。
三重三輕(重數量輕質量,重發展輕培養,重發展輕管理),學生整體理論水平較低,入黨功利性現象
措施:「低年級有黨員,高年級有黨支部」
1、實現層級式教育,發展要「早」:入學初級教育,黨章學習小組,普通班,骨幹班,預備黨員培訓班;團支部、院系、學校;早:早啟蒙,早選苗,早培養,早發展
2、堅持黨員條件,把關要「嚴」
❻ 預備黨員能當本科高校的輔導員嗎
可以
要根據學校的具體規定,不過除了黨員的條件外,一般還要求是有擔任主要學生幹部工作經歷。本科以上學歷,實際上很多院校都要去研究生學歷,還要年齡要求
❼ 應聘高校輔導員或者行政管理崗位
一般情況下,一線或者二線城市中等以上大學的輔導員,現在要求碩士學歷已經是最低,而且不僅要面試,還要一定的運氣才可以。
高校行政管理類工作的一般招聘基本報名條件是黨員、主要學生幹部、部分高校明確985或211高校畢業生,還有高校對專業還有一定要求。
❽ 高校輔導員,要求一定要是中共黨員嗎
最少是研究生,黨員那是必須滴
❾ 大學輔導員為何要求是黨員
大學輔導員要求是黨員的原因是輔導員的定位是加強和改進大學生思想政治教育,主要做政治工作,是學生的「政治領路人」 。
思想政治教育工作隊伍是加強和改進大學生思想政治教育的組織保證。大學生思想政治教育工作隊伍主體是學校黨政幹部和共青團幹部,思想政治理論課和哲學社會科學課教師,輔導員和班主任」。
「輔導員、班主任是大學生思想政治教育的骨幹力量,輔導員按照黨委的部署有針對性地開展思想政治教育活動,班主任負有在思想、學習和生活等方面指導學生的職責」。
(9)如何做好一個高校輔導員黨員擴展閱讀:
2004年,中共中央下發《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(以下簡稱16號文件),提出要採取有力措施,著力建設一支高水平的輔導員、班主任隊伍。
2005年,為了貫徹落實16號文件,教育部下發《教育部關於加強高等學校輔導員、班主任隊伍建設的意見》,提出鼓勵和支持輔導員長期從事該項工作,向職業化、專家化方向發展。
2006年,教育部又簽發第24號教育部令《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》,明確了輔導員的工作職責、聘任、培養等各個方面的內容。其中第十六條規定:高等學校應當鼓勵、支持輔導員結合大學生思想政治教育的工作實踐和思想政治教育學科的發展開展研究。
❿ 高校輔導員工作需要是黨員嗎
是的,需要是黨員。
高校輔導員的全稱是學生政治輔導員,是大學生思想政治教育工作隊伍的主體,教育部曾發文提出專職輔導員要從黨員教師和黨員幹部中選聘的原則。輔導員的工作一般會劃歸學校黨務工作中,而一般黨務工作的都要求是黨員的。此外很多高校對輔導員不僅有政治面貌的要求,還有學歷要求