輔導員做工作學生哭

❶ 輔導員是干嗎的

輔導員制度是目前中國大陸高校普遍採取的一種學生管理制度。從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作。每個輔導員一般管理一個或數個班級。輔導員職責按照高等學校輔導員職業能力標准（暫行）執行。1952年，國家提出要在高校設立政治輔導員；此後，不少高校建立了輔導員制度，1961年，黨中央廬山會議上出台專門文件，提出在各高校設立專職輔導員，並得到實施；文化大革命期間，思想政治工作被「四人幫」利用，思想政治工作聲譽遭到破壞；1978年，國家教委出台文件，在高校恢復輔導員制度。
主要職責
（一）幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；
（二）幫助高校學生養成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；
（三）了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定；
（四）落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業；
（五）積極開展就業指導和服務工作，為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念；
（六）以班級為基礎，以學生為主體，發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量；
（七）組織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨幹共同做好經常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動；
（八）指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨幹培養工作，激發學生的積極性、主動性。

❷ 輔導員如何利用網路開展思想政治教育

1、充分利用虛擬網路空間，與工作對象建立長期而具體的聯系。MSN和騰訊QQ，尤其是騰訊QQ在當前大學生中的使用率特別高，幾乎每個學生都擁有自己的QQ號，而騰訊QQ這個聊天軟體的功能非常強大，幾乎涵蓋了虛擬網路空間交流的所有手段，利用QQ軟體，輔導員可以和學生更加方便的進行交流，用QQ中的群聊功能，建立QQ群聊管理系統，我所帶的9個班都有自己的班級QQ群，由班幹部任管理員，而我將每個班的主要班幹部加入到我自己建立的群當中，這樣就形成了一個兩級網路管理系統，使我能及時了解所管班級學生的宏觀動態情況，大大方便了我的工作，提高了我的工作效率。2008年8月下旬，還是暑假期間，我收到學生處關於一棟公寓的男生要搬遷到會龍公寓的通知，而且一開學就要馬上搬遷完畢。由於會龍公寓的條件很多方面都比不上一棟公寓，離教學樓也比較遠，而且牽涉到我系近200名男生，所以我深知此次任務的艱巨性。接到通知後，除了通過簡訊、電話和各班班長聯系之外，我還馬上將詳細的情況通過圖片和文字的形式發到各班的QQ群里，將學院一系列的優惠政策傳達給學生們，並經常性的保持與學生在線交流，有針對性的對特別固執的同學做思想工作，對在網路中煽動他人抵制搬遷的同學動之以情，曉之以理的進行溝通，由於前期做了很多工作，開學時，同學們都有一定的思想准備，盡管部分同學還是有情緒，但還是比較順利的按時完成了全部的搬遷工作，沒有影響到學院新學期的開學和迎新工作。
目前QQ開通了QQ空間的服務項目，QQ號碼主人，可以在自己的空間里編輯自己的照片，文字等一系列信息。那麼作為輔導員可以充分利用QQ空間來關注一些問題學生的思想和心理變化，通過經常性的拜訪問題學生的QQ空間，密切關注其內容的變化情況，掌握問題學生的各方面具體情況，對於在QQ空間里發現的一些問題，要及時回帖，進行有效的網路干預。唐某某是我帶的湘綉中專班的一名學生，該生性格開朗，聰明懂事，但是，有一次當我打開QQ後，看到她的QQ空間有更新，但是更新的內容卻是「活著有什麼意義，我想死亡也許是幸福的。」這些內容讓我十分驚訝，我馬上進入她的空間查看，才知道她父母正鬧離婚，對她打擊很大，我馬上回了帖子安慰她，並找她談心，開解她，通過有針對性的做思想工作，她終於走出了家庭變故的陰影。
2、開展全方位的網路攻勢，掌握第一手資料。在網路環境下，播客和博客以及BBS和電子郵件，也是輔導員開展思想政治工作的一個重要陣地，大學生們對新鮮事物有著絕對迅速的接受能力，他們對於新生的播客和博客以及BBS這些新生事物能飛快的接受並熟練的掌握，同時在網路環境下，學生們通過這些網路途徑能更好的、更全面和自由的展現自我。輔導員們可以充分利用這些網路工具，如建立自己的播客和博客，經常性的光顧校園BBS，和學生互通電子郵件。可以更好的融入學生的生活圈子，更接近他們的思想和觀念，同時，也能通過網路建立一個立體的、全面的、積極向上的輔導員形象，用自己的人格魅力感染學生。我們學院是一所藝術類院校，藝術生的思想特別活躍，表現力很強，很多同學都希望通過發表言論使自己成為關注的焦點，因此，我院的貼吧裡面的內容十分豐富，信息量很大，並且更新速度很快，很能反映學生的思想動態，我們系動畫班的同學尤其愛上貼吧。我們學院的輔導員基本上都帶了200多個學生，由於工作任務重，在工作當中，難免會忽略一些細節，引起一些誤會。張同學是我帶的動畫班的班長，該生在評了勵志獎學金之後，就不在像以前一樣關心班級和系裡的事情了，所以，有一天碰到她時，我就當著同學的面提醒她要一如既往的關心系裡和班級的事情。事後，我在校園貼吧里看到一學生發帖說該生回去後很傷心，大哭了一場，認為老師這種做法很武斷，不了解情況，傷害了這名學生。後來，我找了張同學，原來該生在評了獎學金後，感到壓力很大，覺得老師和班上同學都在關注她的一切，精神壓力大，所以她把更多的精力用在學習上，想證明自己的能力。卻沒想到，由於對班級事務關注變少，同學對她看法較多，人際關系變差，再加上老師的「提醒」，使她非常承受不了。才會出現思想上這么大的波動，了解情況後，我們長談了幾次，終於解除了師生之間的誤會，幫她解決了困擾。如果不是瀏覽貼吧，也許我以為的小事就會給學生帶來很大的困擾，如果不及時疏導，說不定還會導致該生產生對老師的信任危機和嚴重的心理問題。不久，我在校園貼吧里，看到該生發貼到：我喜歡這所學校，喜歡這里的同學、老師和這里的一切。
3、營造師生互動的良好氛圍。輔導員與其工作對象通過經常性的網路在線或不在線的交流，逐漸會建立起一種虛擬空間的信任關系，學生會更加樂於通過網路來傾訴和交流，這種途徑使他們在交流過程中，能更自如，更加無拘無束。這樣，輔導員和學生可以更好的進行網路互動，加深了解，增進彼此的感情，營造師生互動的良好氛圍。

