高三數學輔導學生計劃

❶ 高三數學學習計劃

首先明確你的目標.在自定計劃,一般是三個步驟,以下是我的想法,我後年也要高考了,你要加油哦,有問題也可以找我.具體如下:一、目的：在學校高三畢業班教學備考的指導下，根據學科的特點與歷年的高考說明及高考中數學的地位，使數學復習有一個依據順序，協調班級之間的教學復習工作,使與教師充分發揮各自特長、特點、優點，出色完成高三數學復習的教學任務，讓學生得到應有的數學知識，在知識的海洋中遨遊，達到理想的彼岸。
二、指導思想：針對高三學生現有的真實水平及實際情況，以課本內容為基礎，新課程標准及高考說明為依據，選擇適合的復習資料，運用恰當的途徑，熟讀、細讀高考說明，准確把握高考的信息、動向，規范復習，夯實基礎，充分發揮本學科的科任教師的特長、特點，協調與其他學科間的橫向關系，讓各位老師都舒暢、樂意、輕松、出色的完成高三數學復習教學任務。
三、復習安排：
1、第一輪（9月初至明年3月中旬）基礎復習（課本為主，藍本資料為輔助）。夯實基礎，讓學生弄清楚所學知識的基本結構，基本技能，重視知識結構的先後順序及掌握基礎知識的方法並賦以應用。具體課時安排：
知識內容 （第一排）
課時數 （第二排）

1、集合與常用邏輯用語
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2、平面向量
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3、不等式的性質與解法包括基本不等式和簡單的線性規劃。
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4、函數的概念及性質
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5、冪函數、指數函數、對數函數
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6、導數及其應用
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7、函數與方程，函數的綜合應用
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8、等差數列與等比數列
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9、遞推數列與數學歸納法
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10、三角函數
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11、三角恆等變換
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12、解三角形
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13、平面解析幾何初步
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14、圓錐曲線方程
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15、立體幾何初步
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16、空間中向量與立體幾何
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17、計數原理與概率
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18、隨機變數及其分布
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19、演算法初步、統計、統計案例
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20、推理與證明及復數
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第二輪：（明年3月下旬到4月下旬）專題復習（視情況有機選擇）。教師以方法、技巧為主線；主要研究數學思想方法，不斷提高學生分析問題、解決問題的能力，強調通性通法，系統全面地復習，靈活運用通法，培養學生的思維能力和思想方法，注意必考點，關注熱點，立足得分點，分析易錯點，把握准確無失誤。具體作法（專題選取）：
1、第一輪復習中反映出來的弱點；
2、教材中的重點；
3、歷年高考試題中的熱點；
4、基本數學思想方法的系統介紹；
5、解題應試的技巧；
6、具體題型的復習（如：選擇題、填空題、最值、定點、定值、平幾、立幾、……）
第三輪：（5月份至臨考）綜合訓練，補漏補缺。重視反思，減少失誤，提高思維的靈活性、創造性、規范解題。優化學習方法，規范模式規律，心理輔導，放鬆心情，輕松應考。 望採納,謝謝

❷ 求高三數學復習計劃！！

我現在也是在幫一個高三補習生補習，雖然她的基礎很差，但是我卻發現她有一個回質的變化，起碼她能用函答數圖像來自己分析問題；然而以前基礎較好的妹妹的數學卻N差了。
我對比了一下她們的學習方式，基礎差的是在我的指導下，從基礎開始，一步一步的往上走，結果不管數學多難，基本上每次考試成績都會比以前高；而另一個基礎好的，卻是追求綜合，書從來沒拿出來看過，連書中有什麼知識都不知道！！結果到了後面越學越多，越學越復雜，越學越難！！
所以我要對你們說的是：樹沒有牢固的樹根怎麼能長的很好！！
有什麼問題可以免費咨詢我：[email protected]
我很同情高三學生，但是你要自己同情自己，不到最後絕對不放棄！！
因為在你的背後，有很多期待的眼神，有很多默默為你祈禱的人，有很多為你加油的人！！

❸ 高三暑假數學學習計劃

憑你現在的狀況，高考數學考130分絕對不難，你平時不用花大量時間攻難題，只需專要把中難度題目搞的屬透徹，再就是不要漏掉每一個知識點，力求清清楚楚明明白白，比如說，導數、圓錐曲線等的來弄去脈搞清楚，我數學基礎相當差，結果在高考時考了122分，因為高考數學都不會很難，你可以買套歷年高考卷看看，，蠻好的。

❹ 過來人問問（高考成功的）高三整年的 數學學習計劃.

