老師輔導學生的圖畫

1. 畫一幅老師和兩個學生的圖畫怎樣起名字

師生情

2. 老師如何教好四到五歲的孩子繪畫

小孩子想像力很豐富的，要好好利用這點，千萬不能壓制下去。給一個主題讓孩子們自由想像著畫，最後不管你喜不喜歡都要多以表揚為主。你也可以去網上找找有好多好看又簡單的簡筆畫，小動物什麼的，都很適合4、5歲的小孩子的。

3. 學生喜歡什麼樣的教畫畫老師

我女兒現在的繪畫老師，就很受學生歡迎。孩子喜歡到他那裡上課，省重點高中的課，已經很緊張了，學生為了能在放學後，去畫室學一會畫，在校拚命做作業。家長也樂意在寒冷的夜晚，接送孩子。他能把學生教得有上進心，跟他學畫，感覺有前途。能做到這樣我看到的是：首先老師專業水平很重要，他畫得畫水平高，學生佩服，很想把本事學到手。再有，講課要有水平，挺復雜的事，從他嘴裡講出來，就變得簡單，讓學生一聽就明白。課堂效率高，學生進步快。有的家長說，在這學一堂課，比以前的畫室，4堂學得都多。真心為了學生能學到本事，發自內心，學生和家長都感覺得到。
凡事誠心真情，認真負責，就會把事做好，祝你能成為受學生歡迎的老師。

4. 求一張描繪老師給學生上課的卡通圖畫。越Q越好！

這張怎麼樣

5. 怎樣給學生的繪畫作品寫指導性評語！

在美術活動中，對學生作品的評價是不可缺少的一環節，因為老師適當的評價能有效激發學生的繪畫興趣和積極性，使學生感受到自己的進步，體驗到成功的快樂。

我認為在評價學生作品時應做到以下幾點：
一是遵循發展規律。
學生繪畫有其一定的發展過程，從塗鴉——再現——創造，隨著年齡的增長，思維面逐漸擴散，不同時期有不同的特點，評價學生的作品應有不同的方式，教師如果採用不得當，可能會使學生繪畫興趣從此被淹沒，影響了今後的正常發展。
二是尊重個體差異。
一個班的孩子，其繪畫水平不是一條線，個體差異在任何教育活動中都存在，在繪畫中也不例外，有的聰明靈活，有的思維較呆板，繪畫作品也就千姿百態。我們要善於發現每個孩子的點滴進步，給予正確的評價，促進整體提高。
三是激勵保護的原則。
學生由於年齡小，認識不完整，思維沒有定勢，因而在繪畫中會組成許多非現實的形象和樣式。一幅繪畫作品，無論成敗，教師都應站在保護創造心、自信心的基點上進行恰如其分的評價，既能鼓勵學生的發展，又能增強他們對創作、對生活的信心。
另外，教師在輔導學生繪畫時，繪畫的工具、繪畫材料也太過局限，沒有充分利用現有資源。大自然賦於我們得天獨厚的條件，河裡的沙石、大樹的葉子、山上的草秸、瓶蓋、土豆片......都可以用來當作繪畫的工具與材料。我們要善於利用各種有利條件，合理指導學生繪畫，激發學生想像，鼓勵他們大膽地表現，讓他們在有趣的藝術活動中快樂成長。

6. 怎樣做一位學生喜歡的美術老師

十幾年的教學實踐，讓我深深地體會到，要做一名學生喜歡的老師不容易。我問學生：「 作為教師要時時處處將「尊重理解」四個字放在前面，為學生著想，關心、熱愛學生，才能建立平等的師生關系，有過硬的教學本領，才能用真心換得真情。作為美術老師， 在我的課堂上，沒有好學生和差學生之分。只要認真聽講、積極思考問題、細心完成作業的就是好學生。在平時與學生的相處中，我始終秉承著這一原則，課堂上尊重每一位學生，給學生相同的關注，不讓某些學生產生「我被冷落」「老師不喜歡我」的感覺。在學習上我尊重學生獨立的人格，畫作無所謂好與壞，只要認真去畫，能將知識運用於實踐，展示出自己的個性，就是優秀的。面對學生，我承認他們有智力水平的差異，但沒有好壞之分，他們的人格是平等的。特別是對於學困生，更應該正視這個現實，尊重他們的個體差異。我想給成功的學生以尊重，是對學生的贊美、支持；給失敗的學生以尊重，是對學生的安慰、鼓勵。 尊重學生，熱愛學生，和他們民主相處，才能使學生在健康發展中發揮他們的潛能，使他們在學習中體驗到幸福與快樂。現在的學生比老師還涉獵廣泛，對於一些他們提出的動漫繪畫問題，我都沒見過。往往我們師生之間就會以「能」會友，我會謙虛地向學生學習。他們會在畫好作品拿來與我共同觀賞，探討修改。今天上午第一節課間，石天琪跑來叫我：「老師，請你賞雪景。」然後拽著我就到窗口，我往下一看，好大的一個「機器貓」的圖像！整個籃球場地上，用積雪畫的一幅畫。我大聲的驚呼：好可愛！他很高興，和我談了談他的創作理念，跑下樓修改去了。他們喜歡我，我更愛他們，這樣融洽的師生關系使學生信賴我 ，我也用自己的信任與關切不斷激發他們的求知慾與創造欲。 總之，善待每一個學生，做學生喜歡的教師，師生雙方才會有愉快的情感體驗，一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現自己的最大價值。今後 我還要不斷進取，積極努力，爭取做一名學生喜歡的好教師。

7. 我是一個小學的美術老師,我不知道給學生畫什麼麻煩大家給一些簡單的素材!

你看看這個網址回吧答http://wenku..com/view/1421da61ddccda38376baf01.html?from=rec&pos=2&weight=234&lastweight=177&count=5

8. 女兒快8歲，很喜歡畫畫，我是美術老師，但教的都是高考班的學生，我不知我該怎樣教我的女兒畫畫該教什麼

嗯。
我覺得
如果她願意學就先從基礎教起
先教她 畫一些身邊的東西吧
先練習畫正方形那些基本圖形
畢竟才八歲
不能太枯燥
那樣會覺得太無聊了
就不喜歡了
然後再一點點教她畫創作畫
給她個題目
在一點點畫速寫 素描 水粉那些的

不知道有沒有幫助
我是這么覺得的