輔導老師對新員工的評語

1. 對一個新職工的總結的評價怎麼寫

1、寫他學了些什麼 （哪些工作）
2、寫他在工作中的表現（哪些行為）
3、寫他思想、行為、認識、工作所取得的成績（哪些成績）
附：某職工的季度評語
評語
該同志在2011年三季度中，能自覺學習《煤礦安全規程》相關知識和有關監測監控有關知識，能自覺遵守勞動紀律和班組各項規章制度；能自覺參加班組培訓；服從班組分配，跟隨班組師傅一道，不斷熟悉井下生產復雜環境，身體力行，認真完成班組安排的工作任務。

該同志在2011年四季度中，能自覺進一步學習三大規程和與本質工作相關的業務技能知識，進一步熟悉礦井通風系統以及采、掘工作面的布置、推進情況，與班組同事、師傅一道，認真搞好監測監控及質量標准化工作。逐步掌握監測監控基本技能和操作要領，結合生產工作實際情況，逐步提高自己的工作能力和業務水平。

該同志在2012年一季度中，能認真學習三大規程和本工作相關的業務技能知識，能認真學習礦井通風系統基本知識，進一步熟悉礦井監測監控系統組成、布置以及礦井各類感測器安裝情況，在師傅們的關心幫助下，基本掌握甲烷感測器的調試、校正以及瓦斯電閉鎖試驗的有關規定和基本要領，基本掌握監控設備、甲烷感測器的設置、安裝、撤出、完善、延伸等基礎技能。

該同志在2012年二季度中，能主動學習三大規程和本工作相關的安全生產和業務保安知識，能認真學習一通三防一般基礎知識、電子技術一般知識，在師傅們的幫助指導下，基本掌握監測軟體一般操作，基本能處理監測監控系統設備一般故障，自主保安互助保安的意識有所（有待）提高，業務素質和工作能力有一定(有待進一步)的提高。
寫評語用詞要有選擇，有時候一個地方可以用其他詞語替換，但意思則完全不一樣了。

2. 新員工評語怎麼寫

抄1、進步：溫柔和順，工作兢兢業業。在崗位上，凡事起帶頭作用，在幫助同事和培養新人上，都能以身做則。

優點：工作態度誠懇、有上進心，能堅持原則。在目標的實現上，有不屈不撓的毅力和耐力。

建議：該同志還能從顧全大局出發，謙虛忍讓，繼承了中華民族優良的傳統美德。

2、進步：該同志忠厚仁義，體貼入微。創新能力強，勇於推舊出新、不斷嘗試，對錯誤的言行能及時提出善意的批評和指正。

3. 怎麼給新進員工寫考核評語拜託了各位 謝謝

員工績效考核辦法: 員工績效考核是公司人力資源管理的重要一環.它是對員工進行任用、晉升、調薪、獎懲、培訓的客觀依據，績效考核的過程和結果也是重要的激勵手段，為保證員工績效考核有效地進行，特製定本辦法： 第一條 員工績效考核工作由人力資源部統一組織歸口管理，各部門和直屬單位具體實施。 第二條 員工績效考核工作應堅持考核內容、考核標准、考核程序事先公開，考核由直屬主管主持，以員工實績和行為事實為依據（考核結果與本人見面），考核評分、評語對不同的人應有差別，即考核應堅持公開、公平、公正、差別性等原則以保證考核的客觀性與激勵性。 第三條 年度考核分年中考核，年終考核二種。年中考核主要用於改進上半年工作績效，發放季度或上半年獎金。年終考核主要用於年終獎金、調薪和職務晉升。 第四條 績效考核的工作原則： 4.1考核結果與員工本人見面。 4.2主管及被考核者不能將考核結果泄露他人。 4.3考核結果員工應簽名，有意見可表述，無簽名考核結果同樣有效 第五條 考核因素為_類： 各項考核因素及定義（略） 各考核要素的定義是明確的、統一的，在考核時，均應以統一的定義作為評價標准，進行相同尺度的評價。 設計考核標准時，一般可在定義的「好」或「不好」的基礎上加以細 分,形成「優」、「良」、「中」、「差」、「劣」五個等級。 第六條 考核採用評分與評語相結合的方式進行: 6.1各類考核因素均分為A、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ五等級 6.2權重 6.3考核在逐項考核計分後由主管寫出評語,評語應包括員工的主要工作成效,總體評價和對員工改進工作績效的計劃。 第七條 強制分配 強制分配取之於正態分布，以部門為考核統計單位，按下列分值強制分配 第九條 考核程序 考核依下列程序進行: 9.1員工以本人的實績與行為事實為依據,對本人逐項評分。 9.2直接主管以下屬的實績與行為事實為依據,對員工逐項評分並寫評語。 9.3事業部與職能部進行綜合評核打分,總評核後直接主管將考核結果告知員工。 9.4由直接主管與員工面談,並提出改進意見.如員工本人不同意主管考核意見,可向上一級主管提出申訴並由上一級主管作出最終考核.職工應理解和服從考核結果。 9.5半年考核時,各事業部與職能部僅向人事部送交績效考核分數匯總表半年性績效考核表存各事業部與職能部.年終考核時,應將年度績效考核表和考核分數匯總表一並送交人力資源部。 9.6員工的年終考核分數匯總表交人力資源部存檔,人力資源部應對年終考核結果作出分類統計分析,報正、副總經理進行簽核。 第十條 考核後的影響 10.1半年考核結果交部門保存,並匯總評分上報人力資源部. 10.2員工的年終考核交部門,由部門主管進行綜合平衡並提出對員工升、降、調、轉、獎懲、表彰等意見。部門所提出意見要保證考核結果呈正常態勢分布，符合人力資源部有關工資晉升、獎金分配的總體要求

