輔導員出節目

1. 高校最美大學生」「高校最美輔導員」發布儀式。在哪可以看

《2020最美大學抄生/最美高校輔導員發布儀式》
分類：科教
所屬頻道：CCTV-10科教高清
內容類型：頒獎禮
簡介：由中宣部、教育部、中央廣播電視總台聯合主辦的《閃亮的名字2020-最美大學生/最美高校輔導員》發布儀式，以「矢志拼搏新時代 愛國力行勇向前」為主題，分成「同心護家園」「奮斗譜青春」「追夢扶貧路」「大愛行無疆」四大篇章，表彰了2020年度來自全國各地的10位「最美大學生」和10位「最美高校輔導員」，充分展現當代大學生和高校輔導員在抗疫戰線、實現中國夢實踐、教育脫貧一線等領域取得的重大成就，譜寫新時代的青春華章。

在央視的節目回放中可以看。

2. 關於 負責 的班會的節目

做一個有責任心的人
主題班會方案
一、班會背景：
今天的少年兒童是跨世紀的一代，是21世紀的主人，是人類的未來。但隨著我國社會逐漸以獨生子女家庭為主要結構的發展，學生在家庭、學校都表現出以自我為中心的許多行為，對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省，不能主動承擔責任。
二、班會目的：
1、讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。
2、教育學生做事要認真，勇於承擔責任，不推諉。
3、通過活動讓學生做事不負責任，會對他人、集體、國家帶來不好的影響。
三、班會准備：
1、學生注意觀察我們班的同學做事負責與不負責的事例；
2、班幹部搜集同學發現的事例選兩個有代表性的事例排練成小品；

四、班會過程
（一）程序
1、學生導語；
2、講故事《成長與責任》；
3、表演小品：（1）《小明的值日工作》，學生發表看法；
（2）《小組長》，學生談感受；
4、學生列舉班級「責任心」強的事例；
5、游戲《勇於承擔責任》；
6、讀名人名言；
7、寫努力完成的一件事，貼「心」，明確目的；
8、輔導員講話。
（二）活動紀實
1、隊會儀式
2、宣布活動開始
主持人（女）責任心是金。俗話說：「是金子總會發光的！」一個人有了責任心，他的生命就會閃光。
主持人（男）責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
主持人（女）一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。
主持人（男）一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。
主持人（合）一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人！
六（1）班「做一個有責任心的人」主題班會現在開始！
3、講故事
故事大意：20世紀初的一位美國義大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失支了存款。當他拖著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：「你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。」但他回答：「是的，在法律上也許我沒有，但在道義，我有責任，我應該還錢。」
還的代價是三十九年的艱苦生活，寄出最後一筆「債務」時，他輕嘆：「現在我終於無債一身輕了。」他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。
主持人甲：人的一生會追尋許多。學業、家庭、事業……而今天我們要追尋的是被許多人淡忘，卻又最重要的東西——最寶貴的品質，那就是責任感。
4心理游戲 《勇於承擔責任》游戲
主持人乙：想必大家對責任有了更進一步的了解。為了活躍氣氛，我們來做一個游戲。游戲規則是：大家相隔一臂站成幾排，喊一時，向右轉；喊二時，向左轉；喊三時，向後轉；喊四時，向前跨一步；喊五時，不動。
當有人出錯時，做錯的人主動走出隊列，站到大家的前面先鞠一躬，舉起右手高聲說 「我錯了！」願意參加游戲的請舉手！
（同學積極參加，但對游戲的理解有一定的偏差。有些同學在做錯後主動走上講台，但卻是抱著游戲的心態向大家說「對不起」。有的則是，被同學老師說著而不情願的上了講台。只有極少數的人，真正的為自己的錯誤感到抱歉。很快就只是下一個人了。）
主持人甲：我們的游戲主要目的不是爭奪冠軍，而是看一下，同學在面對錯誤時的做法。雖然在游戲有一點偏離了規則，但是仍然可以反映這樣一個問題：在面對錯誤時，大多數不願承認自己犯了錯誤；少數情況有人認為自己錯了，但沒有勇氣去承認，因為很難克服「心理障礙」；極少數情況是有人站出來指出自己錯了。這僅僅是一個游戲，並不關乎多少個人自身的利益。可是在現實生活中，許多事情都會涉及到個人的切身利益，那麼還會有多少人為願意自己做錯的事負應負的責任呢？（反思，請參加游戲的同學談自己的感受）
5主持人乙：有的同學在校園里、教室里經常很隨意地亂扔紙屑。當有同學看到地上有紙屑時，大都視而不見，沒有人去撿起來。有同學課下洗手後，水籠頭就忘了關了。有時有同學走過，就好象沒看見一樣，沒人去管。大家討論一下，出現這種現象的原因是什麼。
（學生分組討論，推選代表發言。）
主持人甲：（總結）當有人看到地上有紙屑時，他會說：「那又不是我丟的，與我什麼關系。」看到水不停地流淌，他會說：「又不是我擰開的。再說，水這么多，淌那麼一點兩點也沒關系。」教室里的工具臟了，他會說：「不是有值日生嗎？還用得著我干？」總之，這樣的同學就是缺乏一種責任感。其實生活在一所學校，一個班級，那兒就是我們的家，作為其中的每一個成員都有責任維護這個家。
主持人：是的，如果我們每個學生都說：班級衛生不好，是我的責任；班級紀律不好，是我的責任；國家不強盛，是我的責任……人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結的集體？所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。台灣忠信高級工商學校校長高震東來大陸演講時有段精彩的演說：如果教室很臟，我問「怎麼回事？」學生會這樣說：「老師，對不起，這是我的責任」，然後馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會掏錢去買個換上，窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它。不把責任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是佔便宜，這種教育要牢牢記在心裡。你想，我們本來干凈的教室，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之後，人人都去弄乾凈，它會臟嗎？如果你說，這是學校的事，我是來讀書的。——這是什麼觀念？你讀書干什麼？讀書不是為國家服務嗎？眼前的務你都不服，你還能為未來服務？當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎？
主持人乙：這段話真是讓我們振聾發聵，而事實也確實如此。當人人都有了責任之心，我們的班級，我們的學校，我們的國家將會多麼強大！

