碩士研究生當輔導員好還是進國網好

⑴ 如果做輔導員去中國對外貿易大學好還是中國政法大學哪個好

做輔導員，我認為還是去中國對外貿易大學比較好。
這個大學是很有交際廣的。是很有發展的。

⑵ 請問上海外國語大學賢達學院輔導員真實待遇和工作環境，值得簽嗎學校催著簽約，著急知道內部情況，謝謝

其實我們學校的輔導員還是蠻開心的，最主要要看安排你進哪個系

⑶ 國家安全廳和大學輔導員哪個更好

這兩個崗位，一個是國家公務員，一個是事業單位。國家安全廳等待遇會好一回些，不過上下班時間很答難自主掌握。大學輔導員待遇會差一些，不過工作環境比較單純而且輕松。兩個選擇其實沒有對錯，關鍵在於你對生活的需求重點在哪裡。想要薪資高一些就去國家安全廳，想要節奏慢一些就去做大學輔導員。

⑷ 研究生畢業以後，可以當老師嗎

研究生畢業以後是可以當老師的。

進入高校後，學校會安排你參加高校教師資格證的考試，一般有幾個步驟：普通話考試，體檢，經過教育學、心理學、教師職業道德、教育法律這四門課的培訓並考試合格，面試（試講），然後就可以申請了。學校往往會幫助新進教師逐項安排的。

當然，研究生畢業之後如果想繼續當大學老師，還是需要看學校的層級。

一般來講，985，211院校一線講師門檻是博士，部份211院校對優秀碩士研究生可留校當輔導員；省屬二本院校視專業講師緊缺程度，對特別優秀的碩士研究生，或有海外留學背景的研究生特招；民辦三本院校、專科、高職院校，碩士研究生專業，是有機會做教師的。

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大學教師職稱分為助教、講師、副教授、教授四個級別。其中：助教的主要任務是協助教學。講師是能夠獨立開設一門或一門以上課程的大學教師。

一般情況下，高校教師招聘主要是需要具備以下這些基本條件：

第一是文憑的要求。大部分的高校都要求應聘者具有碩士以上的文化程度，少部分的崗位還需要具備博士以上的文化程度。其中，具有教師資格證書也是最基礎的。

第二是學術研究成果。要求應聘者起碼在省級以上的刊物上發表過學術論文，在某些行業領域具有一些研究成果。

第三是具有一定的工作經驗，比如說從事過教師相關的工作。

第四是自身素養方面，要熱愛教育事業，教學經驗豐富；要具有較廣博的文化基礎知識和業務水平，既精通自己擔任的課程，還要懂得其他學科知識。

第五是語言規范、准確、發音標准，吐字清晰，說話生動、有邏輯性；有良好的師德。

網路-大學教師職稱

⑸ 高校輔導員要為黨和國家培養什麼樣的人

四有新人。

在學校領導的領導下，以關懷愛護學生，面向全體，負責全班的思想政治教育工作，培養「四有」新人，形成文明班集體作為班主任工作的目標和方向。

而且班主任要經常和科任教師聯系，了解研究學生思想、學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，發展自學能力，學好各門課，不斷提高學習成績，向任課教師反映學生正當 要求，平衡和控制各科作業負擔。 還要 關心學生身心健康。

組織和指導學生開展體育、文娛、衛生活動，做好「兩操」，開展體育達標訓練，自覺搞好個人衛生和環境衛生，加強對學生生活管理和個人安全指導。從這上面幾條可以看出來高中班主任管理的方面是全面的，從課堂到生活，從學習到娛樂。事實上在高中也是班主任經常陪在我們身邊，但是側重點還是在學習上。

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大學輔導員是大學生思想政治工作的骨幹力量，專職從事學生思想教育和行為管理工作，是教師隊伍的重要組成部分。在輔導員工作守則上記載，輔導員肩負著為黨和國家培養德、智、體全面發展的醫學專門人才的重任。

對學生進行思想政治教育和日常行為管理，把學生培養成為德、智、體全面發展的「四有」人才，成為社會主義事業的建設和接班人。其實大學輔導員主要是管理學生生活上的，對學習不側重，但是重視思想教育。

⑹ 全國各地高校輔導員招聘所用教材都是一樣的嗎如果是一樣的 用哪個版本的比較好謝謝啊

不是的，基本上不用教材書，一般都是考的案例分析，你上網看看輔導員建設版文件和權16號文件就可以了，不用買書看。但如果你想看書的話就看看高校輔導員理論與實務（陳立明）；如果是四川這邊的高校可以看看高等學校輔導員培訓教程（楊振斌）

⑺ 國家公務員和985大學輔導員

公務員前途大點，輔導員就是扯淡的職業。
我畢業的學校是211，不是985，不少輔導員都去考公務員了，可見輔導員沒發展，985估計差不多一個樣，另外事業單位現在在進行改革，前途不明，還是公務員靠譜。

⑻ 西安外國語大學輔導員的待遇如何哇~知道內情的人能給指點下不。看到招聘今年竟然都要碩士的了

西安公辦學校輔導員的工資都不怎麼樣，平均2500+，還有要看你在那個學校的哪個院哪個專業了，和領導關系怎麼樣，外快有沒有。西外女生偏多，管理也和別的男女均衡的學校有些不同，待遇總之一句：一般

⑼ 大學輔導員好還是國稅公務員好

你說的是2種不同范疇的東西事業單位是個廣義概念。包括學校，醫院等。高校輔導員是一種內職業，可以容在事業單位，也可以在企業類型的民學校中。但不管是什麼單位吧，我的經驗是，輔導員是靠青春吃飯的，而且忙的很，但收入、人際關系、職稱等等待遇都上不去。可以說是一種初級科員，當導員，樂趣在於學生管理，但前途不會很好。