4. 新入職同事轉正評語怎麼寫

1、該員工工作認真，腳踏實地，關心同事。雖然工作性質繁瑣、復雜，但版她能平和地對待，權處理事情有條不紊，工作總能自覺、認真、細致地完成，受到辦公室成員一致好評。工作中她能夠站在公司的角度，經常提出合理化建議，為部門的管理出謀策劃，是領導的好助手。

2、該員工工作經驗豐富且熟練，不論是本職工作還是輔助其他崗位的工作，從不斤斤計較。工作認真、負責，能主動幫助其他工友。本著要做就一定要做好的原則，工作中不怕累、不怕苦、善於鑽研，是本部門員工學習的榜樣。

3、該員工工作經驗豐富且熟練，不論是本職工作還是輔助其他崗位的工作，從不斤斤計較。工作認真、負責，能主動幫助其他工友。本著要做就一定要做好的原則，工作中不怕累、不怕苦、善於鑽研，是本部門員工學習的榜樣。

4、該同志在試用期間，表現優秀。服從安排。學習能力接受能力強。工作能力突出。工作認真、積極肯干，完成預定的考核任務，且成績優異，予以轉正。

5、該員工在工作上任勞任怨，勤快務實，服從領導，團結同事，能認真執行干布工藝標准，自我檢討意識較強，發現工作中的缺點能及時改正，對新員工耐心輔導，互助友愛。在車間發揮了模範帶頭作用。

5. 新員工對導師的評價怎麼寫

1、工作認真負責，踴躍主動，服從整體支配，愛崗敬業，業務知識扎實，業務程度優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作;人品端正、做事塌實、行為標准、對待所負責區域進行有效指導，並提出建設性意見;高度敬業，表現出色
2、工作認真刻苦，服務態度非常好，使經理在xxxxx得時候沒有後顧之憂;工作踴躍，熱心周到，有肯定得領導能力，專業技能業務程度優秀，業務程度也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習得榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業、樂於助人，與同事相處融洽，服從整體支配，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象
3、良好得個人形象和素養，專業技能或業務程度優秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，為公司員工樹立良好形象並起到帶頭作用;為公司創造出較好得企業效益或社會效益
4、良好得個人形象和素養，專業技能或業務程度優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好得企業效益或社會效益;工作認真負責，踴躍主動，服從整體支配，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，業務知識扎實，業務程度優秀，能帶動東區得給為同事踴躍工作，勝任東區大區經理工作;工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。
5、工作熱心高;人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司斟酌，能夠虛心接受同事給予得建議並改正;學習提高較快、受到大多數客戶得好評
6、工作認真負責，愛崗敬業，服從整體支配，形象良好;對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂於助人，關心同事，與同事相處融洽，擅長合作，起帶頭作用
7、優秀得業務程度，為公司創造出較好得企業效益，與同事相處和-諧
8、工作認真負責，踴躍主動，能完整勝任本職工作，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，擅長合作
9、對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用 成長員工。