做大學生輔導員好嗎

A. 很多大學生想當大學生輔導員，是因為工資高還是可以加分

以前還在大學讀書的時候其實大概了解過輔導員的工資並不是很高，尤其是和專業課老師比起來低很多，而且目前多數大學里的大學生輔導員都要求研究生學歷，在這個情況下還是有很多人想當大學生輔導員，當然這個崗位也是有它的優勢的。

基於以上理由有很多人想當大學生輔導員，而且有很多是畢業生留校的。

B. 大學生管理員和輔導員哪個好一些

大學生管理員和輔導員相對輔導員好些。
輔導員要輔導各個方面，包括思想、學習、生活；
管理員，似乎就是管生活的。

C. 作為大學生家長，有必要和孩子的輔導員多溝通嗎

可以多給孩子一些自由的空間。

首先來說，大學生已經年滿18周歲了，已經擁有自己獨立生活能力了，也是可以照顧自己的生活了。家長更應該放開自己的孩子，讓自己的孩子獨立一些，這樣自己的孩子才能成長的更好。

家長可以與學生的輔導員溝通，但是更多的就是關心自己的孩子，不可過多的干涉自己孩子。學生在學校也是有老師的關心和幫助。所以家長也是不必過於擔心。

當然也是希望每個學生都能理解父母對孩子的愛，同時將父母的這份愛化為自己不斷前進的動力，不斷努力學習，學習專業的知識，同時不斷培養自己的能力，為自己將來的工作打下堅實的基礎，同時也要多和自己的父母溝通，關心自己的父母。

D. 輔導員應怎樣做好大學生思想政治教育工作

1、以身作則，以身示範，言行一致，首先在人品上做到無可挑剔
2、堅內持原則，不掩飾容自己的觀點，帶頭輸出正能量。因為社會需要正能量
3、尊重不用意見，允許各種觀點共存；但對不良觀念，還是要理直氣壯，旗幟鮮明。
4、與學生成為朋友，共同學習生活，潛移默化，如無物生

E. 大學行政人員好還是輔導員好

行政人員。
十六號文件指出「思想政治教育工作隊伍是加強和改進大學生思想政治教育的組織保證。大學生思想政治教育工作隊伍主體是學校黨政幹部和共青團幹部，思想政治理論課和哲學社會科學課教師，輔導員和班主任」。「
輔導員、班主任是大學生思想政治教育的骨幹力量，輔導員按照黨委的部署有針對性地開展思想政治教育活動，班主任負有在思想、學習和生活等方面指導學生的職責」。
十六號文件配套文件《關於加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》指出：「輔導員班主任是高等學校教師隊伍的重要組成部分，是高等學校從事德育工作，開展大學生思想政治教育的骨幹力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。」「專職輔導員總體上按1：200的比例配備。」
輔導員是連接學院和學生之間的紐帶，學院的具體工作都是需要導員與學生之間進行溝通。算是行政人員，但是輔導員也是需要給學生上課的，需要完成一定量的上課任務。
後勤人員一般是指不直接與學生進行接觸，也沒有上課任務的工作人員。主要是完成高校的各種工作任務，服務對象是高校。

