人民大學輔導員招聘

1. 中國人民大學招聘海外人才一般是什麼學校

海外一流大學。
中國人民大學招聘海外人才，是針對獲得海外一流大學博士學位的優秀學者。

2. 中國人民大學第三方單位發布招聘信息應該在哪

jiaowu.ruc.e.cn，校就業網。
各院有分網。

3. 中國人民大學勞動人事學院的就業情況

本科設有勞動與社會保障（包含勞動關系方向）、人力資源管理兩個專業；碩士設有勞動經濟學、勞動關系、社會保障、人力資源管理四個專業；博士設有勞動經濟學、社會保障、人力資源管理三個專業。
根據歷年畢業生的去向，學生的就業行業大概有：公務員、國有企業、三資企業，另外還有部分學生讀研（博）或出國深造。下面就本科、碩士、博士分專業進行就業情況的分析介紹。 1、 本科畢業生2007-2009專業分布情況統計 2007 2008 2009 勞動與社會保障 46 53 59 人力資源管理 70 69 66 合計 116 122 125 根據表可以看出，本科學生總數逐年遞增，但是增長幅度不大。其中，勞動與社會保障專業人數逐年遞增，人力資源管理專業人數波動不大，一直在65-70之間徘徊。
2、 本科畢業生2007-2009就業地區統計
本科生就業地區主要分布在北京、省會城市、廣東、上海等地，其中在京就業的比率一直保持在60%以上。社會保障專業在京就業的比率一直高於人力資源管理專業。
3、 本科畢業生2007-2009就業行業統計
本科生畢業後主要去向是國有企業、讀研、回原籍省份、出國等。
其中，社會保障專業進入國企的比例逐年增多，讀研的學生比例逐年下降；人力資源管理專業畢業生進入國企的比例一直保持在40%以上，讀研的學生比例在2009年有大幅度提高；進入其他行業的學生一直占很少的比例。 1、 碩士畢業生近三年專業分布情況統計 2007年 2008年 2009年 勞動經濟學 34 29 29 勞動關系 0 6 3 社會保障 62 31 39 人力資源管理 71 61 67 合計 167 127 138 從2008年開始，碩士新增加勞動關系專業，但是生源一直較少。由上圖可以看出，我院人力資源管理專業碩士一直是全院碩士生人數最多的專業；由於2008、2009年招收了一批社會保障定向生，因此統招的人數有大幅度的下降，勞動經濟學專業人數一直處於平穩狀態。
2、 碩士畢業生近三年就業地區統計
碩士生就業地區主要集中在北京、上海、廣東及省會城市。其中，各個專業在北京就業的人數比例幾乎都在60%以上，其中2009年勞動經濟學和人力資源管理專業這一比例更是接近80%。
從2007-2009三年的就業情況來看，勞動經濟學專業畢業生留京的比例平穩增長，只有2008年低於人力資源管理專業；社會保障專業回省城的比例一直在25%-30%之間，略高於勞動經濟和人力資源管理專業；人力資源管理專業是我院最熱門的專業，歷年的就業質量都很高，留京比例也越來越高。
3、 碩士畢業生近三年就業行業統計
碩士生畢業後的主要就業去向是進入國有企業、公務員及事業單位、回省會城市、繼續讀博及出國等。其中，進入國有企業的比例一直是最高的，排在第二的是進入公務員及事業單位的比例。
勞動經濟學專業進入國有企業的學生比例一直在70%以上，其中2007年更是達到了80%；社會保障專業學生進入公務員及事業單位的比例一直處於相對較高的位置，這與該專業的特殊性分不開；人力資源管理專業學生進入國企的比例一直保持在72%左右，進入其他行業的比例較平穩；勞動關系專業學生主要是進入國企和公務員及事業單位就業，其他行業的較少。 1、 博士畢業生2007-2009年專業分布情況統計 2007 2008 2009 勞動經濟學 4 3 6 社會保障 2 4 6 人力資源管理 4 4 4 合計 10 11 16 博士生畢業人數自2007起呈現上升趨勢，其中人力資源管理專業人數沒有變化，社會保障專業逐年遞增，勞動經濟學專業人數有升有降。
2、 博士畢業生2007-2009就業地區統計
博士生主要就業地區是北京，去外地就業的很少。
3、 博士畢業生2007-2009就業行業統計
博士生主要就業地區是北京，去外地就業的很少，主要從事行業是公務員及事業單位，進入企業的畢業生也很少，近三年每年只有一兩個人進入國企。 從歷年的就業情況來看，存在以下幾個特點：
1、留京比例較高。
2、進入國企的學生較多。
這與勞動人事學院的進入人力資源管理部門的就業傳統分不開。歷年來，學生進入企業大部分是做人力資源管理，已畢業學生在招聘的時候偏向於母校的師弟師妹，我院校友回校招聘的比例很高，這一因素對我院學生的去向影響很大。因此，勞動人事學院的學生一直保持著畢業進入國企的傳統。
3、博士生主要進入公務員及事業單位。
博士生畢業後主要是進入高校或政府部門做研究，因此，就業主要集中在公務員及事業單位，進入企業的較少。
4、總體就業率高。
畢業生就業率一直處於較高水平，尤其是博士和碩士，幾乎達到百分之百就業。本科生由於讀研人數較多，因此，也保持了較高的就業率。