1、題型來歸類，根據自己基礎知識的源掌握情況而有側重地復習；
考試錯題分析歸類，分析錯誤原因，吧所有自己容易錯的寫在一個本子上；

很重要的是掌握一個知識點的幾種解題方法，只有知道了這一類知識點大概的解題方法，再難的題再多的陷阱也不是問題了，在考前尤其要重視把所有的基礎知識公式快速梳理一遍。

2、花多少時間，這個問題要看你自己對各方面自己的掌握程度，對已經很好掌握的就少一點時間，對於易錯，難掌握的知識要放更多的時間。

3、做題速度，首先對基礎知識要非常熟悉，運用自如，對一類做過的題要有映像，在考試過程中，發現做過類似的題（只是數字不同）的一定要馬上反應過來啦！~

還是要多練，要熟練！~

祝你成功！~

❺ 求高三數學復習計劃！

我想最重要的是狠抓基礎，還有一百多天，現在正是第一輪復習後期，第二輪復習內開始的時候，基礎是最重容要的。所以我想現在最重要的是要多看看課本，一步一步來，其實高考題很多是從那些課本習題和例題中抽象而來的，萬變不離其宗。基礎題占總分值的80%，這是什麼概念，不要好高騖遠想做難題，也不要看別人的進度，適合自己的才是最好的。
其實，我也是前兩年從高三走過來的，個人經驗心態也是很重要的。高三的時候，我也曾經迷茫，數學恰恰是我迷茫的根本。那是我迷戀做難題套題，復習資料買了一堆又一堆，可是成績沒升反降，我甚至想放棄數學。可是後來，我想起了那個木桶原理，所以有硬著頭皮學了起來。當我醒悟時，距高考還有60天，先前的日子就是在迷茫中浪費了。所以學姐在這里想告訴你：基礎是最重要的，心態是關鍵，課本是出題的源泉。

❻ 高考：數學學習計劃

首先，理課本。把每本書都看一遍，以「理論+例題」的形式。也就是，它每得出一個結論都會有和此結論有關的例題，看那個例題，然後再看後面的習題（做不做就看你時間夠不了），總結下這個結論一般會以什麼樣的題目出現（這樣考試的時候不會做就倒著想他要用什麼理論，不會動不動就卡殼），至於結論先前的各種引論、證明什麼的就直接PASS。

其次，理考點。今年考點還沒出來，所以你可以找學長學姐或者直接網路以前的考點，對照考點，一個個在腦海裡面過，回想課本（這個可以中午睡覺時冥想，保證起來後上課前不用緩沖！~）。有輔導書沒？那種專項練習的書。當你考點模糊或者完全想不到這個考點會考什麼的時候，就翻書做題，做完後再看解析，順便總結下考點和「這個考點會考什麼」，絕對不能邊看答案邊做，不然考試時會沒信心的。

然後，寫成套的試卷。不管你是什麼全國卷也好，江蘇卷也好，前幾年的卷子肯定能找到吧？模擬卷能找到吧？拿出一遍一遍地來做。第一遍寫完，改試卷看答案，反思一下為什麼會錯？然後，就想你不認識這試卷一樣，再做一遍，同上。就這樣做下去，要是做第二遍的時候答案眼熟就幾張卷子穿插著做。卷子做完後要總結：例如什麼地方會有什麼陷阱，什麼樣的題一眼望去該用什麼理論去解決，自己最薄弱的地方在哪，幾何？代數？解析？……

最後。數學復習其實就是考點理論+試題+總結反思。少了哪一個，復習都不會有什麼效果。

P.S:大力推薦前幾年高考帝的帖子，文庫里有很多他的帖子。十分贊同他學數學的方法！成套試卷一遍遍做就是他的做法，用過了很有效！~~還有他學英語的方法你也可以看看~
P.S.S：記得跟老師溝通啊，跟老師說明你的情況，如果跟不上老師復習的進度，就直接放棄最難的。基礎最重要啊！~~

