全國少工委輔導員辦公室

㈠ 什麼是教育系統綜合表彰由市共青團、市教育局、市少工委共同表彰的「市優秀輔導員」算不算

關於先進個人表彰
(1)"模範教師'和"教育系統先進工作者""教育系統巾幗建功標兵"
(2)"優秀教師"和"優秀教育工作者"
(3)"中小學優秀班主任""優秀德育課教師""中小學德育先進工作者"
"市優秀輔導員"應該算教育系統

㈡ 輔導員對團委，少工委有什麼建議

人生就是一個不斷奮斗前進的過程，是不斷超越過去、挑戰未來的過程。低調做內人，高調做事。做事容講究「高調」，在挑戰自己的同時，也在搏擊人生。強者愈強，弱者愈弱。面對人生道路上的高山險峻，高調做事能夠始終如一地沖在前方，獨領風騷。無論是處於弱勢，還是置身強勢，高調做事者都會保持強者風采。

㈢ 輔導員帶的紅領巾長多少厘米

根據全國少工委2005年頒發的《關於中國少年先鋒隊隊旗、隊徽和紅領巾、隊干回部標志製作和使用的若干答規定》，少先隊員佩戴的紅領巾分大、小號兩種規格。
大號用於參加活動的成人、大隊輔導員或是年齡較大的隊員，小的由少先隊員使用。
小號：等腰三角形，底長為100厘米，腰為60厘米。（60厘米×60厘米×100厘米）

大號：等腰三角形，底長為120厘米，腰為72厘米。（72厘米×72厘米×120厘米）
紅領巾應用布、綢、緞等材料按照標准製作。

㈣ 少工委和共青團少年部什麼關系輔導員屬於少年部兒童領導少先隊那少工委又成什麼玩意

少工委和共青團少年部屬於一套班子兩塊牌子，輔導員屬於教育部門的共青團員，中國少年先鋒隊全國工作委員會（簡 稱「全國少工委」） 和地方各級少先隊工作 委員會是全國和地方少先隊的領導機構，它們經同級少先隊代表大會選舉產生，由 同級團組織和教育行政部門組成。

㈤ 少年部答：少先隊輔導員評職稱時有優待嗎

少先隊輔導員屬於學校中層幹部，並參加學校行政例會，享受中層副職待遇。
少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和活動的指導者,擔負著組織少年兒童在少先隊接受教育的任務,負責指導少先隊活動,全面貫徹教育方針,培養「四有」新人.其主要職責是：
1、根據各級少先隊工作意見,與少先隊小幹部一道分析本大隊實際情況,制定出大隊活動計劃,計劃必須有針對性,實效性和可操作性.
2、指導中隊活動,安排好活動主題、內容、形式,並當好中隊輔導員的參謀.
3、關心全體隊員的健康成長,經常了解分析少年兒童的思想、品德、學習、生活等情況,聽取隊員心聲,促進隊員健康成長.
4、充分發揮少先隊員組織教育作用,全面關心、及時培養、恰當要求,在體驗教育活動和爭章奪星活動中學會「自學、自強、自護、自理、自律」.
5、積極培養小幹部,培養他們的服務意識,教給工作方法,配合小幹部解決工作中的問題,要對中隊活動的主持人、升旗手、鼓手、板報宣傳委員等給予基本技能訓練.
6、通過多種途徑主動向社會和家長宣傳少先隊工作,爭取廣泛的支持和幫助,協調各方面關系共同教育少年兒童.
7、以活動為載體,育人為目的,認真進行思想道德教育,開展「新世紀,我能行」體驗教育活動,以「五自」教育為要求,「爭章奪星」為活動形式,養成良好行為習慣.
8、加強少先隊組織的陣地建設,注重日常管理和過程管理,做好每個隊員的成長記錄.
9、加強學習,不斷提高,通過自學或觀摩等多種形式的學習,不斷提高政治覺悟,增強責任感和使命感,提高少先隊業務工作水平.
10、配合學校中心工作,認真組織好各種教育活動,按時完成各項臨時組織的教育活動,並做少先隊工作資料的收集和整理.
11、大隊輔導員還要做好中隊活動的指導工作,按共青團和少工委要求密切配合學校行政,檢查指導中隊活動的開展,負責組織少先隊大隊部各種日常事務.

