大學生與輔導員的關系

⑴ 大學里怎樣處理和輔導員的關系

首先必抄須說明：大學襲戀愛合法。談個戀愛不用怕別人抓！
然後你這種情況，我建議你直接找下你們院的上級。向上級說明一下你這位輔導員的問題。正常情況下，上級不會不管，即使不管，我們至少也會給上級留下這位輔導員的壞印象。多反映幾次，你的輔導員應該也不會在為難你，因為他也會害怕。
關於所謂的難請假辦事。女孩你好，輔導員是用來輔導一些大學生不懂的事情。但是請假，例如例假，生病，要是他不給你請假，就繼續像領導反映，不要覺得這樣做不好，這是解決問題的最好方法，相信我！
按照你的說法，我相信上級不會不管，你是大學生，大學生已經是成年人了，不要擔心，要最快，最有效的方法去解決吧。
不過，以防萬一，你最好先看下你的這個輔導員在學院是不是有關系的，如果不是，那麼繼續上述方法，如果是，那就要從長計議了，具體可以再給我說下，大家一起想辦法。

⑵ 為什麼那麼強調大學生和輔導員搞好關系

輔導員有很大權利啊，他可以決定班幹部由誰來當，可以決定獎學金有誰來拿，決定誰版可以參加黨校學習。權。。。。
雖然說大學里輔導員很少管學生，但是很多重要的事，還是由她決定的。
你剛進大學的時候記得要給他很好的印象，還有大學一定要懂得表現自己，不要膽小。多參加一些社團活動。

⑶ 我和輔導員的關系

1、你的輔導員理直氣壯是因為你不認真聽，本來就是非常簡單很清晰的事情都因為你個人的回原因變得羅答羅嗦嗦，你要明白你煩人的原因！

2、你肯定不是真的貧困生，所以你心底發虛，這就是第二個原因

3、回戶籍管理處開證明，開到了你就理直氣壯去找他辦去，再有你想申請助學金，你就問問辦過的同學怎辦理，你裝什麼裝？你導師發脾氣你明白是為啥了吧？

4、一個正直的輔導員和不正直的輔導都不算什麼？因為你已經成年，他輔導你而不是象寵物一樣對待你，明白嗎？你的能力就哪么差嗎？羞不羞人啊？

5、你理直氣壯地去辦事，全因你現在是一個大學生，不要告訴我你還未滿十八歲。大學歲月只有自信的人才能收獲供以後美好回憶。

6、別整天窩在個人的天地里，該學習就學習，愛上了就追，該運動就運動，該辦事去辦事。告訴你現代社會是個行動的社會，別象以前哪樣老聽長輩安排。

7、行動吧，該幹嘛幹嘛去 。沒人能怎麼樣你！
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⑷ 大學裡面跟輔導員打好關系真的很重要嗎

很重要。

⑸ 大學的輔導員很重要嗎我們該怎麼處理和輔導員的關系

一，高校輔導員是非常重要的。

要看輔導員的能力了，和輔導員處理好關系是很重要的，在以後的保研，找工作的時候都會有意向不到的好處。處理好關系的方法很多，但是送東西是最膚淺的一種，不建議，但是逢年過節還是要有一點心意哈。其實，當班委是最好的方法，幫他做些事情，成為他的得力助手。

其實輔導員也是一個很辛苦的工作，對於輔導員來說，他會用他的方式讓自己的學生發揮各自得長出來幫忙。因此只要你有能力，輔導員自然會信任你，讓你做一些事。自然而然的，你為班集體為院集體做的事多了，你付出就會和你收獲成正比。

覺得這個真心有用，搞好跟輔導員的關系，受益無窮。那我自己來說，是一個人際關系的小白，進入大學不進任何社團，學生會，更不會和導員處好關系。但殘酷的事實告訴我，很多事情，導員的作用還是很大的。

比如說，有什麼活動，導員可以直接推薦去的。再比如入黨這件事，我個人一直在班級學習前五，但多次的黨課都沒有我的份，因為既不是班級幹部，和導員關系也不好，所以，這種機會簡直沒有。很多貧困生，選班幹部這種的都是導員內部操作，學生投票可以說沒有用。

和大學輔導員關系搞好是很有用的，一個人的交際能力是很重要的，都已經上大學了，成年人了，半隻腳都跨入社會了，難不成還不會交際能力。還以為是在初中和高中，已經是上大學了，醒醒吧，別整天只知道玩了，要學會交際能力，這對於自己的發展是挺有幫助的，如果你平時做人都做不好，交際能力肯定不會好，那就更別說和導員搞好關系了，那簡直就是在做夢。所以在學會交際之前要先學會做人。

二，應該這樣和輔導員搞好關系：

1，見到輔導員要認真地打招呼，讓輔導員先認識你。大學就是半個社會，跟輔導員處理好關系，對自己未來的路會有很大的幫助，所以，不要跟高中一樣，看到老師就躲躲閃閃哦。認真地目視著對方，跟對方打招呼。

