輔導員學生鑒定評語500字

⑴ 輔導員的大學評語怎麼寫

給你個地址，哪個階段的評語都有，你自己看看，挑一專些經典的句子就屬好啦！http://www.diyifanwen.com/fanwen/xueshengpingyu/

⑵ 大學輔導員對學生的評語

大學輔導員對學生的評語其實是很簡單的就按最真實的進行簡短的評述就可以了，把它的優勢和缺點可以簡單的進行描述

⑶ 大學輔導員給學生的評語怎麼寫

大學生畢業生輔導員意見（或評語）

1.該生思想上進,作風正派,積極參加學校和班級組織的各項工作.在校期間,學習認真刻苦,具有扎實的專業基礎知識,較強的學習和創新能力,學習成績優異;工作認真負責,積極主動,盡職盡責,為老師和同學做大量工作;性格開朗、穩重、有活力,待人熱情,真誠,具有良好的團隊合作精神和溝通精神,具有良好的適應社會的能力.是一名合格的大學生.

2.該生思想上進,作風正派,在校期間,能從各方面嚴格要求自己.學習勤奮踏實,具有扎實的專業基礎知識和實踐經驗,在校期間成績良好,良好的獨立自學思考能力;工作認真負責,責任心強;性格開朗,大方,人隨和,擅長交際,果斷;平時的生活中與同學相處融洽.是一名合格的大學生.

3.該生誠實守信,為人正直,作風踏實,做事具有很好的計劃性,認真負責.學習勤奮,刻苦努力,尊敬師長,關心同學,人際關系融洽,活動積極,參加過太湖學院 第一屆計算機興趣小組,遵守學校各項規章制度,積極社會活動,熱心公益事業,曾參加無錫市青年志願者並獲獎勵.

4.該生學習態度端正,學習認真,已通過國家英語四級,有較強的思維能力和動手能力.吃苦耐勞、朴實大方,認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富.

⑷ 教師評價學生（500字以上）

哈嘍！筆者不知道您是哪個階段的教師，筆者總結了下評語，希望能夠幫助到您！
每位教師都希望運用恰當的評價，以期產生積極的影響，促進學生的發展，如何才能使教師對學生的評價起到應有的作用呢?有一下幾點僅供參考，注意 寫自我評語時要客觀，既不能太過炫耀，也不能過分謙虛，前面大多說優點，最後一句提出點一下缺點即可，最後一句一定要讓學生看出你對他的期望。
一、深入了解，客觀評價
二、正確性和可接受性
三、樹立正確的人才觀
四、適當的高於現實評價
五、評價要有發展性

本學期你的思想日臻成熟，心理趨於穩定。成績的提高是對你勤奮的匯報。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。既然已經起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對XX這人生第一搏。
你品行優良，待人誠懇，表裡一致。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。你現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。
學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至於埋沒自己的良好天資。
在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。 （ 常說: 「教子十過，不如獎子一長」。鼓勵是必須的！）

⑸ 輔導員對大學畢業學生的評語鑒定

該生在校期間抄思想上積極襲要求進步，關心集體，樂於助人，尊師愛校，虛心
求學；工作積極主動能夠服從組織領導顧全大局、盡職盡責，模範帶頭作用好，在同學中威信高；學習目的明確，態度端正，學年中綜合成績優秀；能及時總結自己，有較強的組織、管理和應變能力，是一名優秀的畢業生。