❸ 學生盲目休學創業，輔導員怎麼辦

創業的誤區
創業不能解決溫飽問題，打工是積累經驗最好的途徑，打工和創業不矛盾。
創業不能讓你獨立，卻會讓你孤獨，人生最大的成功是自立。
創業是與自己競爭，要接受老大的敲打，老虎蒼蠅的關心，也要和跟蟲糾纏。
檢驗是否適合創業的最好辦法：午夜獨自一人攀登一座陌生的高山。
創業不會提高你的社會地位，很可能讓你精神崩潰。
創業是人生的目標，不是一時的興趣，是寵物變成獅子王的過程。
創業不會讓人變得堅強，創業只是在考驗你到底有多堅強。
創業是有錢後實現理想的游戲，不適合用來發財的，成功率小於5%。
創業初期不需要合夥，但要與人合作，籌劃過程人越多，效率越低，花費越大。
創業需要最基本的東西：資金，經驗，智慧，人脈，渠道..。
創業最大的敵人是自己：外行、貪大、求快、虛榮心、等靠要，懶、散。
有一種創業叫啃老。有一種創業叫逃避。有一種創業叫找死。
創業的原則：自己的錢，自己的辛苦，自己貸款，風險自擔。
創業期間不要欠薪，不要哭窮，不要低頭，不要忘恩負義。
工作不順心可以辭工，創業失敗了別去樓頂。
創新可以堅持一輩子，創業有兩次就到點了。
創業不需要做大事，如果認為是大事，說明本身很悲慘，做好每一件小事，大事自然就形成了。
僅供參考
54老劉

❹ 我是一個五年級學生，進了大隊委當了大隊長，因為事情很多，我本來做事就很慢，所以經常被大隊輔導員罵。

態度來誠懇一點，多和大隊源輔導員溝通和回報，對值勤紅袖套的問題，以後大隊部專題會，你可以讓值勤大隊長（紀檢大隊委員）分管收齊交大隊部或你處。
學會統籌兼顧和大隊委成員的工作分工。要明白大隊輔導員說你是為你好，她發現了你的薄弱點，自己以後加強跟進就是了。不知對你是否有幫助。
祝:學習進步，工作順意！
本人就是大隊部的大隊長兼值勤大隊長和中隊長（班長）