2，在班上做一個職務。大學里的班長和學習委員，是有很多機會和輔導員相處的，所以，在大學里，一定要競選一個職務，給自己增加機會。

3，做事情積極主動。班裡有什麼事情需要幫忙，或者老師們需要做什麼事情，要積極主動去幫忙，自己吃一點虧也沒有關系。

4，努力展示自己的才能。大學里，一定要把自己展示出來，這樣輔導員才對你有印象哦，這樣下次你再找輔導員幫忙的時候，會順暢很多。

(5)大學生與輔導員的關系擴展閱讀：

2005年，為了貫徹落實16號文件，教育部下發《教育部關於加強高等學校輔導員、班主任隊伍建設的意見》，提出鼓勵和支持輔導員長期從事該項工作，向職業化、專家化方向發展。

2006年，教育部又簽發第24號教育部令《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》，明確了輔導員的工作職責、聘任、培養等各個方面的內容。其中第十六條規定：高等學校應當鼓勵、支持輔導員結合大學生思想政治教育的工作實踐和思想政治教育學科的發展開展研究。

隨後教育部又制定《2006~2010年普通高等學校輔導員培訓計劃》，提出到2010年培養和造就1000名在思想政治教育方面有一定國內影響的專家等目標。2013年制定了《普通高等學校輔導員培訓規劃（2013-2017年）》（教黨〔2013〕9號），提出構建高校輔導員隊伍能力標准體系，推動高校輔導員隊伍專業化職業化建設。

2014年，教育部關於印發《高等學校輔導員職業能力標准（暫行）》（教思政[2014]2號）的通知，調整和完善高校輔導員培養培訓方案、工作職能設置、考評考核指標等，努力將高校輔導員隊伍建設提升到新水平。

⑹ 如何看待當代社會大學生與輔導員的關系需要討好嗎

不需要討好；但是有必要親近一點，和輔導員關系好會有很多好處

1、輔導員可以解決專部分就業，還能起到屬思想引領的作用。

2、和輔導員關系好有很多福利。我認識的一個學長就是和導員關系很好，再一次中韓合作的交流活動中，輔導員就讓他全額免費去韓國當了交流生，據說見到了很多韓國明星在學校里。

3、得到獎學金的幾率大。很多時候輔導員有權利推薦幾個學生得國家獎學金的。

其實，輔導員雖然職位很小，但是對大學生來說確實班主任一樣的存在，所以，能和導員處好關系就一定處好。你入黨問輔導員兒去，保險問輔導員兒去，獎學金問輔導員兒去，貸款問輔導員兒去，考試好不好過問輔導員兒去。

⑺ 上大學之後，一定要和輔導員搞好關系么

當然有必要與輔導員搞好關系。在大學當中，通常有兩種老師，一類是教授學科老師，另一類是負責學生日常事務的老師，也就是我們俗稱的輔導員。輔導員管理的業務很廣泛，凡事涉及學生的日常起居，都可能在其管轄區域之內。同時，輔導員還兼顧著學生成績的監管義務。有時我們可以看見，當學生成績不太理想，甚至掛科現象較多時，輔導員會找其談話並進行警示。誇張的說，輔導員就是你的班主任，但又不會完全履行班主任的職責。

此外，和他人搞好關系代表著自己人際交往的能力，以及自身品格良好。不管從功利的角度出發，為了以後的獎學金和保研升學，還是從個人的角度出發，都是一件很有益的事情。

⑻ 大學裡面 跟輔導員打好關系真的很重要嗎

送禮是必復須的，不過不是唯一的制！還要看你的為人，「默默無聞」這可不行！要善於溝通，交際能力強，即便是入了黨，考公務員這一點也很重要，政審時這應該也算是一個考核指標吧（只是不明說出來而已），我叔叔的同學，就是政審考官，他親口說的。
無官無職也不好！上了大學不但要學習知識文化，更重要的是鍛煉組織領導能力，日後當上了公務員，這也是你的工作能力的體現不是嗎？國家要的是優秀的領導人才，而並不是被領導的人才。
不過你也不必有這么大的壓力，不入黨就考不了公務員了嗎？好像沒有這么要求的。只不過入了黨政審那關會加點「分」罷了，還未必！話說回來，入了黨也不一定就能考上。不必那麼在意。

⑼ 輔導員和同學的關系

輔導員對學生應當有指導督促作用,是學生在生活上和學習上的助手和朋友

⑽ 大學和輔導員怎麼處關系

一般在大學做輔導員的，大學期間都是學生工作的骨幹，工作能力比較強，有些自負也很回正常。輔導員的工作答是幫助學生成長進步，處理學生日常的事物，其實就是老師，每一個老師都希望自己的學生能夠健康，快樂的成長進步。不要擔心你所謂的第一印象不好，日久見人心。與輔導員處關系和正常人際交往沒什麼不同，適當的低姿態，多請教，並表示出希望能為輔導員做一些日常工作的願望（比如做班級幹部，學生會幹部），我想時間久了，關系自然就密切了。。。