大學個別學生輔導記錄

⑴ 大學里輔導員以調查學生情感的目的查看學生手機消息記錄合法嗎

大學里的輔導員是有很多權利的，輔導員可以以調查學生情感為基礎，查看學生的手機消息，記錄這個只要是學生許可的范圍內都是合法的，如果學生有相應的異議，可以直接聯系老師。

⑵ 大學考試拿手機作弊傳答案被監考抓住，看了我手機里助攻記錄，沒有讓我簽字，但把我手機交給了輔導員，輔

說開會討論的話應該是還有挽回錯失，一個是你最好跟監考老師談談¥讓他別急著上版報，如果上報了看看報給誰了權，先找他，如果已經報給管事兒的，找找看誰對這事兒說了算，一般是院長，教務處主任和校長，另一個是托托關系找找人，花錢是免不了的，孩子，回頭是岸，下次別欺騙自己了，好好學習，上了班的話再出現這事兒就不是托關系能辦得了。

⑶ 我在大學里被學院給了處分，但是學院沒有把處分報到學校教務處，那這處分會記錄到檔案里嗎請高手指點

應該只是學院內部的通報處分而已，不要太擔心，沒通報到學校應該沒版事的。當然為了安全權起見，你應該去問一下你們輔導員，沒什麼不好意思的，留個處分在檔案里不太好，再畢業前一定要消掉不留痕跡，哪怕花點人民幣。
要是有處分，在你以後找工作什麼的都不好

⑷ 大學里輔導員以調查學生情感的目的查看學生手機消息記錄合法嗎

雖然不合法，但是你沒有證據，你照樣拿他沒辦法，再說大學輔導員有啥權力調查學生情感？

⑸ 大學就業幫扶記錄輔導情況怎麼寫

一、畢業生基本情況：

教育科學學院2017屆畢業生為189人，其中，學前教育漢本124人，學前教育蒙本36人，心理學專業29人。就業率學前教育漢本95.12%，學前教育蒙本97.22%，心理學48.28%，學院總就業率88.36%。

二、畢業生就業指導幫扶體系的構建

全過程就業指導一直是我院的特色工作，在去年我院提出「4321全員育人工作體系」之後，就業指導幫扶體系也隨之由全過程指導變化為全方位，全過程以及全員指導。

我院全過程就業指導是指，在開展學生就業指導工作時，採用了分層次、分年級開展具體工作的方式。總體安排如下：一年級主要圍繞養成教育來開展；二年級主要圍繞立志教育來開展；三年級主要圍繞成才教育來開展；四年級主要圍繞職業教育來開展。

以上各階段的工作內容和工作目標是完整統一的整體，有機地貫穿了整個大學過程。同時輔助開展一些具體工作，如每年在新生入學教育中就開展了有關專業及專業前景，就業情況的介紹。

同時我院為學生全程四年開設導師課《大學生就業輔導及心理輔導》，共開設八個學期，每學期18課時，要求導師每周都要給學生上課，包括就業方方面面的內容及學生心理、學習等方面的內容。

通過以上對學生開展的全程式就業指導，在學生畢業時，已經對就業的相關內容有了比較全面的了解和掌握，對我院的就業工作有很強的促進作用，我系的就業率一直保持較好的狀態。

(5)大學個別學生輔導記錄擴展閱讀：

「大學就業幫扶記錄輔導情況」的注意事項：

除了就業能力不同之外，就業觀念的差異也值得關注。一方面，有的貧困群眾依然存在「等靠要」的思想，對就業採取消極迴避的態度；另一方面，有的貧困群眾盲目追求不切實際的工作，對企業提供的崗位不滿意。

因此，有關部門要注意區分和識別這部分群體，幫助他們樹立正確的就業觀念，這也是就業幫扶的一項重要內容。做好易地扶貧搬遷就業幫扶工作，需要對搬遷貧困群眾進行更精準的分類，根據不同人群的特點，有針對性地進行幫扶。

⑹ 大學里輔導員以調查學生情感的目的查看學生手機消息記錄合法嗎

大學里輔導員的這種行為是不合理，他已經偷看了別人的隱私

⑺ 大學掛科後補考過了的話，檔案上會有記錄嗎

大學掛科後補考過了的話在檔案不會有記錄的 。

一般只要你補考過了，畢業的成績單上該科目內就會改成及容格的60分。但是你要一直沒過的話，會記錄的。

如果把必修課掛了必須在畢業之前補考通過，不然你就拿不到畢業證。

拓展內容：

補考是各辦學單位為考試不及格或因故未參加考試的學生而舉行的考試。

相對於大學考試來說的，學生在大學每學期的期終考試中，對不及格的科目，學校會安排在下一個學期的初再給那些考試不及格的同學一次重新考試的機會，就叫做「補考」，如果補考不及格的話，則必須進行重修，重修後補考不及格，則可能拿不到畢業證。

21世紀高校放寬了對補考的要求，規定只要曾經不及格課程少於某一學分、且在畢業前修完曾不及格課程，仍發給畢業證和學位證。

要修過每一門課程才有畢業證，績點夠1.5才有學位證。也有很多大學對於補考超過一定學分的學生不給予學位證。

網路-補考

⑻ 求一份大學因逃課與輔導員的談話記錄

學生：對不起，我因為。。。而逃課。這種行為觸犯了學校規定《。。。》，我表示非常歉意，並決心認真悔改。。。

輔導員：。。。

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輔導員：好的，本次談話結束。請核對談話記錄.，確認後請簽名。