怎樣輔導五年級學生寫日記
㈠ 五年級學生日記怎麼寫
第一行開頭寫日期，星期幾，第一行末尾寫上天氣。然後第二行開始寫正文第一行寫：X月X日星期X天氣XXX第二行：正文..
㈡ 五年級學生日記怎麼寫
很簡單，今天發生了什麼，時間，地點，人物，你的感受，
㈢ 小學怎麼寫日記五年級
把今天看到的 學到的 還有開心的 不開心的都寫下來 不用刻意去寫什麼 日記最主要是自己的內心感受 . 你寫多了就知道下筆就能寫了
㈣ 五年級學生如何寫日記
沒有什麼要求，想一想自己記日記的目的是什麼，搞清楚就可以了。
㈤ 五年級家長日誌怎樣培養孩子咋寫
孩子一入小學一年級，首先學習的就是漢語拼音，大約五個星期左右就能把漢語拼音部分全部學習完．在孩子學完漢語拼音後，就應該讓學孩子試著用所學的漢語拼音寫自己想寫的話．一天寫一次就是日記，一周寫一次就是周記．這是學孩子上三年級寫作文...
㈥ 五年級日記寫作技巧：怎樣寫日記
小學生怎樣寫好日記
一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇
地、真實地記錄下來，這就是日記。堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經
驗和寫作素材；有助於培養觀察能力、理解能力和表達能力；有助一個人把自
己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下
來，這就是日記。堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經驗和寫作素材；有
助於培養觀察能力、理解能力和表達能力；有助於提高思想品德修養，激勵自
己不斷進步；有助於鍛煉意志，培養恆心。 日記一般的寫法：
1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。
2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有
時也可以用議論文的形式來寫。不管用什麼形式來寫，都要正確反映當天遇到
的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
另外，日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不
要說假話。
正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看
自己所寫的內容來決定。如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因後果交
代清楚，又要把事情的經過寫得具體，那篇幅就要長些。如果要記的是自己從
書本上看到的或從人家那裡聽到的一個知識，只要寫下這個知識的要點，那篇
幅就可以短些。總之，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強拉長，
可長的不要硬縮短。
日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。
1、生活日記。
生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。要
寫好生活日記必須注意以下幾個問題：
（1）內容要真實。生活日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自己看的，內
容真實才有查考的價值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈現在我們每個人的面前。學校、家庭、社
會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和
事，你就會發現一個「寶藏」，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。
（2）事情要有意義。有的同學說，日記就是把自己一天中親身經歷的，或所
見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。如有個同學寫正月初一的日
記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而後給陳老師拜年，
到學校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電
視，臨睡前寫日記......簡直是眉毛鬍子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅
畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般
要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。
（3）語言要簡明、通順。寫生活日記，內容可長可短，但語言必須通順明
白。
（4）可以給日記加個題目。日記，一般不要寫題目。有的同學為了提高概括
能力，給自己的每篇日記都加了個題目。怎樣的題目才是好題目呢？一是題目
要准確，能准確表達日記的思想內容，不要太大，也不要太小，二是題目要新
穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。
2、觀察日記，即觀察記錄。就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，
細致的觀察，把它記下來。可以寫零碎的片斷，不必講究文章結構；也可以寫
得比較完整，類似一篇記敘文。經常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養成觀
察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們小學
生記。
要寫好觀察日記，必須注意以下幾點：
（1）觀察目的要明確。觀察，有多種多樣的目的，或為了積累寫作素材；或
為了進行科學實驗；或為了弄清楚某種「奧秘」......只有目的明確，觀察才有方
向，才有重點。就是觀察同一對象，由於目的的不同，方法和角度就不同，結
果也就不一樣。
（2）觀察要全面細致。全面，就是要對事情發展的全過程，事物構成的各部
分，以及事物之間的相互聯系，觀察清楚；細致，就是要求觀察深入、徹底，
抓俗語事物的特點，規律和本質。
（3）觀察要持之以恆。觀察事物難於一次完成，需要反復進行。這就要同學
們有恆心。
（4）觀察日記的語言要准確。觀察日記有很強的科學性。因此要求使用語言
要准確，不能用「大概、差不多」這類似是而非的詞語。
3、隨感日記。
這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒
發自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自
己的感受。
要寫好隨感日記，要注意以下幾點：
（1）重點要寫「感」。隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電
影，經歷了某一件事後，自己的感想。因此重點應該放在「感」字上。至於書
本內容，電影情節，事情經過，都不能人作為重點來敘述。
（2）寫「感」要聯系自己的思想實際。寫隨感日記不能脫離自己的實際向空
發議論，只有聯系自己的實際，才能寫出真情實感。
（3）寫「感」要實事求是。有的同學寫「感」，喜歡用表決心或空喊口號的
形式來代替「感」，而且還脫離實際，任意拔高要求。人家看了很別扭，顯得
不真實。其實「感」不在高，而在「真」。有什麼想法，就寫什麼感受，即使
是一些暫時想不通的問題，也可以實事求是地寫出來。
於提高思想品德修養，激勵自己不斷進步；有助於鍛煉意志，培養恆心。 日
記一般的寫法：
1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。
2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有
時也可以用議論文的形式來寫。不管用什麼形式來寫，都要正確反映當天遇到
的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
另外，日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不
要說假話。
正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看