❺ 輔導員會對大學生產生哪些方面的影響

我大學的來輔導員對我影響自很大的，比我們大不了幾歲。像一個大哥哥一樣，為人情商極高。做人做事都比較有水平，由於本人在繪畫上有點天賦，在申請優秀班集體的時候製作冊子，我熬夜畫了我們班的宣傳畫，就把我記住了，很多事兒都極力推薦我。（入黨，研究生的免推）。免推過程中也給了我很多建議，這一切的一切都是我就為班集體畫過幾幅畫而已，他最喜歡的一句話：將心比心。確實，他就是這么一個人，所以一個好的輔導員，無關學習，都能給班集體帶來良好的氛圍，處理班集體里人和人的關系極為重要，還能解決很多不必要的麻煩，所以，一個好的輔導員，是我們能好好學習的堅定後盾，真的讓我們的大學生活輕松很多。

❻ 輔導員對學生申請休學創業，該怎麼辦

創業的誤區
創業不能解決溫飽問題，打工是積累經驗最好的途徑，打工和創業不矛盾。
創業不能讓你獨立，卻會讓你孤獨，人生最大的成功是自立。
創業是與自己競爭，要接受老大的敲打，老虎蒼蠅的關心，也要和跟屁蟲糾纏。
檢驗是否適合創業的最好辦法：午夜獨自一人攀登一座陌生的高山。
創業不會提高你的社會地位，很可能讓你精神崩潰。
創業是人生的目標，不是一時的興趣，是寵物變成獅子王的過程。
創業不會讓人變得堅強，創業只是在考驗你到底有多堅強。
創業是有錢後實現理想的游戲，不適合用來發財的，成功率小於5%。
創業初期不需要合夥，但要與人合作，籌劃過程人越多，效率越低，花費越大。
創業需要最基本的東西：資金，經驗，智慧，人脈，渠道.....。
創業最大的敵人是自己：外行、貪大、求快、虛榮心、等靠要，懶、散。
有一種創業叫啃老。有一種創業叫逃避。有一種創業叫找死。
創業的原則：自己的錢，自己的辛苦，自己貸款，風險自擔。
創業期間不要欠薪，不要哭窮，不要低頭，不要忘恩負義。
工作不順心可以辭工，創業失敗了別去樓頂。
創新可以堅持一輩子，創業有兩次就到點了。
創業不需要做大事，如果認為是大事，說明本身很悲慘，做好每一件小事，大事自然就形成了。
僅供參考
54老劉

❼ 作為高校學生輔導員， 1.學生作弊被處分，學生及家長到你辦公室哭訴，你怎麼辦（在線等） 2.學生

第一個問題，學生考試前輔導員有沒有給學生做考風考紀之類的教育，如果有記錄最好，沒有沒有做這項工作，那麼你在家長面前連硬氣話都說不起。家長來哭訴，告訴他們，這是學校的規章制度，不要心軟，同時告訴家長，這也是給學生的一個教育，如果作弊就這么簡單的過去，沒有懲罰，那麼對他們孩子以後肯定會不好。如果處分不涉及學位還好說，如果涉及到學位就麻煩了，總之你得硬下心，不然以後會讓其他學生產生考試作弊成本很小，沒有什麼懲罰，家長來鬧鬧就沒什麼了。

