專職輔導員崗位研究生

Ⅰ 大學輔導員工資並不高，為何研究生還搶著當

由於現在的大學畢業生越來越普遍了，在這種情況下，很多人也就選擇去讀研，讀完研究生之後對於找工作來說也更加的有益，而很多人在讀完研究生之後選擇去一所大學擔任輔導員的這個崗位。輔導員這個職業可以說是非常搶手的了，事實上輔導員這個崗位上的工資並不高，但是那些研究生們卻依然願意待在這個這個崗位上，也是因為輔導員會有一些自己的職業上的優勢。

在大學裡面工作確實是一個很不錯的事情，首先大學的工作環境是非常好的，一個很文明又充滿青春氣息的地方，經常跟一些年輕的學生接觸，也會讓自己更加年輕，更加充滿活力。所以對於大學輔導員這樣又體面又清閑，而且工作比較穩定的職業，也是很多研究生的選擇。

Ⅱ 我是一所公立學校專職輔導員，目前屬於人事代理，不屬於正式編制人員，如果考上全日制研究生

不能，除非你和單位商量好。因為全日制研究生得常年在學。其實在編的考上依然會扣去工資的。

Ⅲ 高校應按什麼師生比設置專職輔導員

日前，教育部以部長令的形式修訂出台了《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》，自2017年10月1 日起施行。《規定》指出，高等學校應當按總體上師生比不低於1:200的比例設置專職輔導員崗位，按照專兼結合、以專為主的原則，足額配備到位。

根據《規定》，各地各高校要把輔導員培訓納入師資隊伍和幹部隊伍培訓整體規劃。要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系，確保每名專職輔導員每年參加不少於16個學時的校級培訓，每5年參加1次國家級或省級培訓。

Ⅳ 保留研究生入學資格從事輔導員工作有什麼好處

沒好處

保留學籍最多給你一年時間 你那輔導員的工作就能好到讓你用青春去換么 早上研早畢業 畢業後找工作不見得比輔導員差 起碼前途就會更好一些

祝好運

Ⅳ 研究生留校做輔導員和本科生留校做輔導員有什麼區別

研究生留校做輔導員和本科生留校做輔導員沒有區別。

不過現在一般都是研究生留校做輔導內員。

一般容需要進修博士，然後向講師方向邁進，本科生比較艱難。

Ⅵ 碩士畢業應聘專職輔導員，待遇和發展如何

大學的輔導員招聘，筆試還是很公平的，一般是按1：3進面試。
面試，你有關系的話最好是充分利用。
沒有的話就看你發揮了，當然毋庸置疑實力還是最重要的。
筆試一般有綜合能力測試，英語能力測試，心理測試。
後兩者較容易，主要是看綜合能力測試的成績。
綜合能力測試就是公務員那套題，還包括時政，校史，校訓，
多看下時政新聞和相關的論壇資料。
其中的論述和大作文其實就是公務員的申論。總體來說難度一般。
待遇，我知道的幾個湖北的二本學校的輔導員待遇轉正後是2500-3000左右，給你參考。
2-4年的輔導員工作後，你可以選擇轉行政還是教師。
大部分的情況是：女生轉教師，男生轉行政。
祝你好運。

Ⅶ 研究生畢業是去大學當輔導員還是去高職院校當老師好

隨著高校的擴張工作不斷展開，越來越多的本科畢業生湧向了社會。然而在經濟大環境下，就業壓力不斷增大，很多大學生為了避免找不到工作的尷尬，選擇了考研，一來提升自己的學歷水平，二來碩士畢業就業前景會更光明些。很多研究生畢業後，選擇去高校工作。但是由於門檻設置和專業能力問題，他們面臨兩個選擇：是到大學院校當輔導員呢還是選擇去高職院校當老師呢？剛畢業的研究生有點迷茫。我想說的是：這是蘿卜和青菜的區別，就看你的興趣所在和職業規劃了。

當然，找工作有時候不是你想要選擇什麼崗位就可以如願以償的。很多時候需要考驗你的技能、精力以及各方面的能力。有時候迫於就業壓力，可能就是哪個用人單位想要你，你就進去哪個單位了。當然，我們可以選擇干一行愛一行，行行都有佼佼者，只要付出努力，加油吧！

Ⅷ 研究生留校做輔導員和本科生留校做輔導員有什麼區別

沒區別。

輔導員制度是目前中國大陸高校普遍採取的一種學生管理制度。從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作。每個輔導員一般管理一個或數個班級。輔導員職責按照高等學校輔導員職業能力標准（暫行）執行。

