你想對自己輔導員說一句話

① 輔導員我想對你說2000字

第一，要學會學習
要有目標，有計劃，在學校養成良好的學習習慣；畢業後既要工作，但也不能忘記學習，沒有了完整的學習時間，要學會擠時間學習。

第二，要學會做人

「好人」的標准，在今天都有著不同的詮釋。被譽為「共同致富的紅色億元村」的南街村，（南街村是大家耳熟能詳的全國十大名村）鐫刻在街頭的是：大公無私是聖人，先公後私是賢人，公私兼顧是好人，先私後公是庸人，損公利私是壞人。「當代畢舁」王選院士對「好人」是這樣詮釋的：「我贊成季羨林先生關於評判『好人』的標准：考慮別人比考慮自己稍多一點兒就是好人。不過，我以為，這個標准還可以再降低一點兒，就是考慮別人與考慮自己一樣多的就是好人。

學會做人還要注意以下幾點：一要求同存異；二要換位思考；三要善待他人；四要找准位置。

第三，要學會做事
熱愛你所學的專業，投入足夠的熱情和激情，將來熱愛自己所乾的工作，全心全力為社會服務，為社會做貢獻；
把工作當事業來做；要敬業，不是應付。要有長遠的計劃，要不斷地充實革新，要一輩子為之奮斗。要善於發現問題；善於研究問題；善於解決問題。

第四，要學會生活
學會感受生活，品味生活，享受生活，快樂生活。
不管你是富可抵國的大富翁，還是一個身無分文的乞丐；不管你是風疆大吏，還是平民百姓；不管你是誰，世上沒有了誰，陽光都照樣燦爛，花兒都照樣五顏六色，小溪、大河照樣奔騰不息，大海照樣潮起潮落，藍天照樣白去飄飄。
要學會善待自己，給自己一點時間，一個雙休，一個周末，或者一個小時，干自己喜歡的事情！
和朋友聊聊天，朋友是我們的一扇門、一扇窗，打開你的心扉，拓寬你的視野，慰籍你的心靈。
關心身邊的人，了解身邊的事，每個人都有每個人的故事，只要你用心，只要你關懷別人的喜怒哀樂、酸甜苦辣，人生處處有風景，那裡都有新鮮事。你就會感受到生活的五彩斑讕，生活的豐富多彩，生活傳奇動人。
生活是一門藝術，需要你花費心思和時間經營。只要你能愛別人、幫助別人，你對生活就不會厭倦；只要你能被別人的故事時所感動，你就會感受到生活的樂趣；只要你不以「金錢和物質」為唯一的追求目標，你就會掌握生活的真諦。
「淡泊名利，寧靜致遠」。永遠保持一顆平常而鮮活的心，多聽、多看、多關懷生活，即使在最最艱難困苦的日子，你也會一路歡歌，笑對人生。
最後提出幾點希望：
第一，要有責任―― 人生於天地之間，各有責任。
第二，要自信――同學們在事業上要相信「天生我材必有用」，感情上要「莫愁前路無知己」。
第三，要守紀――希望同學們不要做違反校規校紀的事和損人利己、影響個人形象、影響學院榮譽、影響同學感情的事，更不要酗酒、打架，惹是生非，要傳承師兄師姐養成的好風氣；
幹部、黨員以身作則，站好最後一班崗。
第四，學會感恩――同學們將畢業作為人生一個重要的里程碑，感恩父母、老師、學院和同學。
第五，注意安全――－同學們注意人身財產安全，互相關心，互相照顧，共同文明離校、安全離校。
不起鬨，不打架，不酗酒，文明禮貌。

② 大學畢業後你最想對輔導員說的一句話是什麼

1、也許你不情願，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

2、讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

3、一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊湧上心頭。

4、我們喜歡您做我們的老師，我們尊敬您感激您。

5、老師，不經意里您的頭發已白了。只願輕風能吹拂您的白發，明月清照您的白發。使您永遠年青，願您永遠健康!

6、同學兩年，花前月下，指點江山，藍天白雲，也有烏雲成群，月轉星移，沒有分離那有相聚，朋友揮手說聲「再會」，祝你鵬程萬里!

7、作為父母，我們深知您在我們孩子成長道路中的重要，謝謝您所做的一切。

8、又從這里繼續起航，祝大家在以後的人生中活出各自的精彩!四年的記憶，感謝大家在一起的日子，感謝大家的歡笑和快樂伴我走過每一刻!

9、你響亮的聲音你勇敢的回答。真讓大家刮目相看，也令老師高興萬分，你以真實的行動換來了飛快的進步，只要繼續付出你的努力，繼續嚴格要求自己，你將會有更出色的表現，加油吧，你的前途是美好的，為你祝福!

