大學電子電路設計輔導老師電話

Ⅰ 電子工程與電路設計專業哪個大學比較好

你想去哪個城市？選理工類的有名氣的大學都不錯。清華，復旦，上海交大，東南大學，南京理工大學。。加油

Ⅱ 請問哪座大學學電子電路設計我想考個學歷請大神指點一下

機電一體化、物聯網、汽車專業，電子、微電子、電子信息工程、信息專自動化，物電系。這些專業都屬有涉及。沒有專門的電路設計專業，電路設計很廣泛，但基本都是作為某一領域應用的具體工作，比如數電和模電，高頻和低頻，功率和控制，甚至微電子，這些領域都需要專業性的電路設計工作。同樣是電路設計，不同領域的要求大相徑庭，不可能通吃。如果你非常喜歡電路設計，建議先選擇一個方向，然後在這個領域把電路設計學透學精。

Ⅲ 大學數字電子技術，邏輯電路的分析與設計。

ABC是1，公式1或A=A，不管前面是啥都等於原來的

Ⅳ 電子科技大學16年6月考試《電路設計與模擬》期末大作業

一
1、電阻起限流作用。如果去掉電阻，電源相當於輸出短路，電流會很大，可能燒壞電源。
2、線性電源功率器件工作在放大區即線性狀態。開關電源功率器件工作在飽和或截止區即開關狀態。
線性電源精度好，紋波小，調整率好，對外干擾小，適用多種場合。開關電源的尺寸相比線性電源要小，效率高。但是開關電源有污染電網和幅射干擾的問題。
3、
（1）
Ui=10V
U(RL)=500Ω/(1kΩ+500Ω)*10V=3.3V
此時負載電壓小於穩壓管穩定電壓，穩壓管不導通。Uo=3.3V

Ui=15V
U(RL)=500Ω/(1kΩ+500Ω)*15V=5V
此時負載電壓小於穩壓管穩定電壓，穩壓管不導通。Uo=5V

Ui=35V
限流電阻電流I=(35V-6V)/1kΩ=29mA
負載電流IRL=6V/500Ω=12mA，
穩壓管電流=29mA-12mA=17mA
Uo=6V
（2）負載開路時，穩壓管電流=(35V-6V)/1kΩ=29mA
超出穩壓管最大穩定電流，穩壓管燒壞。

4、
（1）Ub=R2/(R1+R2)*VCC=15kΩ/(22kΩ+15kΩ)*9V=3.65V
IE=(Ub-Vbe)/RE=(3.65V-0.7v)/2kΩ=1.475mA
IC≈IE=1.475mA
Vce=VCC-IC(RC+RE)=9V-1.475*4V=3.1V
(2)Rbe=200Ω+（1+β）26/IE=200Ω+（1+100）26/1.475=1.98kΩ

Ri=R1//R2//Rbe=22kΩ//15kΩ//1.98kΩ=1.62kΩ
Ro≈RC=2kΩ
Av=-β（RC//RL）/Rbe=-100*1/1.98≈50
5
（1）輸出端電壓允許范圍3-40V，所以Uomin=3V
UR=R1(R1+R2)*Uo=1.25V
Uo=1.25V*（R1+R2）/R1
所以R2最大時，Uo最大
Uomax=1.25V*（240Ω+3kΩ）/240Ω=16.875V
Uo的調節范圍為3V-16.875V
（2）考慮W117壓降，輸入電壓最小值大於輸入出電壓最小值3V，假設壓降為1V，輸入電壓最小為4V
最大為40V