❼ 高三學習數學的最佳計劃方案

主要是跟著老師的節奏吧！
7——11月份左右，要把三年的數學課本過一遍（專課後的習題屬）等等。
然後11——次年的3月份之間吧，針對專項題做一遍
最後就是學校各種模擬了吧，你就可以買真題來做，模擬題作參考把，具體的就是看全國各地的真題，拿真題練手！才會有感覺，限制自己的答題時間！

❽ 高三數學復習計劃

高三的數學復習大致可以分為3個不同的階段，每個階段均有它的明確任務和具體要求. 第一輪 系統鞏固 第二輪 專題過關 第三輪 綜合模擬 ◎第一輪 系統鞏固 這是高三數學復慣用時比較多的，也是教師和學生花費力氣最大的。 這一輪復習要解決的問題是： 1. 對於課本上的每一定義、任一定理、所有公式都要熟透於心，理解它的本質、變化與應用。 2. 對於課本的典型問題，既要掌握解答方法，又要思考它的變形、拓展，還應當注意它的應用。 3. 知識網路的形成，解題小結論的提練，一些解題漏洞的防範，解題思考方式的總結。 當前的系統復習，都是遠離課本，抱住一輪資料，進行大運動量的「泡題海」，這種做法能不能達到高效率的學習，筆者不敢認同。這是因為，資料多是量大面廣，一般難度也很大，況且，一些知識點背離高考的具體要求，做了太多的拔高加深。這樣，對於基礎薄弱的學生來講，其危害就不言而喻了。所以，筆者的建議是：一方面，對資料的素材要根據高考的實際和學生自己的基礎進行合理的取捨；另一方面，系統復習應當緊緊抓住高中數學5本教材不放鬆，以課本為藍本，瀏覽、掃描、模仿、復制、思考、學而時習之，採用教材和教輔的二元素材的學習模式，定會獲得比較好的學習效果。 ◎第二輪 專題過關 自恢復高考以來，高考已經經歷了30年風風雨雨，考試的理論、考試的模式、命題的形式、命題的規律已經逐漸形成。 對於高考數學的復習，應在一輪系統學習的基礎上，利用專題復習，更能提高數學備考的針對性和有效性。 在這里，我們向你介紹一種專題劃分的方式「3-6原則」。3為高考的三種題型：選擇、填空與解答，6是以解答題的6種出題方向著手。這種劃分方式很好地兼容了按題型劃分與按考點劃分的優點。針對這種方法，我們在下面將會有專題闡述。 在這一階段，考生應結合專題鍛煉自己的綜合能力與應試技巧，不要重視知識結構的先後次序，需配合著專題的學習，提高自己採用「配方法、待定系數法、數形結合，分類討論，換元」等方法解決數學問題的能力，同時針對選擇、填空的特色，學習一些解題的特殊技巧、方法，以提高在高考考試中的對時間的掌控力。 ◎第三輪 綜合模擬 在前兩輪復習的基礎上，為了增強數學備考的針對性和應試功能，做一定量的高考模擬試題是必須的，也是十分有效的。 該階段需要解決的問題是： 1. 強化知識的綜合性和交匯性，鞏固方法的選擇性和靈活性。 2. 檢查復習的知識疏漏點和解題易錯點，探索解題的規律。 3. 檢驗知識網路的生成過程。 4. 領會數學思想方法在解答一些高考真題和新穎的模擬試題時的工具性。 要知道，高三的數學學習是一件辛苦的事情，這就猶如爬山，需要方向，需要耐力，需要恆心，是對人意志的鍛煉。要知道，好的記性不如一個爛筆頭，動手、動眼、動口、動耳、動腦，進行全方位的信息交互，能夠獲得最佳的學習效果。我們一貫提倡的做法是：做中學，學中思，思中悟。 緊抓高中數學教材5本書，把教材翻爛，熟記基礎知識、基本方法，為理解而學習，要逐步形成自己學習數學的習慣和方法，會讀題、做題，思考問題，對於一個數學問題，要快速獲得解答的想法、念頭，要善於捕捉解題的題感、靈感、頓悟，「是什麼，為什麼，還有什麼」，這是一個良好的學習程序，應化為自己學習數學的內動力。

