大二班會輔導員

『壹』 為什麼從大二開始 班會就很少開了 輔導員也幾乎不來宿舍看了呢

大學，本來就是一個自主學習很高的地方，更多的東西是要自己主動去爭取，而專不是像高中之屬前那樣老師們逼著你推著你做這做那的，這個時候也是你主動去思考你需要為自己准備什麼，大一老師輔導員們更多是讓你順利的通過高中到大學這個過渡期，所以，可以想想：我有沒自己的學習計劃？我有沒主動去找過老師談下自己的困難？我有什麼需要輔導員幫忙的，我去找過他們了沒？好了，其他的我覺得差不多了，希望對你有幫助！

『貳』 大學班會怎麼開 輔導員開好主題班會的五點技巧

主題班會是高校輔導員進行班級管理的重要形式,是師生交流的重要平台,更是提升學生思想水平、提高班級凝聚力的重要手段。卓有成效的主題班會,能啟迪學生心靈,提高學生個人能力,促進良好班風的形成。開好主題班會,不僅是輔導員管理水平的體現,更是整個學生工作體系的重要環節。一、高校主題班會存在的個別問題及分析1.主題散亂,形式呆板。有時開主題班會,一時沒有合適的主題,輔導員就找一些文章、故事、新聞等帶領學生一念了之,真正成了「學習型班會」。有些班會把飲食、衛生、紀律、請假等情況一一列舉,瑣事一堆,沒有理論,只走班會的形式,沒有針對性內容,即「形式型班會」。有些班會輔導員只強調「上大學機會來之不易,同學們要珍惜」、「現在一定要認真聽課不能遲到、早退」等內容,只有教師乾巴巴的說教,沒有學生的參與,成了「說教型班會」。2.缺乏調研,方向不準。

『叄』 大學嚴重得罪輔導員有什麼後果屢次班會我曠課沒去她要扣工資，各種找我談話我都沒去我直接無視了。然後

最嚴重莫過於你畢業時候的導員簽字了，尊重是相互的，你把事情做這么絕對你真的好嗎？真的到一定地步曠課把你開除你就滿意了，當然，由背景的話就當我沒說。

『肆』 大學輔導員新生第一次班會發言稿

告訴他們如何看待大學和大學生活，如何有效地度過大學而不是虛度青春。

『伍』 大二學生開什麼主題的班會好呢

戀愛與性教育、認清來理自想與現實的差距、樹立職業目標與職業規劃、了解中國目前的就業形勢、大學生的社會定位…大二的學生已經適應了大學生活、完全脫離象牙塔的幻想、需要了解和學習的不限於課程知識、而應該傾向於與就業掛鉤方面的、

『陸』 今天開班會，我大三，我輔導員什麼意思，我現在怎麼辦，鬧心

說實話寢室長並沒有什麼卵用，如果你想當個班幹部或去當個部長之類的，你可以巴結巴結輔導員，如果你只糾結這個寢室長，那你還是什麼也別費力氣了，她擺明了看不上你，

『柒』 大學班級輔導員要會些什麼

整個班聚在一起是開班會，過節搞聚會，其他情況很少。選班長一般在大一剛開始的時候，第一個班會，這是暫時的，以後還有機會再選。上課都在教學樓，可是你每次上課都可能在不同教室，不同的老師，不同的同學。至於每星期的活動這不一定，有時候很多，有時候有沒有，是不一定的。

『捌』 新輔導員大一班會，詳細內容

1 歡迎辭 是老師說個開頭 什麼歡迎來到大學呀 這里要開始渡過不一樣的生活

2 大學引言 大學該注意點什麼 做點什麼那些的

3 自我介紹 然後做下自我介紹 讓同學們挨個也自我介紹一下 不過同學們自我介紹有的人說的多 有的所的少

4 然後安排接下來的工作 然後再介紹一下這個大學的具體生活時間安排之類的 然後再安排一下 下一次什麼時候開班會 選班委

備註： 你可以選擇一兩個助理幫助你呀 一男一女最好 那樣他們方便去宿舍做好班長工作

『玖』 大學輔導員開了兩節班會課，但是記沒到的同學曠課六節符合學校規定嗎

不符合。
現在輔導員權力太大。
說白了輔導員比你們大幾歲？
有的理工畢業的輔導員
情商低的有一逼
根本比不上他們管理的本科生
還處處拿權力壓人
拿著雞毛當令箭
一個研究生都不是的人，甚至沒有專門學習過人事管理和教育有關的知識。
來管哪門子的學生工作？

忍著吧，
很多這種矛盾的
現狀就是這樣，好多人都選擇忍，
我一個學長，忍一個輔導員忍了四年，
平時認真上課，也不用看見對方
最後保研到國光
前程大好

我一個學妹，和輔導員正面沖突，
最後不但被家裡人罵，
還被對方在系裡老師面前說壞話，
特別關注，不準請假
獎學金，助學金什麼的也拿不到

不和他正面沖突，不要耽誤了自己的學習和課程
浪費時間和心情
賤人自有天收。
時代在進步，不合理的制度終將會淘汰掉這批人

『拾』 大二學生怎樣做好大一輔導員

1、明確輔導員的職責。通常對於大二學生是一個鍛煉的機會，學校會規定輔導員的具體職責。
2、盡力幫助大一新生，不論是精神還是經驗方面。新生對於大學是陌生的，輔導員應該用已有的經驗幫助新生熟悉環境，並且要與新生之間友好溝通。
3、輔導員之間的溝通。一般一個班級會配2個左右輔導員，那麼工作的開展最好是輔導員協商溝通進行，不要專權。並且不同班級之間的輔導員也應該及時的溝通情況。
4、自身課程與輔導員工作之間的協調。大二學生不應該忘記自身的課程等情況，把輔導員的工作與自身的學習時間合理的進行安排。輔導員工作只是暫時的，自身的課程才是關鍵的。
輔導員的工作一般都是在新生剛開始的時候為了新生熟悉環境才設置的，會有2-3個人月的帶班時間，這段時間內新生需要軍訓還需要適應新環境等，輔導員一般都是能夠讓新生盡快熟悉環境，組織新生參與學校活動基本都是其職責了。輔導員的工作能夠順利進行就要看輔導員能夠盡職，是否受到新生的歡迎了。