雲南師范大學招聘輔導員

1. 雲南師范大學輔導員的工資待遇大概有多少

1200

2. 2020年雲南師范大學基礎教育集團招聘會往屆畢業生能參加嗎

2020年雲南師范大學基礎教育集團招聘會往屆畢業生能參加的。

3. 雲南師范大學招廣東編導生嗎

雲南師范大學，
不招廣東編導生。
相關信息，
可上學校招生網查看。
也可詢問學校招生辦。
祝你好運。

4. 我是一名雲南師范大學的學生，上了四年大學，畢業去單位報到才發現自

上面這位不知道是不是師大的學生。私自為只有你達到了一個高度，成為學校最出色內的那容批人，你才有資格說學校限制了你的發展。否則詆毀只能說明你層次差。師大在全國的確不算特別好的，但是只要你願意學，同樣也可以很出色。你的實力讓你來到這所學校，沒什麼可抱怨的。

5. 雲南師范大學商學院專職教師的待遇怎麼樣

雲南師范大學的我知道一點，我班主任是講師，一個月4、5K。輔導員工資會高至少2K，之多4K。沒必要做專職教師，現在幾乎沒有專職教師，我班主任經常在外面接案子打官司，考工資早就餓死了。

6. 高校輔導員的工資是多少

大學輔導抄員的整體的工作環境還是不錯的，但是待遇並不好。與本校老師相比，工資和其他方面的福利都差很遠。
一般來說，現在應聘大學輔導員基本都是合同制，很少有在編人員。所以待遇比較差的，跟當地企業的普通行政人員的待遇差不多。各地區可能有所不同，但區別應該不會太大。
以開封為例，剛入職的時候也就2000—3000的樣子。

7. 到雲南師范大學文理學院做教師，待遇如何

......雲南三本院校的老師，怎麼說呢，待遇的話，比不上其他省的一、二本專大學。但工資不會低到屬哪裡去吧-0-。。。最重的是清閑！！只要不是大一新生班主任，就沒多少事了。。。。如果有這個意向，去試試也不錯吖。。記得以前教我們的老師中，外省的也不少-0-。。

8. 雲南師范大學馮江平任職

馮江平，男，1955年10月生。1979年9 月考入山西師范大學中文系, 1983年7月畢業，獲文學士學位；1983年9月考入西南師范大學教育繫心理學研究生, 1986年7月畢業, 獲心理學碩士學位，同年分配至河北師范大學教育系工作。1988 年任講師，1993年任副教授。1997年5月調雲南師范大學教育系工作，2000年評為教授。現任雲南師范大學教育科學與管理學院應用心理研究中心主任、應用心理學專業人力資源管理方向碩士研究生導師。

姓名
職稱：教授 工作單位：雲南師范大學教育科學與管理學院
職務：研究室主任 專業領域：心理健康、人力資源管理、社會心理學
通訊地址：雲南師范大學教育科學與管理學院 郵政編碼：650092
聯系電話：0871—5169751 電子郵箱：[email protected]
參加學術團體情況：中國心理學會會員、中國社會心理學會理事
科研方面：
1、出版學術專著（獨撰或主編）8部，合著10部；發表學術論文、研究報告等50篇，如：
馮江平：兒童心理問題咨詢與矯治，浙江教育出版社，2000年3月。
馮江平：考試方略與心理調節，河北科學技術出版社，2000年2月。
馮江平：青年心理學導論，高等教育出版社，2004年10月。
馮江平：中小學教師的問題行為及其改進，《雲南師大學報》（教育版），2000年第六期。
馮江平：中小學教師的心理健康問題及對學生的影響與改進措施，《學術探索》，2004年第二期.
馮江平、劉應潔：拓展訓練近期效果的評估研究，載楊鑫輝主編：《心理技術應用研究》（第四
輯），西南交通大學出版社，2005年11月。
羅國忠、馮江平：國外員工幫助計劃（EAP）的新發展，《管理科學文摘》，2006年第7期。
倪峰、馮江平：國外關於EAP的評估研究，《當代經濟管理科學》，2006年第九期：40～42.
倪峰、馮江平：下崗職工SCL-90的元分析，《社會心理科學》，2006年第四期：108～111.
2、承擔國家、省、廳等各級科研課題15項，其中主持10項（已有6項圓滿結題），如：
2000年主持雲南省教育廳課題「中小學教師問題心理與行為系統研究」（已結題）。
2003年主持國家自然科學基金課題「高級營銷人員勝任特徵的實證研究」（已結題）。
2005年主持雲南省教育規劃課題：我國中小學教師心理健康狀況的整合性研究。
2006年主持雲南省政府資助課題：基於公眾態度調查的雲南省社會預警系統研究。
2007年主持國家社科基金課題：邊疆和少數民族地區社會預警指數的構建。

教學方面：
為本、專科學生開設並主講過的課程：《普通心理學》、《青年心理學》、《人力資源開發與管理》、《員工激勵與薪酬設計》、《社會心理學》、《中學生學習心理輔導》等課程。
為研究生開設與主講的課程：《心理咨詢與輔導的方法和技術》、《社會心理學專題》、《教育心理學》、《組織心理學》、《人力資源管理心理學研究方法》等。

9. 大學輔導員屬於學校的正式編制嗎

屬於的復，大學輔導員屬於學校制的行政編制，待遇是中等水平，略低於人民教師。具體多少要看地域和什麼學校了。聘用3年滿後可以到機關工作，也可以去教課，當然可以繼續當輔導員。

輔導員的基本要求：輔恪守愛國守法、敬業愛生、為人師表的職業守則；圍繞學生、關照學生、服務學生，把握學生成長規律，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養。

(9)雲南師范大學招聘輔導員擴展閱讀：

高校輔導員要與與導師、校醫院、心理、職業指導中心合作，在教育行政部門和學校缺乏統一標准體系情況下，主動溝通，從一年級就建立一定的職責體系，必要時交給他們處理。包括：

學習輔導——理解能力、成功學、時間管理輔導等；

生活輔導——保健、貧困生生活、心理、班級社團指導等；

時事政治教育——學生時事政策報告會 ，形勢與政策課；

理想信念教育——與生涯規劃、就業指導相結合；

事務管理——簽字管理、學生權益保護、意外事故處理、貧困生、獎學金管理。

10. 雲南師范大學商學院專職教師待遇問題。希望了解的人來解答，最好不要網上摘抄。

與其在網上問，不如到商學院教務處後勤處或教師管理科問好一些