輔導員民辦大學

1. 大學輔導員，行政人員，教輔人員 這三個崗位哪個好

在就業壓力如此大的現實逼迫下，很多人對大學輔導員工作夢寐以求。甚至很多211、高校的畢業生紛紛湧向一些民辦高校、二流院校，擠破頭的想求到這份工作。可是又有多少人對這份工作了解呢。如果你想進入高校當輔導員，或許我下面的這些文字會對有點用。不是建議，而是一個輔導員最真實的最貼身的感受。
我是兩年前本科畢業留校的，在當時很多研究生留校都很困難的情況下我被留下了，當起了我當初認為最高尚和偉大的學生輔導員。我帶的第一屆學生是09級工科10個班級的學生共700多人。
剛開始工作時激情高漲，什麼工作都認真完成。可是時候久了，我才發現我所期待的工作與當初我想法差距太大了。就拿工作內容來說吧。輔導員美其名曰是思想政治教育工作者。可這個頭銜也太大了點，思想政治教育？現在的大學生誰會對的你這個名詞埋單？他們都是90後的極具個性的一代啊。作為一名輔導員，學校要求我們手機要24小時開機，要做到隨叫隨到。因為怕學生晚上出事，這個年紀的學生動不動因為感情的事想不開就自殺，對於一個20000多學生的學校，學校也明確表態「這么多的學生每年不死一兩個學生也不正常」，可這一出事情，那就是你輔導員教育有問題了。思想政治工作沒有做到位啊。所以你得經常關注那些戀愛的學生，還要關注他們的活動范圍，是不是經常出去外面住。這就是輔導員的第二個工作內容：「檢查宿舍」，要查他們在不在宿舍。偶爾去學生宿舍一次查學生可以理解，可是去的次數多了。學生就罵「老子又不是坐監獄，天天來監視我們雲雲之類的話」。當時聽著傷心啊，哥賺幾個錢容易嗎？有時候去學生宿舍查寢 ，發現學生不在，你還得等到學生返回宿舍才能回去睡覺。
早晨，我們要比學生起的更早，去學生宿舍督促學生去上課。大學的教育到這一步我徹底失望了。學生上課成為了老師的負擔，可上課教師只管自己教，哪管你來不來上課啊、任務自然是輔導員的事情了。學生到課率低，那就是輔導員的思想政治教育工作沒有落實好。
學生就是去了課堂，你還得去點名，怕學生中途也溜了。對於學生來說，你怎麼可能得到學生的愛戴，他們90後會理解你的工作？他們認為學不學習是自己的事情，大家都成年人了，用得著管這樣嚴格嗎。曾經有學生直接告訴我：「我爸有權，我媽有錢，老師你說我學這爛專業有意思嗎？」也有學生說，自己根本不喜歡這專業，這專業完全學不懂，什麼物理，力學啊。學會了又怎樣？出現這種情況我們只能說服他，可這個過程作為即將當輔導員的你是不是想過了，一次可以，兩次可以，可是這樣的學生大有人在，長期下去你能堅持的住嗎？所以作為一名輔導員，我們的工作簡直是一名保安，是一名中學生都可以做的工作，我們有限的生命值的這樣浪費嗎？你的人生價值真的能在這份工作上實現嗎？
很多學生的宿舍裡面的垃圾高出地面幾厘米，就是沒有人打掃，臭氣逼人。可這也是輔導員的工作，你要去督促學生去打掃衛生。晚上學生在宿舍你要去堅持宿舍的住宿情況。
學生掛科問題，一般到大二以後學生掛科的越來越多。尤其是二流院校，家長找關系，學生學不懂，求老師放過自己家的孩子，有的家長直接來學校陪讀，可學生還是天天玩游戲。沒用！掛科的大多是玩游戲造成的，也有戀愛的，可是那些掛科的自認為掛就掛了，也沒有關系，往往到畢業的時候發現畢業不了，才意識的問題的嚴重性。剛開始工作那時候，堅持去學生宿舍查，發現一個個在玩DOTA,CS，你進去學生完全忽略你，根本沒有時間理你，那就算了，可是你在後面問候一下，他看都不看你一眼，直接回一句「干嗎？」。有的學生天天玩游戲顧不上吃飯，宿舍的其他學生說都聽見他肚子餓的叫，可他還是接著玩。學習成績考一門掛一門。與這一的學生在一起你覺得你還能教育他們嗎？你不覺得完全是在和他們在一起混日子嗎？
很多人可能聽不我們的工作不認為是這樣，你或許會想，進了高校，我可以認真的教育他們。廢話。不要被他們教育就可以了。有學生堅持直接問我，老師，你覺得自己的工作有意思嗎?你會一直幹下去嗎？連學生都看的出來我們的工作沒有任何意思。
說說工資待遇吧，剛工作的時候我拿到手一個月1300，後來1800多點。這就是不知情的人所說的「大學老師啊，不錯，穩定工資又高，多好」。是啊。的確高，買房？別想了。這輩子你要是繼續待下去只能租房了。勒緊褲帶過日子吧。好一點的大學最多也就兩千多。福利？，你一年下來能存到1萬就算是你很節儉了，如果你不期待工資待遇那就可以選擇這份安逸的工作和90後一代們一起發展。
發展？你肯定會問到在學校的發展。輔導員就是行政崗，在高校去行政化得今天你是明白他的發展的。如果你想轉教師崗，可能性為1%。在當今很多高校都招博士做輔導員的今天，你覺得碩士和本科在高校發展有多大的前途呢？就拿教師來說吧，如果你沒有科研高校就不是你的戰場。可以這么說吧。
看著越來越多的碩士生都擠破頭的往高校走，想當一名偉大的人民教師。我只能說，祝福你們。這份工作就是學生的保姆和保安。如果你能堅持到最後，我向你致敬。如果你是一名有理想的人，請繼續往前走，在有限的生命里找到一份能實現自己人生價值的工作吧！