❾ 高三數學復習計劃 要比較詳細的 拜託拜託 我數學學的不是很好希望通過 高三復習補一補

第一：你要記住，跟著老師走！
第二：高中數學學習和復習，全面和牢固（熟悉度）是兩個主要問題，全面，那就得踏踏實實跟著老師走；牢固那就得多想、多做（有選擇性的、有計劃性的題海戰術）、多總結。
第三：前面是態度要擺好，然後是如何操作好。
1.知識點、考點。每一章有些什麼知識點（不是題型，是知識點），你應該整理出來，自己掌握了多少，掌握得怎麼樣要心裡有數（這是高三一輪復習的重點、直接影響整個復習結果）。所謂的以不變應萬變，都基於此。
2.題。對於知識點，大致有哪些a考察方式，即根據以往大致怎樣出題，b該類題型解題關鍵，c易錯點（這是簡單題能否拿分的關鍵，而簡單題又是提升分數的關鍵）。當然，這一步，很空泛，感覺摸不著頭腦，這要求聽老師講，自己還要想、總結，下來自己做題也要反思，總結才能觸類旁通，不至於死做題。你至少要做到做錯的，不再錯第二次；做對的，就絕不再錯。
3.復習到一定程度，你就可以再分類攻克了，這不是查漏補缺，而是板塊強化。拿本省所用近幾年真題，就知道大題在哪些板塊出現，從而有的放矢。此間，題不在多而在精，各類題分低檔，中檔，高檔（切忌專門找高檔題）分別練習少量就行，花的時間也不會太多。比如立體幾何證明中需要常常注意的中線、中點、正方體、正三角形、60°之類的；函數與導數結合不等式恆成立一類題解法、什麼含參數時動區間、定區間分類討論；解析幾何點代入方程中各種計算化簡思路等等。某一類題型的經典方法、思路要掌握，這是大題拿分的關鍵。
4.選擇填空。先跟著復習吧，這部分點多，題散，也在考察你的全面性。至於提高，可以單獨練習，花一定的時間（比如某段時間）天天練習，練準度，也練速度，也可以作為查漏補缺的一種方式，選題當然是模擬題真題什麼的，大家都覺得好的題不會太差，所以選擇練習題上不會有什麼問題。
5.通過章節、板塊過後，你的水平可以定時做整套了，這時候你要注意，各套題的編排，不管順序，還是知識點想通之處甚多，慢慢的你就該知道一套試卷該出哪些題，出在什麼位置感覺比較舒服，也就是你就可以命題了（不是自編題，而是匯編），可以說這時候算胸有成竹了。
第四：重基礎、重概念，重教材。我想說了也白說，普遍高中生瞧不起教材上那幾個題，那幾個定理之類也只勉勉強記得，甚至不曉得哪個時候該用以及怎麼用。重基礎、重概念，重教材是某些省出教材原題或者原定理證明題引導復習的方向。（當我沒說）
第五：高考是持久戰，靠一時熱情拿不下來。

❿ 高三學生如何安排學習計劃

一樣一樣說吧
1·我覺得英語如果基礎較差的話背幾個萬能句式寫作文就可以了，專好的話做做完形什麼的屬也屬於自我安慰了，英語是基礎砸出來的東西。
2·語文作文才是王道啊，作文佔了整個語文的半壁江山，得作文者得天下。
3·數學不是我的強項，所以如果你數學一直很差的話建議扔了，多留給時間學習史地政，數學好就例外了，但如果你比較倒霉遇上數學太難的話估計就拉不開分了，所以個人建議不要在數學上下太大的功夫。
4·我的想法和你一樣，使勁背，死背，過了這一百天就脫離苦海了
然後是你的計劃，我倒是覺得你一天背那麼多那麼雜的東西不容易記住，不如今天政治明天英語，怕忘記的話可以在晚上臨睡前腦子里過一遍昨天的知識。生物鍾不用太死板，放鬆心態。