1952年，國家提出要在高校設立政治輔導員；此後，不少高校建立了輔導員制度，1961年，黨中央廬山會議上出台專門文件，提出在各高校設立專職輔導員，並得到實施。

文化大革命期間，思想政治工作被「四人幫」利用，思想政治工作聲譽遭到破壞；1978年，國家教委出台文件，在高校恢復輔導員制度。

(8)專職輔導員崗位研究生擴展閱讀：

做輔導員的條件：

1、基本要求。

(1)具有良好的思想政治素質，貫徹黨的教育方針，忠誠教育事業，遵守國家的法律法規和學校的規章制度。

(2)具有良好的職業道德，愛崗敬業;以學生為本，工作態度端正，為人師表。

(3)具有良好的業務能力和身體素質，較好地履行現任職務崗位職責。

(4)具有高等學校教師資格。

2、取得全國專業技術人員職稱外語等級考試和計算機應用能力考試合格證書，或符合規定的免試條件。

3、結合從事的輔導員工作需要，完成規定的繼續教育任務。

4、出現下列情形之一的，在規定的任職年限基礎上延遲申報：

(1)申報前一年度績效考核為基本合格者，延遲1年申報。

(2)任期內有教學事故者，延遲1年申報;任期內有重大教學或責任事故者，延遲2年申報。

(3)謊報學歷，資歷、業績，剽竊他人成果等弄虛作假行為者，除取消當年申報資格外，延遲2年申報。

二、 助教(初級輔導員)資格條件：獲得本科學歷後，從事高校專職輔導員工作滿1年，經考察，能勝任和履行高校輔導員職責，直接認定初級輔導員資格。

三、直接認定中級輔導員資格條件：獲得碩士學位後，從事高校輔導員工作滿3年(其中在我校從事輔導員工作不少於1年)，教育教學及工作實績符合要求，經考核，能勝任和履行高校輔導員職責。

其他人員申報中級輔導員資格，應符合以下具體要求。

1、學歷和資歷符合下列條件之一。

(1)獲得學士學位後，受聘初級輔導員職務滿4年。

(2)大學本科畢業後，受聘初級輔導員職務滿5年。

2、學生教育教學工作符合下列要求。

(1)熟練掌握高等教育理論的基礎知識，較系統地掌握本專業基礎理論知識，取得教育主管部門頒發的崗前培訓合格證書。

(2)履行工作職責，完成規定的工作任務。其中班級輔導員平均帶班人數不少於280人，心理輔導員平均帶班人數不少於100人。

(3)承擔思政教育類課程教學，主要指思政課、黨課、團課、素質教育課、就業指導課、心理咨詢課等，每學年授課不低於60課時。

(4)教學效果良好，歷年教學質量考核合格。

3、學術水平與業績成果。

具有一定的科學研究能力，能運用最新研究成果和經驗，對學生工作進行深入分析、研究，研究成果對進一步做好學生工作具有指導作用。

(1)在公開期刊上發表學生工作相關領域學術論文1篇。

(2)參加校級以上教育教學研究項目1項以上。

(3)取得初級就業指導師、心理咨詢師、職業規劃師資格認證1項以上。

4、工作實績條件須具備下列第1-2項和第3-5項中的一項：

(1)任期內年度學生測評滿意率平均達90%以上。

(2)任期內平均畢業班初次就業率不低於96%，學生欠費率不高於0.8%，違紀率不高於4‰。

(3)任期內在學校年終考核中至少1次評為良好及以上等級或個人獲得校級以上相關表彰1次。

(4)所帶班級曾獲校級以上優秀集體稱號。

(5)參與指導學生獲得市(廳)級三等獎以上獎勵。

Ⅸ 研究生畢業，你願意到高校做輔導員嗎這工作怎麼樣

研究生畢業出來，如果有到高校做輔導員的機會，確實要好好把握住，因為這是一個很好的工作機會，大學輔導員不僅能夠享受到很不錯的工資待遇，而且還可以經常跟大學生們待在一起，讓自己能夠保持一個年輕向上的心態，如果小匠老師是研究生畢業，當然願意到高校做輔導員，因為這份工作確實是很不錯的。下面小匠老師就跟大家來介紹一下在高校做輔導員能夠享受到的相關待遇，以及輔導員主要負責的工作內容。

首先成為高校輔導員，工作比較穩定，不易發生變動，因此不用擔心自己失業的問題，另外高校輔導員的工資待遇水平也是比較不錯的，隨著工作年限的增加，工資待遇水平會越來越好，而且因為輔導員屬於行政崗位，因此如果能夠成為高校輔導員，將來也能夠讓自己成為學校的行政管理人員。

另外當高校輔導員平時的時間也是比較自由的，也可以經常跟大學生們相處在一起，因此每一天的日子也過得很有意義和充實。那麼你們認為高校輔導員的這份工作怎麼樣呢？歡迎大家在下方的評論區留言討論。

Ⅹ 在職研究生怎麼考和全日制的區別因為挺想應聘大學輔導員的崗位，這崗位大多要求研究生以上學歷。

如果是想要拿到學歷的話，只有讀1月份雙證在職研究生了。雙證在職研究生才回能拿到畢業證答。
雙證在職研究生報考流程：每年10月10-31日在中國研究生招生信息網進行網上報名，11月中旬到讀報考的學校進行現場確認，次年1月份到所報考的學校參加考試。