2. 民辦高校輔導員和企業怎麼選

如果是我，我選擇國企吧，因為是民辦高校，不是公辦的，和企業也差不多，工資還低，如果是公辦高校的輔導員，工資5k，我選擇輔導員

3. 民辦大學輔導員怎麼樣，待遇如何。寒暑假有沒有工資。如果是大學生村官和民辦大學，選擇哪個好。

這真的不好說，各個學校，地方性都不同，很難說的清楚，我只能提供下我的意見吧。
先說民辦學校，由於民辦學校不像公立學校一樣，前者是合同制聘請教師，後者則是正式編制。
民辦學校多數採用「評教」方法，觀察這個教師是否合格，故教師不敢怠慢，不敢工作不認真，否則收到了學生反映的「惡評」，則可能面臨處分甚至開除了。而公辦學校則用「一勞永逸」來形容吧。
至於你說的大學生村官，我大概了解了，也屬於一勞永逸的那種感覺。
總結來說：民辦的教師可能會經常"跳轉"，也就是說很多時候，教師做到一定時間，可能會由於自身的工作經驗和綜合素質的提高，可以尋找更好的企業或者院校，從而辭職跳轉，並且做老師可以接觸相當多的資源和豐富自己的視野，並且相對於自身來說，有足夠的時間去學習和提高自身的綜合素質。輔導員在學生接觸這塊是非常重要的，好的輔導員可以影響學生一輩子，因為大學是學生最後一個教育階段，會影響他以後的發展，故這是很有意義的一件事，並且校園充滿活力氣息，這是任何職業都比不上的，並且教學資源和文化資源都很豐富，這對你自身的發展空間也起到一定的鋪墊。還有很多種種，我就不一一解答了，相信樓主你自己也能自行分析！
還有，輔導員是有工資的，這是很正常的事嘛，聘請你，肯定需要付出酬勞。並且享受禮拜節假日和寒暑假！
希望對樓主有幫助，望採納！打字很辛苦，謝謝啦。

4. 民辦大學輔導員真的很不好嗎

對人不對事，或者對事不對人，看自己能不能打得了交道了

5. 民辦高校輔導員出路

可以肯定的告訴你，民辦高校沒有編制。所謂編制，是由國家專門的編委決定，而民辦版高校與國家基本沒有關權系，編委當然不可能參與民辦學校的編制。我也應聘過民辦高校輔導員，有的高校說有編制，其實是自己學校自己編，說實話，沒什麼實際意義，呵呵。不過干幾年後，轉崗什麼的，都是有可能的，民辦在這方面還是人盡其才。民辦高校米很多，可以先做做，然後有經驗之後，跳到公辦高校去，那時候就什麼都有了。希望對你有幫助！

6. 民辦高校的輔導員是事業編制嗎

准確的說，專職輔導員不是教師，不參與教學工作，是高校的教輔人員，但是在學校有正式編制，也是有職稱的，本科生工作一年後職稱是助教，以後再往上的職稱逐年評定（職稱的評定跟教師是一樣的）。專職輔導員隸屬於學校的學生工作處，主管學生的思想政治教育工作，如學生在校期間的學習生活等方方面面。

7. 民辦本科高校輔導員的前途如何

如果是在一所正規民辦本科院校當輔導員，將來在職稱上可以選擇行政系列也可以選擇教師系列。例如，專職輔導員，兼職授課《思想政治》，將來可以按照助教-講師-副教授-教授來發展。

8. 去一般的高校，做輔導員好不好，合同制的

民辦高校做輔導員的話1、壓力比較大，學生管理工作難度相對更大，學生情況較為復雜；2、民辦高校可能更重偏重教學而非管理，所以有可能輔導員這個職業並不像教師的地位和待遇那麼高了，尤其是民辦高校；3、個別民辦高校工資不是按時發放的，這個需要了解清楚，一年發多少月的工資，基本工資和待遇怎麼樣，是否是你能夠接受的，五險一金是什麼情況等等都需要了解；4、根據你描述的高校地域來看，大環境里經濟比較發達但是對教育的重視程度可能相對少。總之，如果你喜歡輔導員這個職業，這個地域對你來說也有吸引力，那麼建議可以考慮這份工作；如果你同時需要求得其他方面的發展，比如職業成就感等，建議慎重考慮。也可以了解一下該校目前的輔導員用工制度、考核情況、發展趨勢等以作參考。不管怎樣，祝諸事順利！

9. 我現在有兩種選擇，一是去民辦高校當輔導員，這個工資高些，一個去政

可以肯定的告訴你，民辦高校沒有編制。所謂編制，是由國家專門的編委決定，而民辦高校與國家基本沒有關系，編委當然不可能參與民辦學校的編制。我也應聘過民辦高校輔導員，有的高校說有編制，其實是自己學校自己編，說實話，沒什麼實際意義，呵呵。不過干幾年後，轉崗什麼的，都是有可能的，民辦在這方面還是人盡其才。民辦高校米很多，可以先做做，然後有經驗之後，跳到公辦高校去，那時候就什麼都有了。希望對你有幫助！