6、沒用過

7、

8、
（1）轉換速率（SR）是運放的一個重要指標，單位是V/μs。該指標越高，對信號的細節成分還原能力越強，否則會損失部分解析力。運放轉換速率定義為，運放接成閉環條件下，將一個大信號（含階躍信號）輸入到運放的輸入端，從運放的輸出端測得運放的輸出上升速率。由於在轉換期間，運放的輸入級處於開關狀態，所以運放的反饋迴路不起作用，也就是轉換速率與閉環增益無關。
（2）單位增益帶寬定義為，運放的閉環增益為1倍條件下，將一個頻率可變恆幅正弦小信號輸入到運放的輸入端，隨著輸入信號頻率不斷變大，輸出信號增益將不斷減小，當從運放的輸出端測得閉環電壓增益下降3db（或是相當於運放輸入信號的0.707）時，所對應的信號頻率乘以閉環放大倍數1所得的增益帶寬積。單位增益帶寬是一個很重要的指標，對於正弦小信號放大時，單位增益帶寬等於輸入信號頻率與該頻率下的最大增益的乘積，換句話說，就是當知道要處理的信號頻率和信號需要的增益後，可以計算出單位增益帶寬，用以選擇合適的運放。這用於小信號處理中運放選型。
（3）差模輸入電阻是指輸入差模信號時，運放的輸入電阻。 為運放開環條件下，從兩個差動輸入端看進去的動態電阻。

9、
（1）Ui<R1/(R1+RF)*Uo時，Uo=比較器正輸入電壓
Ui>R1/(R1+RF)*Uo時，Uo=比較器負輸入電壓
此比較器相當於過零比較器，添加了一個R1/(R1+RF)*Uo的回差。
（2）Uo=+12V
Ui>R1/(R1+RF)*Uo=30/150*12V=2.4V
Uo變為-12V
Ui<R1/(R1+RF)*Uo=30/15*(-12V)=-2.4V
Uo變為+12V

10、
Vo1=-(Rf1/R1*Vi1+Rf1/R2*Vi2)
-Rf1/R1=3
-Rf1/R2=2
不知道是不是這個電路輸入正負好像搞反了，這樣計算R都是負值

Ⅳ 考上大學，放棄了985學校，來到211,西安電子科技大學，結果專業沒有填好，填的是集成電路設計和集

..................集成差么，我的同復學裡面制有陝西省排名1500的哎，放棄了其他專業就來了集成。西電的微電子學院不比其他學院差吧，有郁悶的功夫還不如大學好好學習，同一屆同專業的有兩個保送清華兩個北大一個復旦一個浙大的，學好了去哪裡不行。
再說了，就算你讀通信工程，本科出來了還不是要往軟體靠攏，研究生出來了搞得不和微電子差不多。集成電路現在在中國屬於高速發展的階段，好好去了解了解再來吐槽好不好。
還有，西電最好找工作的專業是軟體工程，但是收分壓西電錄取線。工資出來比其他專業平均高1500，就算你通信出來，你專業牛逼，但是你工資就是比軟體的低，難受不？

Ⅵ 想要達到 看懂基本簡單的電路圖，能完成簡單的電子製作（電路板方面）請問我應該讀那些書，目前大學水平。

電路基礎是必修的，高等數學是必修的，模擬電子、數字電子是必修的，PCB設計，這幾個就夠了，做些小電路，電子門鈴很簡單，完全可以了，重要的是多動手多接觸，經驗豐富了，就會了
下面是電子信息工程的課，自動化專業的有些是一樣的，可以網路：
電子信息科學與技術導論
軍事理論
軍事技能訓練
大學體育A
大學英語A
高等數學A1
計算機應用基礎A
馬克思主義基本原理
形勢與政策
應用寫作
大學體育B
大學英語B
線性代數
大學物理實驗A1
高等數學A2
大學物理A1
高級語言程序設計(C)
思想道德修養與法律基礎
電路
電路實驗
Matlab程序設計
大學體育C
大學英語C
概率統計
復變函數與積分變換
數學建模
大學物理實驗A2
大學物理A2
電磁場與電磁波
模擬電子技術實驗
數字電子技術
數字電子技術實驗
模擬電子技術
大學體育D
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中國近現代史綱要
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
電子電路設計
信號與系統
演算法與數據結構
計算機網路
可編程器件及應用
可編程器件及應用實驗
計算機組成原理
通信原理
可編程器件及應用課程設計
高級語言程序設計綜合訓練
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現代交換原理與通信網技術
通信電子電路
PLC原理及應用
單片機原理及應用
單片機原理及應用實驗
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專業實習
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大學生職業發展與就業指導
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DSP原理及應用
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嵌入式系統及應用
現代無線通信技術
畢業實習
電子信息工程方向/通信工程方向綜合設計
畢業設計