半夜找老師輔導作業

① 我孩子上初一，各科成績都特差，每天作業寫到很晚。找輔導老師不收，我該怎麼辦啊

1、和別的同學打聽一下晚上寫完作業的時間。如果班裡絕大多數同學都能較早完成作業，說明老師留作業的量並不是很大，那應該是孩子自己本身的問題。反之則可能是老師留的作業偏多了，導致班裡的孩子寫作業都很晚。如果確定是孩子本身的問題，家長就要對孩子多一些關注了。

2、留心一下孩子寫作業的過程。如果孩子到家之後，遲遲不願意寫作業，總是想方設法的往後推延。例如吃點東西，上個衛生間，玩會玩具，各個房間閑逛等都可能是故意磨蹭和拖延寫作業。

在寫作業的過程中也會發生類似的事情，在家長看來孩子的雜事特別多，寫作業不夠專注，好像總是坐不住的樣子。說明孩子寫作業有拖延磨蹭的習慣。

3、結合孩子性格來分析寫作業的速度。現實中有些孩子是慢性子，無論說話做事都是慢騰騰的。寫作業也是一筆一劃，不急不躁，眼看時間不早了，依然是我行我素，絲毫不被外界的因素影響。

4、在寫作業的過程中是不是被外界因素所打擾。例如有些孩子一邊寫作業一邊偷偷看手機，偷偷玩游戲或者和同學聊天。還有些調皮的孩子把小說放到作業下面，一邊寫一邊偷偷看。這些因素都影響到孩子寫作業的速度。

5、作業不會寫，總是在某一科或者是某一題上糾結太久。很多成績不太好的學生寫作業是比較慢的，因為有些科目很多題不會做，思考的時間很長，導致作業速度放緩。

(1)半夜找老師輔導作業擴展閱讀：

引導孩子積極的學習態度。經常和孩子溝通學習的目的和意義，和孩子一起樹立學習的長遠目標和短期目標。還可以和孩子一起找一個競爭對手。對孩子的進步和亮點及時表揚和誇贊。

有意識地培養孩子好的學習習慣。例如上課認真做筆記的習慣，及時糾錯的習慣，課下認真完成作業的習慣，喜歡閱讀和較好的書寫習慣。家長多給孩子一些陪伴和督管。

給孩子逐漸改正的時間。孩子的進步不可能是一蹴而就的，需要家長多一些耐心。例如給孩子創設好的學習環境，經常和孩子溝通學習上的問題，關注孩子的交友情況和日常的興趣愛好。允許孩子暫時慢一點，給孩子逐漸成長起來的時間和機會，不過度苛責孩子。

② 孩子寫作業到半夜，要找老師理論嗎

近期上線的綜藝節目《奇葩說》中，出現了一個辯題，就是「孩子寫作業到深夜，要不要找老師理論？」

尤其是上一二年級的孩子，更是不會有老師會給孩子布置需要寫到半夜的作業。

畢竟現在社會輿論壓力這么大，而且也是有明確規定是不允許的。

所以家長還是重點關注一個孩子的問題。

是不是自己額外給孩子布置的作業太多了？是不是孩子自控力、專注度不夠？是不是學習方式出現了問題？

③ 託管老師晚上輔導孩子寫作業，需要注意什麼

託管老師輔導孩子寫作業我覺得應該注意孩子是不是按上課老師的要求來完成作業，提醒孩子怎樣把作業做的快、准、好，告訴孩子們一切學習的方法和計巧和孩子們的家長及時溝通孩子們的情況等

④ 今天第一天去晚托輔導班，做託管，輔導小學生放學的課後作業，完事後，那個老師這么說代表代表什麼意思

也是就是
要錄取你了
但要談一下待遇問題
還有合同

⑤ 兒子六年級晚上在補習老師家寫作業,老師有的也不會,不想去了,怎麼跟老師說

你兒子六年級了，晚還在補習老師家寫作業，既然老師都不會，那你孩子白交錢了，所以直接和老師說了，孩子現在學習太辛苦了，他補課，晚上都睡不好，所以說現在不補了，直接要求老師把錢退了就行。

⑥ 託管班晚上給孩子輔導作業的時候，都是怎樣的流程

確保託管學生的接送工作，保障學生放學後到校外託管機構及託管後返校的安全。

以深圳市為例，依據《深圳市校外託管機構管理辦法》第十二條規定：校外託管機構應當履行以下安全管理義務：與託管學生監護人簽訂《中小學生校外託管服務協議書》；安排專人確保託管學生的接送工作，保障學生放學後到校外託管機構及託管後返校的安全，晚托後應當確保學生由學生監護人或者其指定的人員接走。

未接到託管學生的，應當及時通知學生監護人和學生所在學校並積極查找；學生託管期間應當始終有工作人員照看；在提供託管服務期間預防和避免暴力、欺凌等侵害事件，保護託管學生身心健康和安全；發現學生生病、受傷或者其他緊急情況時，應當及時救助託管學生，並且及時與學生監護人和學生所在學校取得聯系。

(6)半夜找老師輔導作業擴展閱讀：

託管班的相關要求規定：

1、校外託管中心的服務對象為在讀中山市小學、初中的學生。服務時間由校外託管中心自行設定，並報市教育局備案。服務內容為日托、午托、晚托中小學學生及向其提供就餐和相應的休息、活動場所，但不得開展教育培訓活動。

2、在校外託管服務需求較集中的社區，鼓勵社區居民委員會利用社區資源，申請開辦校外託管中心，滿足社區居民託管中小學學生的需要。

⑦ 剛剛面試了，小學夜間輔導老師，其實就是在學生放學後進行作業輔導。

可以用「同學們，我是xxx，可以叫我x老師」，把要教的重點內容挑精髓講，做一點經典題型，幽默一點，學生都愛聽，如果小孩子哭了話，我建議採用冷教育，如果是受了什麼委屈，可以安慰下，但如果雞皮蒜毛的小事，不要管，因為你越管，他越委屈，如果有人上課說話，最好用幽默，含蓄的語言警告，如；如果再有同學嘴巴跳舞，那麼我會進行處發哦！如果還不聽，那就得表達一下自己的威嚴哦，但盡量把學生當朋友，你給他自尊，他也會給你面子的喲！

⑧ 父母給我請了一個家教。就是每天晚上來輔導我寫作業。事實上第二天老師都會講評。家教一晚兩小時收費80

家教的作用不僅僅只是輔導作業，你可以要求他講解一下你不會的或者沒聽懂的知識，如果這些都不需要，最起碼可以讓他給你根據你的學習進度制定學習方案，尋找習題，這樣的話對你的學習才會有幫助。

⑨ 找家庭作業輔導老師

孩子三級，爸爸媽媽在外地，孩子跟著爺爺奶奶不會輔導家挺作業。平時成績中上。