小輔導員獎

⑴ 大學里,輔導員的權力大嗎榮譽和獎學金是導員定的嗎求大俠解釋

輔導員的權利說大不大，說小不小。榮譽一般都是輔導員根據本班級的實際情況來定的，獎學金是根據你的學習和平時表現來評選的。
還是自己的實力為主，輔導員一般都會尊重你們自己的的能力和為班級所作的貢獻的。

⑵ 高校輔導員如何做好獎助學金工作

【摘要】落實好國家獎助學金政策和制度是高校一項基本的政治任務。本文從高校輔導員版的工作角度權以國家獎助學金政策的宣傳動員、組織評選、後續的監督管理、思想教育，以及提出問題及對策等方面進行了簡單論述。【關鍵詞】獎助學金；評定程序；監督管理；問題做好國家獎助學金工作是高校輔導員工作中的重要內容之一，是全面貫徹落實黨和國家關於教育公平原則的一件大事，也是維護學校安全穩定的重要工作之一。

⑶ 輔導員讓我把這次的獎學金金額跟一個同學平分。 這學年成績總分我在這個專業排名是第一名，但

如果我現在還是學生我會支持你，捍衛自己。可是畢業出社會混了幾年，我只能說回，有答些東西你可以試著去接受，雖然表面的結果並不是你想要的結果，但是其中還有很多隱性的對你有利的東西在裡面，只是你一時還發現不了，用不上。但是，誰知道這些東西哪天你就用上了，起到作用了。當然你也可以繼續捍衛自己，最後你也可能得到全部的獎學金，但是你同時也可能失去的更多。如果說這個獎學金對你來說並不是真的非要不可，你可以試著去接受老師的意見。當然，這是我想法。現在想想，大學就是一個小社會，說的一點都沒錯。

⑷ 大學和舍友有矛盾可以找輔導員嗎，會不會給輔導員留下不好的印象影響以後獎學金申請

大學和舍友有矛盾，可以找輔導員，因為大學的輔導員就相當於你們的班主任，有問題可以隨時找他，這樣可以正好的處理你們的問題，不會給輔導員不好的印象，這個可以放心。

⑸ 評勵志獎學金,輔導員有多大的權力

我們這里，獎學金助學金都是輔導員說算，輔導員一般又把國家助學金權力下放到班長專。所以基本屬是班長說了算。
哎，上次我們集體抗議，因為得到國家助學金的很多人家裡都很有錢。。。。
可不可以申訴我不知道，不過我知道即使你申訴了一般也不會有結果，即使有結果了你大學剩下的日子也不好過。
這個世道，大學里還是和輔導員關系好一些才是王道。入黨、獎學金、實習機會、工作什麼的都有很大好處。

⑹ 輔導員沒按規定給我國家勵志獎學金怎麼辦

以純很平民的牌子誒。。。。
你可以先找輔導員商量告訴他學費是你打工賺來的，家裡的母親身體不好，所以。。。。。。
再不行就找書記!

⑺ 市級優秀少先隊中隊輔導員屬於什麼獎

市級優秀先少隊中隊輔導員，
當然屬於市級獎。
可詢問市教育局。
以教育局的解釋為准。

⑻ 得了獎學金要不要給輔導員送禮

可以送點小禮品表示下心意啊 ，現在很多大學里不都是流行送空氣凈化器嗎？好像創普大白還不錯的 ，不需要送貴重的禮品的送點小禮品 最起碼讓輔導員也能看到你的誠意啊

⑼ 高校輔導員的工資待遇如何

工資待遇還是相當不錯的，一般來說有員工宿舍，每月的工資大概在8,000左右。

⑽ 獎申請中的輔導員評語怎麼寫加急~~~

寫你三年來初中生活的得與失,成功之處和不足之處,學到了什麼和有何地方還需要改進,入學時你是什麼樣子,而現在有何變化,可以用比喻,排比等修辭手法, 盡量使總結生動些(看你個人的自由發揮了),還可以舉某件事具體說明.一定要寫是由於老師的關懷和領導的關心啊!要不然老師看了會不高興的,呵呵.
自我鑒定一般包括以下五個方面的內容：
1．思想政治方面。主要指對黨在新時期的路線、方針、
政策的認識和態度；在各項社會政治活動中自己的思相，認識和表現等。
2.道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守大學生行為准則和學校的各項規章制度，以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。
3.學習和健康方面。主要指學習目的、學習態度、學習成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
4.存在的主要缺點和今後的努力方向。多數畢業生在談到自己的優點時，往往會列舉出許多事例，並且津津樂道，可一旦說到缺點時，則往往避重就輕，好像說到缺點就意味著一個人犯有嚴重錯誤似的，其實不然。事實上每個人都有優點和缺點，所謂缺點即不足之處，不一定就是原則性的問題，完全可以擔而言之。不過表達時定義要准確，用詞要恰當。
5.對畢業生就業的認識和態度。