4. 全職輔導員與人大附中教師，哪個更有發展前途

全職輔導員是高校學生工作的最基層、最前線，是一項非常具有挑戰性的工作，但很多高校輔導員都是在讀研究生兼任。作為高校黨團學工作的最前線，日後發展也就是黨團學的工作，比如學院（習）團委、黨委、學生處的工作。但是競爭相當激烈，能留校擔任輔導員的，一般也是學生階段的學生會風雲人物。
人大附中教師應該就是專業技術崗位，做好教學工作，一線教學出成績即可。但說的容易，做的不容易。人大附中是北京的頂尖中學，特招生、特長生班的學生都是大牛，應該教學上有一定的壓力。
看你性格，如果您是學生會風雲人物，對於學生工作得心應手，建議選前者；如果對於中學教學和某一學科有十分熱情和深厚功力，建議後者。

5. 急求~！人民大學老師工資大致是多少啊

教授：八千

6. 大學輔導員、行政人員、教輔人員 、這三個崗位哪個好從長遠發展來看

在就業壓力如此大的現實逼迫下，很多人對大學輔導員工作夢寐以求。甚至很多211、985高校的畢業生紛紛湧向一些民辦高校、二流院校，擠破頭的想求到這份工作。可是又有多少人對這份工作了解呢。如果你想進入高校當輔導員，或許我下面的這些文字會對有點用。不是建議，而是一個輔導員最真實的最貼身的感受。
我是兩年前本科畢業留校的，在當時很多研究生留校都很困難的情況下我被留下了，當起了我當初認為最高尚和偉大的學生輔導員。我帶的第一屆學生是09級工科10個班級的學生共700多人。
剛開始工作時激情高漲，什麼工作都認真完成。可是時候久了，我才發現我所期待的工作與當初我想法差距太大了。就拿工作內容來說吧。輔導員美其名曰是思想政治教育工作者。可這個頭銜也太大了點，思想政治教育？現在的大學生誰會對的你這個名詞埋單？他們都是90後的極具個性的一代啊。作為一名輔導員，學校要求我們手機要24小時開機，要做到隨叫隨到。因為怕學生晚上出事，這個年紀的學生動不動因為感情的事想不開就自殺，對於一個20000多學生的學校，學校也明確表態「這么多的學生每年不死一兩個學生也不正常」，可這一出事情，那就是你輔導員教育有問題了。思想政治工作沒有做到位啊。所以你得經常關注那些戀愛的學生，還要關注他們的活動范圍，是不是經常出去外面住。這就是輔導員的第二個工作內容：「檢查宿舍」，要查他們在不在宿舍。偶爾去學生宿舍一次查學生可以理解，可是去的次數多了。學生就罵「老子又不是坐監獄，天天來監視我們雲雲之類的話」。當時聽著傷心啊，哥賺幾個錢容易嗎？有時候去學生宿舍查寢 ，發現學生不在，你還得等到學生返回宿舍才能回去睡覺。
早晨，我們要比學生起的更早，去學生宿舍督促學生去上課。大學的教育到這一步我徹底失望了。學生上課成為了老師的負擔，可上課教師只管自己教，哪管你來不來上課啊、任務自然是輔導員的事情了。學生到課率低，那就是輔導員的思想政治教育工作沒有落實好。
學生就是去了課堂，你還得去點名，怕學生中途也溜了。對於學生來說，你怎麼可能得到學生的愛戴，他們90後會理解你的工作？他們認為學不學習是自己的事情，大家都成年人了，用得著管這樣嚴格嗎。曾經有學生直接告訴我：「我爸有權，我媽有錢，老師你說我學這爛專業有意思嗎？」也有學生說，自己根本不喜歡這專業，這專業完全學不懂，什麼物理，力學啊。學會了又怎樣？出現這種情況我們只能說服他，可這個過程作為即將當輔導員的你是不是想過了，一次可以，兩次可以，可是這樣的學生大有人在，長期下去你能堅持的住嗎？所以作為一名輔導員，我們的工作簡直是一名保安，是一名中學生都可以做的工作，我們有限的生命值的這樣浪費嗎？你的人生價值真的能在這份工作上實現嗎？
很多學生的宿舍裡面的垃圾高出地面幾厘米，就是沒有人打掃，臭氣逼人。可這也是輔導員的工作，你要去督促學生去打掃衛生。晚上學生在宿舍你要去堅持宿舍的住宿情況。
學生掛科問題，一般到大二以後學生掛科的越來越多。尤其是二流院校，家長找關系，學生學不懂，求老師放過自己家的孩子，有的家長直接來學校陪讀，可學生還是天天玩游戲。沒用！掛科的大多是玩游戲造成的，也有戀愛的，可是那些掛科的自認為掛就掛了，也沒有關系，往往到畢業的時候發現畢業不了，才意識的問題的嚴重性。剛開始工作那時候，堅持去學生宿舍查，發現一個個在玩DOTA,CS，你進去學生完全忽略你，根本沒有時間理你，那就算了，可是你在後面問候一下，他看都不看你一眼，直接回一句「干嗎？」。有的學生天天玩游戲顧不上吃飯，宿舍的其他學生說都聽見他肚子餓的叫，可他還是接著玩。學習成績考一門掛一門。與這一的學生在一起你覺得你還能教育他們嗎？你不覺得完全是在和他們在一起混日子嗎？
很多人可能聽不我們的工作不認為是這樣，你或許會想，進了高校，我可以認真的教育他們。廢話。不要被他們教育就可以了。有學生堅持直接問我，老師，你覺得自己的工作有意思嗎?你會一直幹下去嗎？連學生都看的出來我們的工作沒有任何意思。
說說工資待遇吧，剛工作的時候我拿到手一個月1300，後來1800多點。這就是不知情的人所說的「大學老師啊，不錯，穩定工資又高，多好」。是啊。的確高，買房？別想了。這輩子你要是繼續待下去只能租房了。勒緊褲帶過日子吧。好一點的大學最多也就兩千多。福利？，你一年下來能存到1萬就算是你很節儉了，如果你不期待工資待遇那就可以選擇這份安逸的工作和90後一代們一起發展。
發展？你肯定會問到在學校的發展。輔導員就是行政崗，在高校去行政化得今天你是明白他的發展的。如果你想轉教師崗，可能性為1%。在當今很多高校都招博士做輔導員的今天，你覺得碩士和本科在高校發展有多大的前途呢？就拿教師來說吧，如果你沒有科研高校就不是你的戰場。可以這么說吧。
看著越來越多的碩士生都擠破頭的往高校走，想當一名偉大的人民教師。我只能說，祝福你們。這份工作就是學生的保姆和保安。如果你能堅持到最後，我向你致敬。如果你是一名有理想的人，請繼續往前走，在有限的生命里找到一份能實現自己人生價值的工作吧！

