學生輔導計劃記錄本

A. 急急急！！！！關於美術系 先進教師對不積極學生進行一對一幫扶教育計劃實施過程的記錄、總結

臨近期末，****召開教職工大會對開學以來「一對一」幫扶學困生工作，進行了階段總結。
「一對一」幫扶工作作為加強師德建設，辦人民滿意教育，做人民滿意教師的重要內容，我校認真組織，精心安排，全面實施，使幫扶工作收到了明顯的效果，收到了比較好的效應，從而推動了學校的各項工作的開展。 3 ^. F5 m: f5 `& s
一、加強領導，提高認識 9 n& [+ a4 Q! F k/ z7 _
為了開展好幫扶工作，學校成立了校長為組長的學校幫扶工作的領導小組，全面負責學校的幫扶工作，並制定了符合學校情況，切實可行的學校幫扶工作實施方案，並組織教師學習市局的有關文件，提高教師對開展活動的認識，使教師明確幫扶活動的重要意義，積極的深入到活動之中，學校專門召開了一對一幫扶工作動員大會，並於3月16日舉行了一對一幫扶工作啟動儀式。儀式上學校領導對幫扶工作提出了具體要求。通過這些活動增強了教師的責任感，明確了幫扶工作的任務的目標，在全校形式氛圍，造出了聲勢。 / m' K3 d( b" u, H. m% P
二、認真組織，規范管理 6 f9 D4 ?( g- p6 V' ~, g
為了把幫扶工作落到實處，我校認真按照幫扶方案組織實施，使每一位需要幫扶的學生受到幫扶，學校在對全校學生進行了調查摸底後，確定了幫扶對象，並登記造冊，每位受幫扶學生的基本情況，如愛好性格、存在的問題等都進行了詳細的記錄，並印發了幫扶記錄、幫扶內容、過程、效果、反思和幫扶目標等都作了詳細規定，規范了幫扶工作的要求，使每位教師明確了工作的內容和目標。
我校的幫扶工作實行全員參與，每位教職工負責一名學困生的幫扶，我校還發揮我校關工委的優勢，使他們也參與到幫扶工作之中，關工委的同志，也確定了幫扶對象。我校共有126名學生受到幫扶。我們還加強了幫扶工作的監督和管理，及時發現問題，督促教師開展工作，我們每月檢查一次幫扶記錄，並在全校大會上進行總結，對認真幫教的教師進行表揚，對存在的問題，提出要求，使幫扶工作健康、有序的開展起來。
三、全面實施，效果明顯 7 [( x0 W4 a" j4 T" \9 V3 L2 i& J
開展幫扶工作以來，全校教職工積極的投入到幫扶工作之中，按照學校的要求，認真的開展工作，每位教師都主動與結對學生進行了談話，了解學生的基本情況，幫助學生判定近期目標，向學生提出了具體要求，及時發現和糾正學生的一些不良習慣。每位教師都採取各種方式，從各個不同的方面進行幫教。如：秦華老師幫教的一年二班蘭笑寧同學學習比較困難，秦華老師每天中午帶飯，給該生進行輔導，遇到不會的問題，她就先向其它教師請教，然後再輔導學生，該生的期中考試成績有了較大的提高。張振雲老師了解到幫教家庭生活的困難，就給該生買了學慣用品，使該生深受感動，表示一定要勤奮學習，回報老師。王延主任、張艷玲老師等許多老師都為幫扶對象進行了資助，這些行為對學生，在精神上給予的鼓勵收到了比較好的效果。我校關工委付友主任，姜貴庭老師也多次到校對所幫扶進行談話，並及家長進行了溝通，家長看到老人不辭苦到家對學生進行教育，深受感動，學生也表示一定要好好學習，現在該生不僅能夠認真學習，而且還幫助班主任管理班級。
幫扶工作中，教師們按照學校的要求，認真填寫幫扶記錄，及時進行總結、反思，修正工作方法，例孔鑫老師在幫扶反思中到：「對於好學的孩子，若是家庭有困難，一定要及時與之溝通，減輕心理壓力。」在幫扶一得中，耿秀英老師寫到「為學困生在學習中受到挫折，卻能正確對待，不斷奮起而感動。」 8 O( f9 h! u) F1 {6 B( ?' L
經過前一階段的幫扶工作，學校的整體面貌發生了較大的變化，這部分學生的轉變，直接帶動和影響了全校的風氣，形成了積極向上的良好校風和學風，雖然他們在學習上邁出了很小的一步，但卻是他們人生中邁出的重要一步。這些學生的轉變對我校教師的形象，學校的整體形象都產生了很好的社會效應。很多家長向學校和老師表示感謝，我們也將繼續開展好幫扶工作，創辦人民滿意的學校。