❽ 學生遇到網路詐騙，一直在哭，輔導員應該怎麼辦

跟領導反應情況，然後報警，安慰學生

❾ 輔導員開展大學生日常思想政治教育主要包括哪些內容

要做好大學生思想政治教育應注重做好以下幾方面工作：一、加強輔導員隊伍建設加強和改進大學生思想政治教育工作是一項系統工程，需要調動學校和社會等各個方面的力量。但在所有相關因素中，大學里的輔導員無疑成了最關鍵的因素之一，他們的素質和能力將對大學生思想政治教育工作產生至關重要的影響。大學里學生們接觸最多的莫過於輔導員。大至理想信念，小至衛生檢查，具體到黨員發展推薦、評優選好，學生與輔導員無不發生密切聯系。因此，輔導員對學生的影響是極其顯著的。鑒於此，加強對輔導員的選拔、培養和管理工作便顯得尤其重要，作為學生領路人的輔導員，他們的素質與能力將不僅影響學生的大學生活，甚至會影響他們的一生。我們的輔導員必須具有高度的事業心和社會責任感，時刻不忘自己的使命和職責，用人文情懷去關心學生，教育學生，引導學生。尤其是在學生黨員發展中，起著重要作用的輔導員如何把握評價標准，將不僅影響到學生本人，也事關黨和國家工作的大局，直接影響到今天加強大學生思想政治教育工作。二、身教重於言傳教書育人是每個教育工作者的天職，言傳身教則是教書育人的基本方法。在當前進一步加強大學生思想政治教育的工作中，更要重視言傳身教的作用。育人是一項具有政治傾向和道德倫理性的實踐活動，因此任何一個教師，無論在課上還是課下，講授的是社會科學還是自然科學，都在承擔著對學生進行思想政治教育的特殊角色。而作為學生，他們在接受知識的同時也在通過教師的「形體語言」獲得德育方面的信息，從而修正自己的思想和行為。當代大學生的一個突出特點就是善於觀察和思考，他們不但看老師怎麼說，更要看老師怎麼做。一個道德高尚、治學嚴謹的教師所給予學生的絕不僅僅是知識，他對學生思想道德觀念的影響一定是最為廣泛、深刻、持久的。人們常說，教師是人類靈魂的工程師。作為工程師更注重的是實踐，既要會說，更要會做。要做好大學生靈魂的工程師，就要探索到達他們心靈的途徑。在高科技的現代信息社會，大學生們通過各種媒體聽到的已經很多，他們更需要的是行為上的楷模。這就要求我們教育工作者既要「學為人師」，更要做到「行為示範」；既要有學術水平，還要有品格、有人格，用博學和人格魅力去吸引學生。我院曾邀請過伍小平院士、馬興孝教授等做如何做人、怎樣學習和怎樣成長的報告，力學系還請老教授與學生談心，用自己的親身經歷教育和啟發學生，使他們感動得痛哭流涕。學生可以和導師面對面的交流、傾訴、提問，使他們能自覺地接受傳遞給他們的信息，這種「隨風潛入夜，潤物細無聲」的影響和思想政治教育方式，一定更容易滋潤當代大學生的心田。三、重要依靠力量「學生幹部」學生幹部在加強和改進大學生思想政治教育的過程中起著不可替代的示範作用。一般而言，學生幹部都是在德、智、體等方面表現優秀的學生。他們有著高度的歷史責任感、積極進取的精神狀態和較好的自我教育、自我服務、自我管理的能力。一個優秀的學生幹部就是一個榜樣、一面旗幟，對周圍的同學起著其它方式不可替代的示範作用。因此，我們要高度重視充分發揮學生幹部在政治上的核心作用、組織上的凝聚作用、道德上的表率作用、學習科研上的標兵作用。高校的學生幹部主要包括黨支部幹部、團幹部、學生會幹部、研究生會幹部、班級幹部以及社團幹部等。他們在高校學生工作中扮演著十分重要的角色，是加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量。加強學生幹部隊伍建設，還必須培養出一支成績優良、工作能力強、值得同學們信賴的班級幹部隊伍。輔導員老師只能從宏觀上、整體上進行教育管理。深入學生內部、了解下面情況的主要靠學生幹部，許多具體工作都要靠學生幹部去付諸實施。學生幹部也是加強和改進大學生思想政治教育的得力助手。學生幹部與普通學生在一起學習、生活，他們面臨著和普通學生一樣的實際問題，普通同學也更願意向他們敞開自己的心扉。通過學生幹部，我們可以比較准確地了解學生實際的思想狀況。同時，學生幹部也是聯系學校各部門的紐帶，傳達各項任務的橋梁，貫徹和落實各項工作的骨幹。因此，我們要充分發揮學生幹部在聯系、團結、教育大學生方面得天獨厚的優勢，使其成為加強和改進大學生思想政治教育的重要力量。

❿ 作為高校輔導員，你遇到過怎樣奇葩的學生

印象最深刻的是上學期遇到的一件事，語文要默寫生字，全對的要表揚，錯的要小懲一下，就專是把屬錯的字，抄寫5遍，有一個學生以最快的速度交了上來，看到後真是哭笑不得，大家猜猜他會怎麼寫？展示一下：疼x5，痛x5，涯x5。不知您猜到了嗎？我的學生會動腦吧，語文數學的綜合運用。