輔導員方法

Ⅰ 大學輔導員罰錢，有什麼辦法反駁

腦子沒有屎的話，讓他罰完不再找麻煩就算過了這關了，還特么反駁是不是嫌沒事閑的鬧心，必須把小事捅成自己搞不定的大事么？那點錢就那麼讓你心疼？

Ⅱ 把5名輔導員分配到3個學科小組輔導課外活動,每個小組至少一名輔導員的分配方法有多少種

設為A,B,C三組。自1.A 3人，B 1人 C 1人 2.A 2人 B 2人 C1人 3.A2人，B1人 C2人 4.A1人 B2人 C2人 5.A1人 B3人。 C1人 6.A1人，B1人，C3人 一共6種，應該看得懂吧！~~~~~~~

Ⅲ 輔導員如何利用網路開展思想政治教育

准確把握和應對90後大學生特點，對加強大學生思想政治教育的實效性意義重大。重點是尋找90後大學生真正的心理需求，探究他們進行網路社交的最終目的。

營造師生互動的良好氛圍。輔導員與其工作對象通過經常性的網路在線或不在線的交流，逐漸會建立起一種虛擬空間的信任關系，學生會更加樂於通過網路來傾訴和交流，這種途徑使他們在交流過程中，能更自如，更加無拘無束。

Ⅳ 5名輔導員到3個不同的小組，每個小組至少分派一名輔導員，共有幾種方法

五個中任意選三個先分到三個班，C5,3*A3,3=60,還剩兩個人，每個人有三種選擇3+3=6,兩個相乘共360種

Ⅳ 5名輔導員分配到3個學科小組輔導課外活動,每個小組至少一名輔導員的分配方法有多少種

先把五個輔導員分成三組：(C1 5)*(C2 4)/2!+(C3 5)=25
再把三個小組分到三個科學小組 3！=6
所以 6*25=150

Ⅵ 輔導員了解學生的根本方法是什麼

談話更直接點！可以先聊聊促進下感情！然後切身實地的了解下學生的想法
而調查訪問做的有點太官面化了！而且只能是個別的問題！
還是有空多走走學生宿舍和學生們閑聊會更能知道學生想要什麼

Ⅶ 我想轉專業，但是有什麼方法可以搞定輔導員

如果你跟他私交不是很好，應該從學校有關規定和制度方面著手，讓他沒發阻攔。

Ⅷ 輔導員的做法很讓人惡心 怎麼辦

輔導員應該是大學裡面最底層的人了，他們就這么點權利，但是如果半夜來查，你完全可以去向學校反映，如果學校不管，你可以向教育局反映，如果教育局也不管，你可以向媒體求助，方法還是很多的。祝你早日脫離苦海。