B. 大三學生如何准備考研

1.考研是荒野求生，請學會准確尋找方向和合理分配體力；

2.首先我要說的是，很多人說考研是長跑，但這其實不對。考研是荒野求生，不同於長跑你只需一路向前，考研路上既要保持前進的奮勇，同時也要適當休息，最大限度保持體力，在各個階段做出相對正確的選擇。

荒野求生中，准確尋找方向、合理分配體力和一個健康的體魄一樣重要。
重要！！！1.首先說明下，本答案完全適用於新聞傳播學考研，基本適用於所有人文社科類專業，部分適用於理科、工科，看大家需要自己根據自己的情況判斷；

2.再首先說明一下，本答案的基本人物設定是像拖鞋哥這樣有那麼點自律能力的懶人，假設大家每周投入25小時的高效復習時間投入考研復習，相對於每周6天，每天復習4小時，4級木有過的少年請自覺每天加0.5小時，跨考或者報考34所的請自覺每天加0.5小時。另外，大家還需每周投入5小時左右用來思考人生，搜集經驗貼什麼的。

3.再首先說明一下，大三階段能達成的最理想目標如下：
（1）想清楚自己考不考想考哪等原則性問題；
（2）大致確定好想用的材料，存下10份你覺得可以指導自己復習始終的經驗貼並探索出適合自己的學習方法；
（3）給自己的英語打個好基礎，別的不說把四六級過了先；
（4）考數學的可以提前准備，這點上我沒有話語權；
（5）專業課有個概念，知道牛人們都在聊些什麼。

1、關於考研的意義。

知識到底能不能改變命運，我持積極態度。考研適合什麼人，有學術夢想的當然算一小部分，但是其實我們都知道，大概只有10%的研究生會最終選擇讀博。

那麼，讀研到底對工作有沒有幫助呢？不如讓我們來引述PPT大神秋葉的一句話——

其實大部分人考研，不是因為喜歡科研，而是就是為了好就業。這一點沒有問題，我當年考研也是因為高學歷好找工作。

假如是為了就業，如果讓我現在來思考，上面的問題根本不是我思考的第一重點。

假如我替我的女兒做選擇，我的決策模式是這樣的。

如果你進入高速增長行業，別考研，先去工作！

如果你進入結構調整行業，去考研，避避風頭！

對大多數人而言，讀研的最大意義是作為你找個好工作的跳板。身為88年、工作5年重返學校的大叔，我負責任地告訴大家，現在的就業市場真的是很爛很爛，前所未有的爛，當然就業市場永遠不缺崗位，確實肯吃苦條件又不錯的少年不妨拼一拼以外，在學校多呆幾年等市場好了再去找工作可以幫大家更有希望進一個好平台。

所謂讀研3年發現找工作時面試你的是自己的同學的神話只適合就業市場好的情況，現在渣渣的就業環境下工作3年學到的東西可能研究生畢業以後半年別人也同樣能學會（當然，這一結論不適合985高校畢業、本身素質就比較出色的同學）。

上班這些事，30歲以前賣的都是自己的潛力，而別人判斷你潛力的指標不是你的年齡，而是你畢業幾年。光推遲就業，讓自己有個名正言順地理由可以在學校多呆幾年，等待自己的知識閱歷自然增長，同時也是等待就業市場的自然轉暖，然後再去上班，光是這樣的目的，讀研就是一個不虧的生意。

故，回答很多同學「拖鞋哥我感覺自己很迷茫不知道自己能做什麼，適不適合考研的問題」，我的答案是「迷茫，其實只不過是你的能力配不上自己的野心而已，而讀研是一個可以增長你能力的方式，故，考吧！」。

再用個簡單粗暴點的標准分類：除985好少年和有明確就業目標的211少年，對絕大部分學生來說讀研都是一個絕對不虧的買賣。至於能不能讀上，這個需要你們自己努力。（當然，我也不是說這兩類學生不適合讀研，只是這兩類人的機會成本更高一些，是否考研、讀研需要自己考慮。）

2、關於擇校。

擇校是大三階段大傢伙首先要考慮的一件事情。我們常說三跨，其實說的是考研擇校時大家要面臨的三個大的選擇維度，地域、學校和專業。很多人考慮問題是反過來先定專業，再選學校，選定學校順便把地域定了，這是不靠譜的，合適的做法是先選地域、再綜合專業選定學校。

