輔導員疫情

① 疫情下，作為學生的我們外出遊玩是否應該如實報給輔導員

今年，我們因為突如其來的疫情被打亂了生活節奏，雖然現階段的疫情保衛戰取得了階段性的勝利，但還沒有宣告完全勝利，我們切不可掉以輕心。近日新疆發現了確診患者，北京也仍有中風險地區，同時國外的疫情也依舊沒有得到緩解，我們國家正處於內憂外患的狀態。因此我們每一個人都應該嚴陣以待，所以我認為，疫情下的外出遊玩是應該上報給輔導員的。

② 在新冠疫情之下你認為高校輔導員或者高校應該如何做好黨建工作

我覺得在新冠疫情下，高校的輔導員或者高校也應該做好黨建的工作，因為在這種大環境下，大家越發的發現共產黨的好處所以在這樣的情況吸引一些黨員

③ 同學們: 接煙台團委要求,當前咱們輔導員在防控疫情工作中能做些什麼以怎樣的

如果沒有人主動向你求助，你能做的最正確的事情，就是什麼也不要做！如果有疑似病人求助，請代為撥打防疫熱線或120救護專線。這時候務請 謙卑自己，勿要自以為是！

④ 解構主義的流派有哪些

解構主義（Deconstruction）並不是反結構主義，而是一種後結構主義（Post-Structuralism）思潮，其起源於德里達（Derrida）。解構主義的特徵是反傳統、反權威和反理性，屬於對西方歷來的「邏各斯中心主義」（Logocentrism）的反叛。

解構主義思想的源頭可以追溯到尼采和海德格爾。解構主義最初誕生於法國，後來逐漸在美國盛行，其影響范圍涉及建築、文學和藝術等多個領域。

在文學領域，「解構主義」的實踐運用的代表是耶魯學派，其中的主要代表有：保爾·德·曼、哈羅德·布魯姆、傑夫里·哈特曼和希利斯·米勒。但是耶魯學派的一些教授並不承認自己是「美國的解構主義」。因此我們可以認為解構主義是哲學根源，而它在文學實踐上的代表則是耶魯學派。