3. SOS！剛進大學，輔導員讓每個宿舍起個有個性的名字！要個性！還要集體表演個小節目，幫忙想個絕的！謝謝

群魔亂舞
四小帥鵝
南宮四少
哈根達四
灣德four
一二三四
四三二一
四氏銅糖

一時間就想出這些 挑一個吧~

4. 大學的畢業晚會需要出一個輔導員節目，要求創新點，然後難度不大的，急求

唱歌，小品

5. 我是一名大一的音樂生，我們輔導員要我們自己搞一場晚會，節目已經選好了，明天要開會討論。

今天開會主要是商量晚會的情況，節目選好了要爭求大家的意見，希望大家各抒己見，闡述自己的想法，我個人認為，我們的節目還是豐富多彩的，既有娛樂性又有文化性、知識性甚至有的還具有專業性，弘揚健康的積極向上的、屏蔽低級趣味的這也是我們所追求的，當然失去娛樂性晚會也並不完美。節目順序一定要編排恰當，連接詞要准備好，音響准備、伴奏提前上傳電腦，要進行一次綵排可以不穿服裝.........。....你可以寫個提綱，開會看下也是可以的。希望能幫到你

6. 歡送輔導員演什麼節目好舞蹈，小品就不要了

那就唱歌，奏樂器，朗誦吧

7. 明天我們輔導員生日，我們班長說每個寢室出個節目，我是真的想不起演啥子節目(畢竟我們寢室身無長處)。

你們就沒有會唱歌的嗎？唱的不好聽也沒事

8. 大學生晚會有什麼新穎的節目

可以編排舞蹈，舞蹈演員可以不在台上，從門口出來，從學生中冒出來、最終全集中在台上！全場聯歡！

9. 大學輔導員有什麼節目

問題不明確，不知道如何回答。自己的日常生活節目還是學校為輔導員辦的活動還是其他呢？