地域可以塑造一個人，如果說本科的時候你們可以很傻很天真，選定研究生學校時你們務必要有」我願意在這座城市生活十年以上「的覺悟。

中國地域差別之大，在整個世界上也是絕無僅有的。一線城市早就趕美超英，小山村的生活甚至能苦過非洲。美國學者驗證過，越是專制的國家，越傾向於用盡所有資源討好首都及一線城市居民，故而大家在規劃未來生活時，帝都魔都是一個檔次，廣州深圳是一個檔次，沿海旅遊目的地城市（杭州、廈門等）和各省省會是一個檔次。

我的建議是大家綜合自己的家庭情況和野心在北上廣深及出生省份的省會城市中二選一，家庭條件好的優先選擇出生省份，條件一般的優先選擇北上廣深。

然後的話，專業主要還是看興趣，盡量想想，如果不想讀博的話請避開哲學這樣的超級冷門專業就行了。

學校的話，我的建議是野心要大，如果選擇省會城市，請直接報考本省最好的學校，如果選擇北上廣，則要量力而行，可以考慮各種無冕之王。

不要說自己基礎差，考研這件事，最大的基礎是你有多少准備時間，大三開始准備，到9月份以前都可以被認為是積累基礎的階段，半年時間足夠抹平你和所謂」基礎好「的競爭對手之間的起點差距。說白了，報考」相對容易「的學校，你在學習過程中更容易放鬆自己，被錄取的可能性未必就大於你上手直接沖著34所拚命。我認識一位三戰某B區二本師范學院的研友，復習3年政治還是裸考，她最終能考上我表示也是挺奇怪的。

3、關於迷茫和焦慮。

23歲是一個人一生中最好的年紀，卻也是一個人一生中最迷茫的年紀。在這個階段你們有太多的選擇，選擇就意味著放棄，放棄就意味著痛苦，你們的迷茫就來自於此。大學畢業，你們將第一次作為一個成年人為自己的未來做出選擇，而從小到大你們又聽了太多不要輸在起跑線上的廢話，聽了太多畢業5年決定人生的神話，對馬上成功的渴望決定了你們的焦慮。但是有選擇肯定不是壞事，那種讓誰誰誰幫我做決定的想法是對自己的不負責任。面對這樣的迷茫與焦慮，我希望你們不要逃避，換個思路即我是幸福的，我的一切不安都是因為我還有得選。

另外我想用用一句歌詞給大家一點有關減緩焦慮的小TIPS：別人說的話，隨便聽一聽，自己做決定。或者用一句大逆不道的話說，最近3年，遠離父母。

現在的你們處在一個」焦慮場「，除了你們自己外，你們的同學、你們的父母，有大把的人甚至於比你們更加焦慮，而這種情緒是會相互傳染的。全世界父母都有一種通病，那就是把兒女作為實現自己心願的的希望。

說實話對於我們這個年齡所要面對的東西，他們很難了解，他們知道的，只是一個個被修飾過的屬於別人家孩子的神話。他們做的一切都是為你們好，但這樣的好是不是你們想要的，或者說他們認定的好是不是真的適合我們的時代，他們並不清楚。和父母充足的溝通是好的，但是最親密人的焦慮會對你們產生最大的影響。

回首我的23歲，我母親無數次強調她」考慮我的前程問題考慮得幾天睡不著覺，半夜偷偷起來哭「，但是在我看來，我在那些年最大的壓力在於說服我母親對我當時的狀態放心，更不用說我之所以現在會回到學校的一個重要原因是工作第四年因為母上的壓力讓從一家我從只有7個人跟到公司拿了1200萬風投並在2年後的現在已經在考慮沖擊上市問題的公司的辭職回到老家，然後很長一段時間沒有調整好狀態。

4、關於考研中最重要的一件事——管理好你的身體與情緒能量。

考研這件事，說難真的不難，如果你能全程保持一個過得去的復習狀態，堅持下去，考慮你們從大三開始准備，基本上哪怕不過，離目標院校的距離也不會多於10分，但是每年都有大把的小夥伴在備考過程中因為這樣那樣的原因而放棄治療，為什麼，能量不夠啊。

