小學五類學生輔導記錄

❶ 小學優秀生輔導記錄

人與人不同,花有幾樣紅
自己輔導優秀生怎麼做你自己不知道哇~

❷ 小學語文優生輔導記錄怎麼做

優生輔導記錄——
1、根據優生學習現狀，確立輔導目標（最好是分階段的）；
2、輔導內容；
3、輔導經過記錄：輔導內容、學生完成情況、教師批閱記錄；
4、階段小結，根據實際的輔導效果適當調整輔導目標和內容。

最好是畫一個表格，將需要記錄的項目一一列出~~

❸ 小學學困生輔導記錄哪兒有

文件格式:Microsoft Word - HTML 版
小學學困生輔導記錄

❹ 教你如何做好小學學困生輔導記錄

老師要教育好學生確實不容易，尤其那些學困生讓很多老師傷腦筋，所以制定小學學困生輔導記錄表是很有幫助的。制定小學學困生輔導記錄表或許會讓老師的工作達到事半功倍的效果。 在做小學學困生輔導記錄表之前要先具體分析班級學困生形成的成因，比如學生的學習動機、心理健康問題、自身的學習方法、教師的教育方式方法、來自家庭的教育方法乃至社會影響等等，都是導致學生學習困難的原因。 明確了學困生的成因是有效轉化的基礎。根據本班學生考試成績、課堂表現、學習態度等綜合表現做好小學學困生輔導記錄表學困生名單。在逐個分析學困原因的基礎上，然後從學生能力實際情況出發，幫助學困生制定一學期進步計劃。 根據班內學生情況進行分組，在小學學困生輔導記錄表上做好初步分組，分散學困生，然後根據具體情況再進行調整。並確定幫助人員名單，每一名學困生搭配一名成績優秀的學生。 除了藉助優秀學生的幫助，各科老師也要積極對學困生進行已學知識點的鞏固，更重要的是對學困生進行學習方法的指導。同時各科老師要相應地做小學學困生輔導記錄表，記錄相應學生近期學習情況。 由於每個學困生的問題不一樣，所以老師要在小學學困生輔導記錄表上對不同的學生制定不同的輔導方案。並且針對學生的情況隨時調整轉化措施，採取更有效的策略。 同時老師做到經常與家長聯系溝通，隨時全方位的了解學生，才有利於學困生的有效轉化。這些都需要家長更大的支持與配合。老師要根據小學學困生輔導記錄表上記錄的學困生近期的學習情況與家長商討問題所在。 我想很多老師都有自己輔導學困生的一套方案，制定小學學困生輔導記錄表只是小編的個人建議，相信對大家還是有點幫助的。

❺ 小學五年級語文輔導記錄

要寫明時間，地點，學生姓名，輔導教學，輔導內容及過程