英語老師輔導孩子成功案例

㈠ 今天接到老師電話讓我幫忙輔導她親戚家的初一的孩子，主要輔導英語，應該怎麼做

首先是准備一套基礎的試卷，大概是初一水平，補習的之前，先讓她做試回卷，看看她的答水平怎麼樣。並且對她進行試卷的講解。發現她英語比較弱的地方。
如果是單詞不大好，那你就准備一些英語單詞，定期地對她進行考察，讓她背誦單詞，如果是閱讀不大好，那就讓她多做閱讀題，和她講一些學習辦法。

㈡ 家長英語基礎很差，如何輔導孩子學習英語

現在有許多專門輔導孩子做功課的學習班。一來可以免去有些家長下班晚，擔心孩子放學早沒人帶的憂慮；二來有專門的老師來輔導和監督孩子完成作業，也減輕了家長到家後輔導功課的負擔。這種方法的不足之處是，輔導老師大多是高校來兼職的學生，英語水平不得而知。且不利於家長對孩子情況的掌握——畢竟輔導老師沒辦法把每個孩子每天的情況詳細向家長匯報。
方法二：請家教
一對一家教更有利於家長隨時掌握孩子的學習情況。也有利於家長了解老師的輔導水平。但是相對於作業班來說，家教的費用會高一些。在這里建議家長們可以在自己居住的小區給孩子找一個學習的夥伴，同班同學，關系又好的是最理想的選擇。這樣一方面可以均攤費用，另一方面，兩個孩子一起學習，也有助於學習積極性的提高。
方法三：優勢組合
優勢組合有兩種方式：一是學生的組合，二是家長的組合。學生優勢組合即找一名跟自己的孩子住得近，同年級，且英語好的孩子，讓這名同學來幫助孩子解決作業中遇到的問題。如果兩個人都不會做的，可以記下來問老師。但是家長第二天一定要檢查孩子是否解決了這個問題。作為公平的交換條件，孩子可以用自己其他功課的特長來幫助對方。但是一定要與對方家長商量好，最好能輪流監督兩個孩子一起完成作業。這種方法的弊端在於，學生的水平畢竟有限，無法引導孩子達到更高的英語水平。家長的優勢互補與此類似，找一名住得近，英語好的家長，幫忙輔導孩子的英語作業。而自己則可以輔導對方的孩子自己所擅長的科目。這種方法的優勢在於可以跨越年級界限：英語好的家長不僅能輔導一年級的學生，也能輔導六年級的學生；其他科目也同樣。這種方法的弊端在於，操作條件限制較多，因為家長們大多比較忙碌，能夠抽出時間來輔導兩個孩子的功課的家長不是很多。
方法四：不求人
所謂不求人，當然就是家長親自出馬了！即家長買回教參、錄音帶自學，然後輔導孩子。甚至可以跟孩子一起學，比著學。有不懂的問題可以請教英語好的朋友，或者學生的英語老師。小學階段的英語知識點少，詞彙量也不大，家長們學習起來應該不是非常費力。因此，這不失為一個一舉兩得的好方法：即可以輔導孩子的英語作業，又讓家長提高了英語水平。何樂而不為呢？

㈢ 和高二了，英語基礎較差，現在在家教輔導，一天200一個老師看五個我們這樣的孩子！！！我還是上英語老

我是英語專業的，從我對英語的了解，進行家教輔導也有一定作用，但是最根本的是自己要用心，老師交給你的只是方法，但是如果沒有一點一滴的積累，再好的方法也是沒有用的，你現在高二，還來得及，平時抓緊時間多增加自己的詞彙，多讀讀英語文章，如果覺得吃力，可以找出高一的課本，看看上面的英語課文，然後可以養成用英語寫日記的習慣，學以致用，一切方法都是貴在堅持，祝你在英語方面早日取得好成績。

㈣ 我是給小學生輔導英語的老師，現在輔導結束了 我怎麼和這些小孩子說在繼續到這里輔導課呢很糾結

印一個報名表格，寫一封給家的信，讓學生帶回家去。 如果那封信能一一說出孩子的特點，一定能成功。一個孩子一封信最好。這在電腦上寫，套話都一樣，只改一段即可。親筆簽名，附上電話郵箱，說可以隨時解答問題。

㈤ 輔導班英語老師打孩子

這個事我告訴你 他們來說讓你去找源對方家裡 是正確的
但是你沒有身份。 這個事你應該花錢給校長送點禮然後讓校長先同情你
你是女生 比較容易博得同情 你說你是一時糊塗 出發點是好的
只是沖動了點扔出的黑板擦。然後讓校長幫你跟家長說。 校長說話比你就有分量的多。校長可以說好話 再外加威脅。 比如校長會說：先說是你不對 但是誰沒犯過錯之類的話，然後會使出殺手鐧--如果家長不講理 他就威脅家長讓以後的老師都不管他家孩子了。以後沒人敢教育他家孩子了。說到這里家長就會讓步了因為畢竟不是很嚴重的事。其實那個人應該不是非要你的錢的你趕緊找校長吧這事拖不了。可大可小。 另外千萬別公了。你以後就沒前途了。而且也弄的非常不好看。往大說 給你曝光到電視台怎麼辦 還做不做人了？你是女生。所以聽我的 花個幾百塊去找校長幫你說。

㈥ 怎樣才能教好小孩英語。。我是個英語輔導老師

那你有沒有修過英語教學理論的課程?
有沒有讀過Techniques
and
Principles
in
Language
Teaching這本書?
每個要從事英語教學的人版,我都會權建議至少先看過這本書,
很不錯的,
有很多英語教學法.
幼兒英語教學
嘛,當然也要有一點幼兒心理學的知識才行~

㈦ 小學英語輔導老師怎麼指導孩子

我們會發現孩子不愛學習英語，無論那種原因都將導致孩子英語學習走入僵局。當我們發現孩子英語學習漸漸失去興趣時，無論工作再忙，也要抽出時間給他力所能及的幫助了，因為孩子的學習是個漫長的里程，如果失去興趣，那麼每天的學習生活將會變得無比的艱難。

㈧ 我有一個朋友！是補習班的女老師！她是教英語和數學的！她的學生都是十一二歲的小孩子！因為剛剛工作所以

玩中學

㈨ 啊，孩子英語太差了，怎麼找個好老師輔導一下。

去補習班啊.