7. 中國人民警察大學招聘面試

中國人民警察大學招聘面試，
可上學校就業網查看。
也可詢問學校就業辦。
最直接的是問你的班主任、輔導員。

8. 2015年中國人民大學招非教師崗位的人員嗎

去人大官方主頁的人才招聘一欄里看，或者人事處主頁。據我所知每年都會招收。

9. 大學輔導員日常工作

1、對大學生進行思想政治教育，主要內容是：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想的教育公民素質教育（民主法制、人文素養）學校規范教育（校規校紀律等）。

2、負責班級管理管理，處理好學生自我管理外需要輔導員辦理的事務。

3、負責信息管理，其內容如學生各類個人信息匯總，為學生建立個人信息檔案庫，包括學籍信息、成績信息、道德信息、生理信息、心理信息、誠信信息、生涯規劃信息。

4、提供輔導咨詢服務，與導師、校醫院、心理、職業指導中心合作，在教育行政部門和學校缺乏統一標准體系情況下，主動溝通，從大一年級就建立一定的職責體系。

(9)人民大學輔導員招聘擴展閱讀

1961年，黨中央廬山會議上出台專門文件，提出在各高校設立專職輔導員，並得到實施；文化大革命期間，思想政治工作被「四人幫」利用，思想政治工作聲譽遭到破壞；1978年，國家教委出台文件，在高校恢復輔導員制度，因原先文革前思想政治工作人才（包括輔導員）轉崗嚴重。

於是以專業教師兼職為主擔任政治輔導員，輔導員工作不在僅僅停留在政治工作上，逐步向思想政治教育轉變。 1987年，也出台過改進和加強大學生思想政治教育工作的文件，政治輔導員工作定位依舊沒有變。

10. 大學輔導員屬於學校的正式編制嗎

屬於的復，大學輔導員屬於學校制的行政編制，待遇是中等水平，略低於人民教師。具體多少要看地域和什麼學校了。聘用3年滿後可以到機關工作，也可以去教課，當然可以繼續當輔導員。

輔導員的基本要求：輔恪守愛國守法、敬業愛生、為人師表的職業守則；圍繞學生、關照學生、服務學生，把握學生成長規律，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養。

(10)人民大學輔導員招聘擴展閱讀：

高校輔導員要與與導師、校醫院、心理、職業指導中心合作，在教育行政部門和學校缺乏統一標准體系情況下，主動溝通，從一年級就建立一定的職責體系，必要時交給他們處理。包括：

學習輔導——理解能力、成功學、時間管理輔導等；

生活輔導——保健、貧困生生活、心理、班級社團指導等；

時事政治教育——學生時事政策報告會 ，形勢與政策課；

理想信念教育——與生涯規劃、就業指導相結合；

事務管理——簽字管理、學生權益保護、意外事故處理、貧困生、獎學金管理。