那麼，怎麼去增加能量呢？

一天保證7小時睡眠、盡量不熬夜、堅持一天運動20分鍾是充電、時不時吃頓好的是充電，總結起來就是四個字「規律作息」。

避免「消耗」也很關鍵，比如不要給自己設定太緊而且過高的目標，每天都在後悔自己沒有做到什麼事情你不心累才怪；

另外學習時間表不固定，到自習室第一件事就是糾結今天看什麼也會消耗大量能量；

再比如，生活安排上不固定，糾結」中午吃什麼「和「今天穿什麼衣服」的對正能量的消耗並不比一道復雜的數學題少；

還有一群沒有目標，女的沒事逛街，男的天天LOL的舍友，友情很重要，但是未來更重要；

當然，更可怕的是考研中男女朋友分手，這個簡直是天災人禍了，所以，沒開始一段感情的少男少女們，請不要輕易開始。

在此插播個小請求，除了延續去年游學班9個老師調教21個同學的豪華私塾的思路外，拖鞋哥團隊計劃於17年（是的，因為合作方撤資，今年你們應該是享受不到了）推出一個純粹為考研小夥伴提供住宿+自習空間服務的考研公寓項目，對於「理想的考研環境」你有什麼想像，能不能請你點擊閱讀原文告訴我們？
英語篇
如果你每周只有2個可以全心復習的下午，請都給英語。

專業課/政治在這個階段充分利用一些零碎的時間就夠鳥。

當然，因為新聞傳播學不考數學，所以要考數學的小夥伴請自己調整。這個階段的英語復習，不要求多、求進度，但是需要你盡可能把所有東西都搞懂。

所謂的所有東西是什麼？詞彙、語法、語感、老師的奇葩出題思路，排名有先後。

很多經驗貼都在說考研英語的出題思路奇葩，其實那隻是你們習慣了四六級那樣只需要找到信息點就能得分的腦缺考試方式而已。其實只要你能真正把文章讀懂，所謂奇葩出題思路根本不會對你們產生影響。

想偷工減料地通過研究出題思路而不是提高自己英語水平的方式去達到考研高分的目的，只適合9月開始准備、最高目標是55分的小夥伴。

我們是大三開始准備考研的正規軍好嗎，孫子兵法曰「凡戰者，以正和，以奇勝」，各種秘訣是到了10月11月復習情況一塌糊塗甚至怕過不了國家線的孩子應該關心的，你們現在需要的是努力提高自己讀文章的能力。

記住，特別是想考名校，英語政治總分沒有130+就是來玩票的好不，可能上70分需要基礎但是所有大三就開始准備的少年都起碼應該以65作為自己的目標。想拿高分，就要一板一眼，在最考試階段打下最好的基礎。

當然，歪國人的腦子確實很直線，不像咱們有5000年文明史的中國人喜歡提煉文章中心思想什麼的，所以四六級的找信息和雅思的yes/no/no given的考法其實更適合日常的英語應用，但是從學術研究的角度，考研的考法才能真正表示你讀懂文章。

什麼，你想吐槽讓老外做考研英語他們也就是40分水平？那是因為在中國的老外有很大一部分是loser，考研的文章最多的來自經濟學人，本來就是一本介於學術和大眾之間的雜志，國內老外的水平看不懂太正常不過了。

那麼，問題來了，怎麼切實提高自己讀文章的能力。我的建議是，做真題，認真做真題，扣到每一個細節做真題。做完了，順便翻譯一下。嗯，翻譯完了，順便背一背。嗯，背熟了，順便默寫一下。嗯，不能再順便了，不然你們要崩潰了。

一定會有人想說，拖鞋哥你一定是在逗我，哪有地球人這么准備考研的，這么玩到考試以前我都別想把真題過一遍。呵呵，我又木有叫你全這么搞。

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C. 急需小學一年級語文課外輔導計劃及輔導記錄模式

多出去看看一些名勝古跡 增加興趣 興趣是最好的老師

D. 如何開展小學生生活輔導的計劃記錄總結

一．要及時完成學校的寒假作業，復習知識。
二．要做個小小讀書迷，堅持每天閱讀。
三．堅持日有所誦，每天誦讀學校的誦讀本和我自己的誦讀本。
四．我是小小書法家。我要將所學的要寫的100字工整的寫下來。
五．堅持記錄自己的心情和感受。
六．預習新的課本，做到每天認識10個生字。
七．堅持每天口算練習。
八．我是媽媽的好幫手，幫媽媽做小家務。
九．堅持每天運動，每天堅持跳繩。
十．每天學一句英語。

E. 急需小學一年級語文課外輔導計劃及輔導記錄模式

小學一年級的根據學生的年齡特點，結合心理的情況來輔導，不能像中高年級那樣，專畢竟才從學前班屬和幼兒園過度來的，雖說過渡期的不好教，但關鍵是引導，寓教於樂最常見。