10、親愛的朋友請不要難過，離別以後要彼此珍重。

11、又是一年畢業時，大學的同學們就要分別了，為您送上大學畢業祝福語大學畢業祝福簡訊，願大家都能夠實現自己的理想。

③ 你想對老師說點什麼呢(寫一句話就夠了)

一、老師，是您給予我們豐富的知識，叫我們做人的道理，使我們健康成長。我長大了，而您的白發卻逐漸增多了，您的全部心血澆灌在我們身上。我怎能不贊美你呢？

二、沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨；沒有溫暖怡人的微笑，便沒有完美人生的絢爛；因為有您，我們才會成為那石逢中的野草，成為懸崖上的松柏，成為風雨中的海燕，成為笑傲蒼天的雄鷹，在這個屬於您的節日里，送上學生最真誠的祝福，祝您節日快樂！

三、值九月，教師節，桃李心，雀躍然，念師恩，感師情，學生意，無以送，只祝願，老師您，露笑顏，身體健，牙口好，胃口開，精神飽，樂開懷！

四、校園內，操場上，寒來暑往；澆花朵，育桃李，恩澤四方；灑熱忱，耗青春，一如既往；傳知識，解迷茫，人生導航；教師節，送問候，謝意綿長。老師，節日快樂！

五、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

六、假如我們能搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是您給了我們青春的光亮，在這屬於您的節日里，祝您桃李滿天下！

七、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

八、有一種情愫叫做感動，有一種精神叫做奉獻，有一種職業叫做園丁，有一顆心叫做感恩。有一種愛叫做無私，養育著一株株花朵，卻辛苦了自我，不計以辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難，幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，你用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量！老師，您辛苦了！

④ 寫一篇「輔導員,我想對你說」500字作文

輔導員，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像專一位辛勤的園丁屬，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。

那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心裡就直犯嘀咕：「作文作文，叫人頭疼！」寫起來總是「東拉葫蘆西扯瓢」！就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲贊揚：「不錯不錯嘛！只是作文有點生硬，沒寫出真情實感！」隨後，您笑眯眯地捏起紅圓珠筆，說：「讓我來給你修改一下吧！」台燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手裡捏著的筆，就像一桿獵槍，瞄準一字一標點地掃描過去。改完後，我瀏覽了一遍，哇！還真是「點石成金」啊！您拍著我的肩膀，說：「寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好。」我聽了，若有所思地點點頭。從那以後，我的作文水平大大地提高了。

輔導員您就是大海，我是一隻小船，在您的懷里飄盪。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍……「輔導員，我愛你……」這些，或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話。

⑤ 大學里怎麼寫對輔導員說的話

其實大學里的輔復導員一般年制紀和大學生不會差太多，雖然對於大學生而言，輔導員基本上就是班主任，但是可以說與輔導員的關系可以更親密一些。關於生活上的困惑也可以去和輔導員交流。對輔導員寫話，首先尊敬是肯定要的，但是語氣沒有必要太生疏，看你是要寫哪方面的，如果是競選班委之類的，不要過於輕松。如果只是寫一段話的話，保留對老師的尊敬，加上一些對朋友傾訴的感覺吧。

⑥ 來到大學想對學院 輔導員說些什麼

你好，新人求罩。

⑦ 大一新生，寫一篇名為，導員我想對你說。500字 怎麼寫啊！！！！！要瘋了

輔導員抄,您就像長明的燈,點燃了自己,照亮了每一位學生；老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國的棟梁之材；老師,您是我們人生路中的路標,指引我們走上成功之路；老師,您是我開啟智慧大門的鑰匙,教會了我無窮的知識.
那時侯,我剛開始學寫作文,一寫作文,心裡就直犯嘀咕：「作文作文,叫人頭疼!」寫起來總是「東拉葫蘆西扯瓢」!就像一團亂麻,理也理不清.而您看見了,一疊聲贊揚：「不錯不錯嘛!只是作文有點生硬,沒寫出真情實感!」隨後,您笑眯眯地捏起紅圓珠筆,說：「讓我來給你修改一下吧!」台燈下的您,額頭上滲出細密的汗珠,您手裡捏著的筆,就像一桿獵槍,瞄準一字一標點地掃描過去.改完後,我瀏覽了一遍,哇!還真是「點石成金」啊!您拍著我的肩膀,說：「寫作文,要仔細觀察,寫出真情實感,要不作文就永遠也寫不好.」我聽了,若有所思地點點頭.從那以後,我的作文水平大大地提高了.
輔導員您就是大海,我是一隻小船,在您的懷里飄盪.老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長,老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍……「輔導員,我愛你……」這些,或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話.

⑧ 寫一篇「輔導員，我想對你說」作文

輔導員，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。

那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心裡就直犯嘀咕：「作文作文，叫人頭疼！」寫起來總是「東拉葫蘆西扯瓢」！就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲贊揚：「不錯不錯嘛！只是作文有點生硬，沒寫出真情實感！」隨後，您笑眯眯地捏起紅圓珠筆，說：「讓我來給你修改一下吧！」台燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手裡捏著的筆，就像一桿獵槍，瞄準一字一標點地掃描過去。改完後，我瀏覽了一遍，哇！還真是「點石成金」啊！您拍著我的肩膀，說：「寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好。」我聽了，若有所思地點點頭。從那以後，我的作文水平大大地提高了。

輔導員您就是大海，我是一隻小船，在您的懷里飄盪。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍……「輔導員，我愛你……」這些，或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話。
你可以自己改下！望採納！

⑨ 你想對你的輔導員說什麼

「您能別動不動就讓我們背古詩詞嗎？」
我真的特別服氣自己的輔導員，我們班有個規矩，內請假之前必須要被容指定的古詩詞，只有在輔導員面前把古詩背完，才有可能被批假。
有時候輔導員指定的古詩詞真的特別難背，一個星期根本沒法背完。每個星期都要換新的古詩詞。有很多同學都是因為古詩詞背不下來才請不下假的。
感覺這樣的做法真的很讓我們為難，大學真的沒必要管得這么嚴。

⑩ 大一新生，對自己輔導員說一句話，說什麼好在線等，有採納

初來乍到，請老師多多指教