F. 在校大學生做大學檔案室兼職輔導員，主要干什麼忙不忙

一、政治領路人：因為當時在設立初期就是這樣的目的，所以在思想政治教育方面，是首要任務。不但需要把我們常說的毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表等思想好好地教授給大家，還要時刻把道德、素質等教育傳遞下去，讓我們有一個良好的人生觀、世界觀和價值觀。每所大學的校規都不一樣，所以輔導員需要把一些紀律給同學們明確下去。
在校期間，經常會有一些時事政治方面的教育課程，一般都是輔導員來講授，雖然在大學校園內，但是我們對外面世界發生的事情，如何做一個正確的判斷，這都需要輔導員來幫助我們。很多輔導員都特別受愛戴，他們不但了解我們每一位同學的情況，還會在我們即將畢業時講述一些他自己對未來的看法，在我們以後的人生規劃中，會有很大的幫助。
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二、班級管理員：其實用「管理」兩個字，無非是想表達我們的輔導員也有「嚴肅」的時候，在大學校園內，學生們的「自我管理」才是「大學文化」之一。而輔導員需要做的就是授權工作，讓我們可以更好的學會「明確責任」、「擔當責任」，自己管理自己，互相鼓勵，一起上進。從我們的日常起居，到我們的獎學金等事物都由輔導員來協助。
很多學長學姐應該很清楚，輔導員會沒事到我們的宿舍檢查一下，如果有不好的地方，會給大家提意見、勸導等；請假條上的簽字、貧困生的審核、突發事件的調度都需要他們。尤其是我們的個人信息，是每位輔導員最大、最重的工作，從入學時的學籍、每學期的成績，到畢業時的規劃，都有他們一個人完成，很多時候都忙到深夜，有的學校可以讓學生幫忙，而有的則不行。
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三、貼心大姐/大哥：在大一新生剛到大學時，我們就和輔導員緊密地聯系在了一起。不能說每位同學都有過「與輔導員單獨談話」這種經歷，但大多數輔導員都會與我們主動聯系。從我們的學習，到我們的生活，以及對以後的打算，基本上都會談到。對一些「活躍」的同學，會有不止一次的談話，與我們家人的「嘮叨」有很大區別，一般是以「平等身份」對待，很貼心。
在學習上，可能輔導員教不了我們太多的專業知識，但是對學習計劃、大學生活計劃，會給予很好的建議。有一些比較內向的同學或者失戀的同學，也喜歡找輔導員傾訴一些心裡話，往往都能得到很好的解釋。小然在上面也說了，尤其是在我們人生規劃當中，輔導員能夠結合我們自身的情況給予很多不同的選擇，前提是需要良好的溝通，雙方坦誠相待。

G. 高校輔導員更青睞哪4種大學生

大學班級管理和高中階段不一樣，在大學生活中，輔導員的作用很大。但是，很多時候，一個大學輔導員同時帶幾個班，更多依靠大學生自己來治理班級。以下這4種大學生，更容易得到輔導員的信賴和支持，不管是入黨還是評選獎學金，可能都相對更容易。

思想純正，積極要求進步

大學和高中的學習氛圍和生活氛圍都不一樣，一部分高中生進入大學後，容易放鬆對自己的要求，認為學習不重要，拿到大學文憑就可以了。但是，一部分大學生，在大學期間仍然嚴格要求自己，學習上積極努力，思想上力求上進，模範遵守校規校紀。這樣的大學生，更容易受到輔導員重視。在大學生申請入黨過程中，這部分大學生，也會得到輔導員的重點考慮。

