王老師是我輔導員呀
㈠ 王教師退休後還一直做我們的課外輔導員，他這種退而不休的精神，正如龔自珍的詩句所描寫的那樣： 詩詞中運
落紅不是無情物，化作春泥更護花 選我的，謝謝
㈡ 我們討論並聽取了輔導員王老師的報告。 修改病句。
我們聽取並討論了輔導員王老師的報告。有先再然後的時間順序
㈢ 王老師已經退休五年了，還一直做我們的課外輔導員，他的這種退而不休的精神，可用龔自珍的詩句來描寫
落紅不是無情物，化作春泥更護花
㈣ 10級學生蔣某，8月27日未按時返校，但他主動給輔導員張老師打電話稱「已與父母商量好准備退學，
張老師有以下3個選擇
如同蔣某所說隨便應和其家長
結果有2個，1.等瞞專不住之後蔣某依然不得屬不與其家長坦白，家長在打罵蔣某後責質罵張老師，張老師承受巨大的壓力與名譽影響。2.其家長與蔣某達成妥協或是根本沒有察覺，此後家事不再與張老師相關
將蔣某情況告知其家長
結果是蔣某其本人將受到家庭的巨大壓力，會出現可能存在的傷害自己與針對報復性行為，如果致其自殺【概率極小】，家長依然會仇視張老師,或是之後進入家事內爭，不再與張老師相關
也許存在的完美結局：張老師將蔣某說服重新返校上學，並為其在其家長面前圓謊【難做到】【煩雜】
說實話「過幾天一切都解決了」這句話極其不負責任，沒有任何參考性，本身就是一個不求上進的廢物學生如同小姑娘一樣逃避自己不喜歡的事物，要勸誘其返回正途也要花很大的心力，和蔣某溝通可能十分費時費力而且不討好，如果是以保全張老師本人為前提，一般來說是建議張老師和其家長好好溝通（在試探後察覺到可以溝通的話），如果以上情況家長與蔣某都難以溝通，建議張老師與家長站在同一陣線。
㈤ 張老師被評為〞優秀輔導員"的稱號（修妀病句）
張老師被評為「優秀輔導員」；
張老師被授予「優秀輔導員」的稱號
㈥ 如何委婉地提醒輔導員王老師請我們喝奶茶
這個應該是同學們請老師喝奶茶比較符合一點吧。
即使老師很平易近人，但是你版們也應該要尊重自權己的老師啊，如果老師自己請你們喝奶茶，那你謝謝老師就行了啊。
不過如果老師沒有說 你自己要求老師請你喝奶茶，貌似就不是特別妥當了。
㈦ 輔導員張老師介紹了許多雷鋒的英雄事跡(修改病句)
輔導員張老師介紹了雷鋒的許多事跡
㈧ 王老師被光榮地評為優秀輔導員的稱號請修改病句
將"的稱號"去掉。
不懂追問。
㈨ 某天上午，輔導員王老師突然接到某班班長電話，說班上一女生李某沒有來上課，隨即，
報警啊！並通知孩子家長！
㈩ 修改病句(急!） 修改病句：輔導員王老師誇誇其談的報告贏得了大家一陣陣掌聲.）
誇誇其談是貶義詞,這句的本來意思是稱贊老師講得好,應該用褒義詞,輔導員王老師激情洋溢的報告贏得了大家一陣陣掌聲.