自己所寫的內容來決定。如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因後果交
代清楚，又要把事情的經過寫得具體，那篇幅就要長些。如果要記的是自己從
書本上看到的或從人家那裡聽到的一個知識，只要寫下這個知識的要點，那篇
幅就可以短些。總之，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強拉長，
可長的不要硬縮短。
日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。
1、生活日記。
生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。要
寫好生活日記必須注意以下幾個問題：
（1）內容要真實。生活日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自己看的，內
容真實才有查考的價值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈現在我們每個人的面前。學校、家庭、社
會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和
事，你就會發現一個「寶藏」，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。
（2）事情要有意義。有的同學說，日記就是把自己一天中親身經歷的，或所
見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。如有個同學寫正月初一的日
記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而後給陳老師拜年，
到學校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電
視，臨睡前寫日記......簡直是眉毛鬍子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅
畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般
要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。
（3）語言要簡明、通順。寫生活日記，內容可長可短，但語言必須通順明
白。
（4）可以給日記加個題目。日記，一般不要寫題目。有的同學為了提高概括
能力，給自己的每篇日記都加了個題目。怎樣的題目才是好題目呢？一是題目
要准確，能准確表達日記的思想內容，不要太大，也不要太小，二是題目要新
穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。
2、觀察日記，即觀察記錄。就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，
細致的觀察，把它記下來。可以寫零碎的片斷，不必講究文章結構；也可以寫
得比較完整，類似一篇記敘文。經常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養成觀
察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們小學
生記。
要寫好觀察日記，必須注意以下幾點：
（1）觀察目的要明確。觀察，有多種多樣的目的，或為了積累寫作素材；或
為了進行科學實驗；或為了弄清楚某種「奧秘」......只有目的明確，觀察才有方
向，才有重點。就是觀察同一對象，由於目的的不同，方法和角度就不同，結
果也就不一樣。
（2）觀察要全面細致。全面，就是要對事情發展的全過程，事物構成的各部
分，以及事物之間的相互聯系，觀察清楚；細致，就是要求觀察深入、徹底，
抓俗語事物的特點，規律和本質。
（3）觀察要持之以恆。觀察事物難於一次完成，需要反復進行。這就要同學
們有恆心。
（4）觀察日記的語言要准確。觀察日記有很強的科學性。因此要求使用語言
要准確，不能用「大概、差不多」這類似是而非的詞語。
3、隨感日記。
這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒
發自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自
己的感受。
要寫好隨感日記，要注意以下幾點：
（1）重點要寫「感」。隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電
影，經歷了某一件事後，自己的感想。因此重點應該放在「感」字上。至於書
本內容，電影情節，事情經過，都不能人作為重點來敘述。
（2）寫「感」要聯系自己的思想實際。寫隨感日記不能脫離自己的實際向空
發議論，只有聯系自己的實際，才能寫出真情實感。
（3）寫「感」要實事求是。有的同學寫「感」，喜歡用表決心或空喊口號的
形式來代替「感」，而且還脫離實際，任意拔高要求。人家看了很別扭，顯得
不真實。其實「感」不在高，而在「真」。有什麼想法，就寫什麼感受，即使
是一些暫時想不通的問題，也可以實事求是地寫出來。
㈦ 小學生五年級日記寫日記技巧
所謂日記，就是記錄每天發生的事情。
該如何寫，要看你的興趣。比如只寫開心的事專情屬，或者寫憤怒的事情，寫你在意的事情。總之是想把記憶留在紙上。當做財富保存起來。
自己寫的日記其實只要自己能看懂就行。如果為了練習寫作，那麼可以把白天老師講課文時強調的修辭手法用進去。各種格式，華麗辭藻。天馬行空的寫！
這是我對日記的看法。僅供參考
最後弱弱的說，要是應付老師就隨便寫個應付得了。要求寫日記並檢查的老師都。。。。。
嘿嘿，你懂的！
㈧ 5年級日記的格式怎麼寫
日記一般的寫法:
先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。
第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文不管用什麼形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
另外，日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。正文的篇幅可長可短，這要看自己所寫的內容來決定。
(8)怎樣輔導五年級學生寫日記擴展閱讀：
日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。
一、生活日記：就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來
1、內容要真實。生活日記是自已經歷的實在記錄，而且要給自己看的,內容真實才有查考的價值。
2、事情要有意義。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。
3、語言要簡明、通順。寫生活日記，內容可長可短，但語言必須通順明白。
4、日記，一般不要寫題目。有的同學為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。題目要准確，新穎，簡潔而且題目不能太長，幾個字就能提挈全文。
二、觀察日記：就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來。
1、觀察目的要明確。觀察同一對象，由於目的的不同，方法和角度就不同，結果也就不一樣。
2、觀察要全面細致。全面，就是要對事情發展的全過程，事物構成的各部分，以及事物之間的相互聯系，觀察清楚;細致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點，規律和本質。
3、觀察要持之以恆。觀察事物難於- -次完成，需要反復進行。這就要同學們有恆心。
4、觀察日記的語言要准確。觀察日記有很強的科學性，因此要求使用語言要准確，不能用大概、差不多這類似是而非的詞語。
三、隨感日記：主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某-件事情，抒發自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。
1、重點要寫感。至於書本內容，電影情節，事情經過，都不能人作為重點來敘述。
2、寫感要聯系自己的思想實際。寫隨感日記不能脫離自己的實際向空發議論，只有聯系自己的實際，才能寫出真情實感。
3、寫感要實事求是。有什麼想法，就寫什麼感受，即使是一些暫時想不通的問題，也可以實事求是地寫出來。