小學生語文課外談話輔導記錄

㈠ 急需小學一年級語文課外輔導計劃及輔導記錄模式

小學一年級的根據學生的年齡特點，結合心理的情況來輔導，不能像中高年級那樣，專畢竟才從學前班屬和幼兒園過度來的，雖說過渡期的不好教，但關鍵是引導，寓教於樂最常見。

㈡ 與小學生的談話記錄（小學教育專業見習作業）

1、先要設定一個主題
2、孩子的回答要充分反映孩子的天性
3、在問題的討論中要顯示出你在引導
4、最後做一個歸納。

㈢ 語文課外輔導記錄表

不知道 你是哪裡人，在沈陽有個教育機構叫「沈陽韋德教育」。他們家有個內部發行版的《百權寶箱》夢裡面有十幾本小冊子，其中所有科大記錄表都有，你可以找他們要一本，應該不是很難的事兒。為避嫌你還是自己上去搜一下好了，我不方便留他們的電話。

㈣ 小學五年級語文輔導記錄

要寫明時間，地點，學生姓名，輔導教學，輔導內容及過程

㈤ 小學語文優生輔導記錄怎麼做

優生輔導記錄——
1、根據優生學習現狀，確立輔導目標（最好是分階段的）；
2、輔導內容；
3、輔導經過記錄：輔導內容、學生完成情況、教師批閱記錄；
4、階段小結，根據實際的輔導效果適當調整輔導目標和內容。

最好是畫一個表格，將需要記錄的項目一一列出~~

㈥ 小學生談話記錄範文

這個可以去找個差學生談談就行了啊···