㈥ 少先隊輔導員的界定

少先隊輔導員是少先隊員親密的朋友和指導者，肩負指導少先隊工作改革與發展的歷史責任。少先隊輔導員隊伍是全面貫徹國家教育方針、實施學校德育工作的一支重要力量，承擔著團結、教育、保護廣大少年兒童的責任。少先隊輔導員要忠誠於黨和人民的教育事業，熱愛少年兒童，熱心少先隊工作，按照全面推進素質教育的要求，創造性地開展工作，不斷提高思想政治素質和業務水平。

少先隊輔導員應具備以下條件：
1．堅持黨的基本路線，熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，開拓進取，作風正派，能以身作則，做少年兒童的表率。
2．熱愛教育事業、熱愛少年兒童，志願從事並立志獻身少先隊工作。
3．性格開朗，愛好廣泛，具有一定的組織、協調、管理、創新能力和語言、文字表達能力，熟悉教育教學規律，普通話達到二級乙等以上水平。
4．少先隊大隊輔導員應具有三年以上的教學實踐經驗，取得少先隊輔導員資格證書，熟練掌握少先隊工作的基本理論、方法和技能。城鎮中小學少先隊大隊輔導員必須具有大專以上學歷；農村小學少先隊大隊輔導員必須具有中專以上學歷；農村中學少先隊大隊輔導員必須具有大專以上學歷。
5．少先隊大隊輔導員必須參加由市、區級以上團委、教育局、少工委舉辦的輔導員業務培訓，領取結業證書後持證上崗。
6． 少先隊總輔導員應具有較為豐富的少先隊工作經驗、較強的組織協調能力和一定的理論研究水平。

㈦ 小學校長、副校長、教導主任、政教主任、辦公室主任、少先隊輔導員等，由誰任命

一般的，小學校長、副校長由高一級的學區校長任命，而教導主任、政教主任、辦公室主任由校長、副校長決定，少先隊輔導員則由上一級聯合決定，雖然每一個任命都有民主表決，但實際還是一樣。

㈧ 哪些人可擔任少工委委員，小學大隊輔導員可以擔任區縣級少工委委員嗎

教師、少先隊輔導員、校外輔導員、團幹部、主管共青團工作領導！

㈨ 1996年開始教育部團中央全國婦聯全國少工委等部把每年的哪月規定為每年的全國

6月。

以提升少先隊輔導員政治素質和履職能力為中心，針對新時代少先隊輔導員隊伍建設中存在的現實問題，就進一步加強新時代少先隊輔導員隊伍建設提出了具體措施，聚焦主責主業，提升輔導員隊伍政治素質，要進一步加強政治領導、強化政治要求。

是明確崗位要求，配齊配強輔導員隊伍，要明確崗位職責、明確配備標准。完善管理機制，規范輔導員成長發展路徑，要建立准入機制、完善成長發展路徑。

強化素質培養，促進輔導員能力提升，要加強學科建設，注重源頭培養，構建培訓體系。加強考核激勵，提升輔導員工作積極性。要落實政治待遇，加強考核評價、完善基本保障、建立激勵體系。

(9)全國少工委輔導員辦公室擴展閱讀：

教育部團中央全國婦聯全國少工委注意事項：

各地教育行政部門，團委和少工委要共同組織中小學校迅速開展一次全面排查，重點排查不當使用少先隊標志標識，利用少先隊標志標識進行商業活動等問題。

對排查中發現的問題要及時採取針對性措施予以整治，相關問題線索要及時向當地市場監管、公安等部門報告。對發現學校或其他組織利用紅領巾進行商業活動，要立即會同市場監管、公安等部門予以制止，追究責任。

要有效提升少先隊輔導員和相關教師專業化水平。各地教育行政部門、團委和少工委要切實做好少先隊輔導員和相關教職工的選拔，聘任，培訓和教育等工作，不斷提高少先隊輔導員和教師隊伍的整體素質。

要教育指導少先隊輔導員理解黨和國家方針政策及少先隊有關規定要求，抓好少先隊基礎建設，落實少先隊改革任務，組織開展少先隊活動，開展少先隊員思想教育和服務，幫助隊員學會自主管理，自我教育等。