作為輔導員如何策劃學生活動

① 會寫策劃書的請進，跪求幫忙！有錯誤能否幫忙改改，謝謝！

活動的背景要直接，要體現培養學生的動手能力、勤儉、講衛生的習慣等方式入手，這份策劃的開頭就給人一種不想看的感覺，還要有應急預案，還要注意話語的簡潔明了

② 輔導員如何策劃一次大學生實踐活動

輔導員親自上馬啊，一般都是班長、團支書負責策劃活動，建議組織些跟校外有聯系的活動，讓同學們多接觸社會，可以找幾個班委一起商討，看看班級里傾向於哪種活動。如果需要創意，建議去「172校園活動網」看看，他們那裡的活動都很不錯，很有特色。

③ 您好，我用外觀設計寫了一個策劃書，但是我導員可能把我的idea和圖片泄露給別的同學，請問我該咋辦

可以修改自己的作品，如果同學用你的作品發表可以去告人家抄襲，當然告不告取決你，如果他沒有發表可以不用追究

④ 本人今年碩士畢業，女生，去高校當輔導員還是去地產公司做策劃

我的情況和你大體相同，不過我是先做的策劃。現在選了輔導員。雖然不想用性別作為職業規劃的限制，但是進入職場後，女生的職業規劃和男生還是有區別的，這個是現實。我也是女生。策劃，壓力，熬夜肯定的。雖說職場不分男女，但是還是要好好的想想。我選輔導員就看中每年寒暑假。時間充足，可以做自己的事情。希望對你有所幫助

⑤ 我是大一新生，輔導員讓寫一份班級活動策劃書，應該搞什麼活動呢不要聚餐、秋遊，謝謝了！

班級活抄動如果是娛樂性質的話可以搜集一下學校附近的名勝，了解所在城市的吃住行等風俗習慣，盡快適應大學生活。如果是公益性質的話可以考慮最簡單的去圖書館或者去附近的福利院敬老院等，了解學校青志協是否有相關活動，班級活動不僅考慮的是團體性，所以要集中大多數人的意見並且考慮經費問題，可以向同學或者老師求助

⑥ 本人今年碩士畢業，女生，去大學當輔導員還是去地產公司做策劃

規劃未來5年-10年的生活。樓主面臨的抉擇：事實上是自己未來想過怎樣的生活的問題？為什麼這樣說？

先看付出：做輔導員和做營銷策劃的區別正在於8小時工作的差異，到企業做策劃的8小時一定是連軸轉的，8小時外的加班也是家常飯吧，這是你一定會體驗的生活，未來生命的三分之一就是如此，完全能夠想像得到；而到高校做輔導員呢？8小時工作制中，午間通常有2-3小時的休息，工作之外的時間就很靈活，只要學生沒事一切自由。而每年帶薪3個月左右的寒暑假更是殺手鐧，無不令企業人員羨慕。

再談回報與發展：在企業做營銷策劃，剛開始薪資也是不會高的，但隨著項目經驗的積累以及你的職位角色的發展，薪資的增長一定是高於輔導員工資增長的，這毋庸置疑，只是或許你會失去更多的個人時間。在高校做輔導員，薪資低，學校內部地位也低，但這並不是一成不變的，任何崗位都有發展前景。輔導員今後可轉崗教師、行政，甚至直接到政府部門，行政和政府機關這兩類機遇的選拔對優秀輔導員是非常青睞的，因為綜合素質過硬。

最後總結，正如樓上所說，進企業隨時都可以，進高校的機會不多（除非你家在高校有很好的關系）。如果樓主希望未來成為職場精英，高薪高效高成長，自然將企業營銷策劃作首選；如果樓主希望未來成為高校教師（無論行政或教學），穩定踏實高地位，自然去大學當輔導員更佳。

⑦ 大學班級聚餐，但需要向輔導員寫策劃書。需要輔導員同意。怎樣寫

大學班級聚餐，但需要向輔導員寫策劃書，需要輔導員同意，你叫她去吃就行了

⑧ 大家幫我想些富有特色的班級活動，昨天給了輔導員三個策劃案，一個去春遊，遊玩，做游戲，還有去福利兒童

做水果拼盤，包餃子和創意大賽

⑨ 銀行大堂引導員角色扮演策劃方案

⑩ 大學該如何評選優秀輔導員、優秀教師（策劃書，越具體越好、）

輔導員量化考核評分細則
一、學生學習成績（20分）
1、學習成績（10分），按年級學習成績排名，所帶班級學生專業排名前10%的人數居年級前三名10分，專業排名後10%的學生人數居年級後三名5分,其餘8分。
2、不及格率（10分），按年級不及格率（依據班級掛科總門次）排名，不及格率低，居於全年級前三名10分，不及格率高，居於年級後三名5分，其餘8分。
二、日常工作完成情況(60分)
例會出勤（10分），無故不到一次計-0.5分，請假一次計-0.3分，代替一次計-0.2分。
查課（10分），按下列標准記分：
≥20次 ≥17次 ≥14次 ≥11次 ≥8次 ≥5次 ≥4次
10 8 6 5 4 3 1
3、查早操（10分）
早操平均出勤率高於95%(包括95%)，9分,但年級排名前三名，10分；低於95%,高於90%（含90%），7分；低於90%，5分，但年級排名後三名，3分。
4、深入學生宿舍次數（10分）
≥20次 ≥17次 ≥14次 ≥11次 ≥8次 ≥5次 ≥4次
10 8 6 5 4 3 1
5、宿舍衛生統計（10分）
A類宿舍排名（5分），A類比例排年級前三名5分，後三名1分，居中3分。
D類宿舍排名（5分），無D類，5分，年級排名居中2分，D類比例位於年級後三名0分
其他日常工作（10分），未按時完成工作一次減1分，工作出現一次差錯減1分。
三、獎懲情況（10分），封頂不封底
表彰獎勵，按下列標准加分(按人次)：
級別 省級 校級 院級
集體 2 1 0.5
個人 0.5 0.2 0.1
處分，按下列標准減分(按人次)
處分 開除學籍 留校察看 記過 嚴重警告 警告 通報批評
集體 0 0 0 0 0 2
個人 3 2.5 2 1.5 1 0.5
四、輔導員檔案（10分），按如下標准記分
優 良 中 一般 差
10 8 6 4 0
五、加減分
特殊貢獻（5分），在關系學院榮譽、安全、穩定等方面做出突出貢獻的，由學工辦視情況計1～5分。
重大事故（-10分），凡發生重大責任事故或嚴重失職的，由學工辦視情況計-10～-5分。