南京理工大學輔導員招聘

Ⅰ 南京理工大學專場招聘信息校外網路怎麼看不到，南京其他高校的都能看到，真是不能和南大和東南大比啊

有的學校確實是招聘信息不對外公開，招聘會也只對校內學生開放。這有時候也專和招聘單屬位有關系，有的單位只願意招這幾個學校的學生，招聘會信息直接讓輔導員發簡訊通知系裡學生，根本都不公布，外校的學生就算來了簡歷都不收的。南理工又是和軍隊有一定關系，一般因素很多說不準的

Ⅱ 南京理工大學紫金學院工資怎麼樣

南京理工大學紫金學院工資，
可嘗試詢問學校辦公室、人事處。
奔跑吧，兄弟。
祝你好運。

Ⅲ 閩南理工學院輔導員待遇

學校輔導員的待遇是還可以的，但是輔導員需要操心的事情會比較多，需要有足專夠的屬責任心。
學校現在有開設全日制自考的項目，有需要學歷提升的可以了解一下。
希望我的回答有幫到你，若有全日制自考或業余學歷提升方面的問題，可用手機點擊下方聯系獵學為你解答。

Ⅳ 江蘇泰興生源，南京理工大學應屆畢業生。畢業後在南京工作，公司不接受檔案，應該把檔案調回家嗎

公司不接受檔案的話，檔案會根據三方協議發往人才市場由人才市場給你保管。檔案留在版哪和養老退休權沒有關系，你在南京工作自然在南京參保，江蘇內社保是可以轉移的，以後你想回泰州也可以帶走。至於幹部身份，我估計你是民營企業吧，這個身份對你已經沒用了。

Ⅳ 南京理工大學就業情況好不好啊

理工大復那些大院的專制業 就業都不錯 工科類 自動化院 動力工程 機械 和電光 這幾個學院基本是100%

以下是南京理工大學就業指導中心2015年發布的南京理工大學就業質量報告（如下圖）

2014屆畢業生共有6744人，其中本科生3916人，研究生2828人（博士779人，碩士2049人）。

2014屆本科畢業生初次就業率1為94.43%。國防生學院專門為部隊培養優秀專業人才，畢業生由南京軍區政治部接收；教育實驗學院是學校推動拔尖創新人才培養體制改革的試驗田，該學院2014屆畢業生全部升學。

2014屆本科畢業生年終就業率1為99.41%，有六個學院本科畢業生年終就業率為100%。

收入的高低，是學校畢業生就業能力的市場價值體現。學校2014屆畢業半年後月收入為4783元，高於學校2013屆、2012屆畢業半年後月收入（分別為4546元、4347元），高於全國本科院校2013屆畢業生3560元的平均月收入。如圖上所示，月收入人群分布較多的分別是3501-4500元區間段（33.91%）、4501-5500元區間段。

Ⅵ 兩個工作:南京理工大學的輔導員還是上海某區黨校的教師

首先恭喜你有這么好的選擇，現在能找到這么好的工作並不是很容易專的事情。
我覺得屬你現在最好理一下思路，決定於你的志向，是想往政界走，還是往其他方面走。如果是從政的話，那麼黨校的經歷對你來講就是一個非常好的資本，對自己以後的路很有幫助。如果是從其他方面去考慮，選南京理工大學還是不錯的。首先南京理工是全國重點大學，有全國有一定的知名度，自己也可以借這棵大樹揚自己的名，一開始可能不太好走，但還算比較穩定，當自己混到副教授以上時，就可以到外面舉辦一些講座什麼的，很有錢途的。我們這里隨便是請一個教授，來一次至少要付幾千塊的。我個人還是建議你去南京理工。
祝你成功！

Ⅶ 南京理工大學輔導員一般對學生的評價是什麼

2樓的，不要亂說話，保研跟年級主任沒有任何關系，保研只看前六學期成績。我剛保上。獎學金的確年級主任由決定權，但基本上還是看成績給誰。

Ⅷ 有人知道南京理工大學理學院13級輔導員朱繼業現在在讀研究生什麼專業嗎導師是誰呀我聽人說他不是數

第一、你打聽這么多幹嘛；
第二、你問的我都知道；
第三、我可以明確告訴你他的確是數學專業的；
第四、至於讀什麼專業跟哪個老師你可以直接問你輔導員

Ⅸ 最新2014年南京理工大學招聘有事業編的輔導員了嗎

南理工的輔導員一般都是內定的，由本校保研的學生擔當。

Ⅹ 南京理工大學凌晨簡歷職務

凌晨，男，漢族，中共黨員，1983年7月生，現任南京理工大學經濟管理學院學工辦主任。2005年內9月起從事輔容導員工作，2009年擔任南京理工大學經濟管理學院2009級（348人）輔導員。

自2005年9月開始從事輔導員工作以來，凌晨先後擔任了南京理工大學經濟管理學院2005級和2009級的輔導員。盡管工作只有四年多的時間，但他卻在平凡的崗位上取得了突出的成績：2009屆畢業生就業率突破99%，1個班級榮獲全國先進班集體，1個團隊獲全國"挑戰杯"創業計劃大賽銀獎，1個班級獲江蘇省五四紅旗團支部，1個班級被評為江蘇省先進班集體，3名同學被評為江蘇省三好學生和優秀學生幹部，3個團隊獲江蘇省社會實踐優秀小分隊，3個班級被評為校先進班集體標兵，各類競賽獲獎200餘人次……成績的取得源於輔導員的愛與責任，凌晨始終堅持著"一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生"的信念，保持著"常進學生門，常知學生事，常解學生憂，常暖學生心"的作風，他把工作當作一項事業來奉獻，傾情於工作，注愛於學生。