H. 以後想做大學生輔導員，考博士的話考什麼專業好

如何考試能考得好
方法/步驟
第一 學會思考和研究真題。一般而言，真題對於大多數人來說，更加具有針對性。我們在考前練習和研究真題對於考試來說還是很重要的。此外，我們還可以在平時做些真題，然後試著去分析和研究其中的問題。
如何考試能考得好
第二 考前的准備。考前我們要保持一個比較放鬆的心情、積極的心態來迎接考試。考試從某種意義上來說，還是考察考生的綜合能力，包括個人的心理素質。有時候，考生在考前准備得很充分，但是一到考場就心情有些焦急、不能夠適當的放鬆，導致了考試發揮水平有些失常。此外，我們在考前可以適當的休息、看看與考試無關的內容，都有利於考試的通過。
如何考試能考得好
第三 進入考場前的准備。我們需要提前一天或者幾天來看一下考場，知道自己的考試座位和所在的樓層，不然在當天去找考場會有些急。一般是可以提前進入考場，在之前，我們需要查看一下考試的用品准備好了沒有，如准考證、身份證、鉛筆、中性筆、橡皮等等。在臨考時間不多的時候了，我們可以把注意力分散一下，觀看一下風景和景觀，不必看參考書了。
如何考試能考得好
第四 開始考試。當鈴聲響起以後，我們就進入考場，找到自己的座位。稍後，試卷就發下來了，我們可以大致的瀏覽一下，看看有沒有印刷錯誤的情況。接著，在考試開始以後，我們就做題目。題目有難有易，我們可以優先做一些自己認為比較容易的題目，這樣可以提高答題速度。此外，我們在答題的時候要放鬆心情，認真審題，不要遺漏題目。我們做完以後，要仔細的去檢查，時不時要看一下時間。
如何考試能考得好
第五 考試結束。我們在考試的時候，要學會一些應考的技巧和方法，這樣可以節省大量的時間。如英語就是一門比較講究技巧的科目，怎樣查讀、略讀。我們知道，考試時間是很有限的，如果花大量的時間停留在一個題目上，會影響後來的答題時間。考試完了以後，要盡可能去放鬆，不要有心理壓力，即使覺得沒有考好也不要緊。

I. 如何做好大學生輔導員工作

輔導員面對的也是青年中的特殊群體，他們是同齡人中的佼佼者，有幸步入高等教育殿堂，在這里他們不但要學會學習，完成繁重的學業，而且要學會做人，不斷地完善自己的人格，提高自己的修養。更重要的是學會怎樣處事，為適應未來的社會打好堅實的基礎。然而，作為年輕人，又不可避免地存在一些思想、性格、心理上的弱點，如心理承受能力較差、缺乏集體觀念，組織紀律性比較淡薄等等，他們思想活躍，容易接受新鮮事物，同時，也容易受到不良思想和行為的誘惑，可以說是處於思想和人格形成的關鍵階段，這就要求我們時刻把握同學們的思想變化，正確加以引導，以理、以情、以自身人格的魅力幫助引導同學們沿著正確的軌跡走過他們人生中最關鍵的一段時光。因此，要想做好輔導員工作，應側重做好以下幾個方面的工作： 1 作為一名大學生的思想政治輔導員，要做好本職工作，就要在實際工作中不斷探索、不斷總結、理清思路、掌握動態、把握脈搏，根據不同階段或事情的學生思想狀況以及所面臨的新形勢、新任務等情況，進行深入細致的學習、分析、歸納、總結，找出適應大學生特點的思想政治教育工作方法，才能在實際工作中有的放矢、有條不紊地開展工作。大學生處於人生觀、世界觀、價值觀形成的最後關鍵階段，她們的觀念很容易受外界現象的影響，同時他們也是最有學習願望的人群，因此，老師的行為，人格是影響他們人格形成的重要因素，而且這種影響是潛移默化的。作為大學的輔導員，應時刻牢記自己的位置和作用，處處以身作則，注意提高自身道德修養，用行動感召他們，用人格魅力影響他們。 2 選好班幹部是學生幹部隊伍建設的前提，只有選取到可塑之材，才談得上隊伍的培養建設，在選拔幹部過程中，首先應在學習相對優秀，學習任務相對輕松的圈子中挑選，擔任學生幹部就意味著任務重，比其他同學要投入一些精力到社會工作中，要做好一名學生幹部勢必要在學習上起模範帶頭作用3 現代大學生多數是獨生子女，從小到大很少受到激烈的批評，自尊心比較強，所以在與學生交流時，一定要讓學生感到你的誠懇，感覺到你是他們中的一員，這樣才使他們信任你，願意向你傾訴，敞開心扉， 作為大學生思想輔導員，要想做好本職工作，將是一項繁重中的、系統地、復雜的，但有是非常忠德的工作，他們是相互聯系，相互促進，共同作用，辯證統一的有機整體，是一個教育靈魂的工程。

J. 大學輔導員的未來發展有前途嗎

沒有，大學校園里最招恨的角色