我與輔導員的故事2000字

⑴ 求大學生考場傳答案檢討書，寫給輔導員的，2000字以上最好。。。。多謝了

寫檢討書不如請輔導員吃頓飯實在，雖然功利，但這樣處理影響小，只要輔導員不內上報，檢討書寫不容寫無所謂，你見過幾個大學生寫檢討書的？？輔導員不是任課老師，屬於可以定位為朋友的關系，不用那麼嚴肅，輔導員都是比較年輕的，思想不古板，比較好說話，傳答案可大可小，能內部解決不上報，基本上沒事！

⑵ 我的輔導員最閃亮作文1000字

在愛的懷抱中，我像一株小苗，沐浴著和煦的陽光，吮吸著甘甜的雨露。不知不覺，已被時間老人帶入了人生的花季。於是在童年的路上，因為有愛相伴，我邁出了矯健的步伐……

這學期期中考試，由於在語文單科的失利，我被擠出了優生行列。當時，我的情緒低落到了極點，失敗的陰影猶如一塊千鈞巨石壓在了我的心上。就在我消沉、迷惘的時候，我的父親為我指明了方向。他以他特有的方式，幫我分析了失敗的原因，然後微笑的對我說：「你是有實力的，爸爸相信你。成功的關鍵就看你是否有信心戰勝自我、戰勝困難！」父親的話令我茅塞頓開，失敗的陰影也頓時消失，我又重新擁有了自信，我又開始了新的拼搏。

在期末考試的前幾天，我躺在床上輾轉不能入眠。面對即將來臨期末考試，我心裡緊張極了。百般無奈下，我喚醒了熟睡的母親。當我一吐心聲之後，母親寬慰一笑，對我說：「你只要盡力，就一定會獲得成功。即使失敗了，下次還可以努力。」母親的話又一次令我燃起了希望的火花。——在童年的路上，我成長的腳印蘊涵著父母的支持和鼓勵。

我是一個幸運兒，在童年路上，老師的愛澆灌著我，父母的愛滋潤著我，愛與我相隨相伴。愛，是我懂得了怎樣走好以後的道路，怎樣走有鮮花、有陰雨、有陽光、有泥濘的日子！

⑶ 編一篇校園生活的故事2000字

我愛校園的事。它是那樣的清新，那樣的動人。一直就像剛發生的一樣烙印在心中，讓我擁有快樂、擁有悲傷、擁有喜悅、擁有嚮往。回憶起件件往事，彷彿又顯現了運動會上同學們奮力拚搏的身影，彷彿聽見了聯歡晚會上同學們爽朗的笑聲……
我愛校園的人。老師是那麼和藹，同學是那麼友愛。我們就像是一家人一樣，一直生活在一起，學習在一起，玩耍在一起。在筆尖劃過的紙上，彷彿又重溫了同學們助人為樂的情景，彷彿又出現了老師為我們辛勤工作的畫面……
步入校園里多夢的季節。生活就像是一本厚厚的日歷，一頁頁翻過。每一頁都有一個流光溢彩的故事！校園生活讓我們的生活變得更加豐富多彩！
學校里我們的生活和諧美好，但是在學校里的書聲朗朗，歡笑陣陣的同時，今年春天，遠在千里外的四川蘆山，卻經歷了一場卻正經歷著前所未有的駭人聽聞的地震災難的浩劫。於是，學校動員全體學生向廬山發動了一場捐款。
聽見廣播里宣布學校里決定要舉行一場為蘆山災區的義賣捐款活動消息，。大家都很激動，同學們想到災區的小朋友一定會十分困難，心急如焚。班主任老師也十分重視這次活動，在當天放學前的晚晚班上，專門抽出一節課讓同學們出點子，想辦法，能夠多籌集一些資金，支援災區的同學們。
同學們的點子可謂是層出不窮，有的說要賣玩具，有的說要賣文具，有的說要賣飲料有的說要賣裝飾品，還有的說要賣書，更有甚者說要賣新鮮蔬菜，可這些方案都被一一否定了。
最後，班主任老師發話了：「我也有一個好點子！有一大批同學們天都嚷嚷學校里的不好伙食吃，所以也不好好吃中午飯，所以在大冬天裡就既餓又冷，我們就買一些關東煮，關東煮既可以飽腹，吃了以後全身又暖洋洋的，相信一定能吸引大批同學！又能籌集更多的錢」同學們都很贊成這個方案，於是，最終方案就定了下來。
說到做到，大家都緊鑼密鼓的安排起來。每天放學以後，都會有幾個同學自願留在班級里准備義賣，那幾位文藝委員總是在爭論什麼標語牌好看，而兩位班長也在議論著怎樣分配任務，全班同學也積極地忙碌搜羅著自己家裡可以賣大價錢的東西，希望能為災區多貢獻一點自己的愛心，整個班級籠罩在了一種和諧又忙碌的氣氛里。
終於，在舉行義賣的前一天，幾位文藝委員出好了宣傳畫報，班級里也制定好了計劃。當天放學以後，班長就對每個小組都分配了任務，有的負責拿電飯煲，有的負責買製作關東煮的丸子等各類食品，有的負責賣杯子，大家沒有一個人推辭，所有人都很樂意的接受了任務。
第二天，每個同學都如約完成了自己的任務，班級里就堆滿了義賣的各種器材，教室里充滿了喜氣洋洋的氣氛，大家都期盼著義賣的到來。
義賣如期而至，學校就像過節一樣。整個操場的各個攤位都被同學們打扮得漂漂亮亮，到處都洋溢著同學們的笑臉，音樂聲、叫賣聲響成一片。義賣的項目也可謂是別出心裁，有的班級賣豆漿，有的班級賣咖啡，有的班級買壽司每個班級的攤上都圍了一大群人整個操場都籠罩在了一種和諧的氣氛中，我們班的關東煮攤也不甘示弱，生意好的讓人咂舌，一直到義賣結束前都還有相當一批人圍在我們的攤前，當人我們所得的收益也是相當樂觀的，共有四千多元入賬，義賣結束後我們班的同學還踴躍的把自己省下的錢都捐給了班級，這樣一來我們班的這次義元賣一次就掙了近5000，雖然這時候每個人自己的口袋裡都身無分文，但每個人都覺得自己十分富有，十分自豪，喜氣洋洋。全班人都十分高興，認為自己都能為災區獻更多的愛了，能更加多的幫助災區了。
第二天，我們把那5000來之不易的五千元錢鄭重的交給班主任，那五千元不但代表著我們的一份心意，而且還代表著中國的學生們的心將連在一起，一起成長，共享和諧的校園，共築美麗的中國！
這場賑災募捐的活動雖然已經過去很多日子了，可是它卻深深地銘刻在我的心靈里。在那眾志成城的日子裡，在那和諧美好的校園操場上，我們學校全體同學譜寫了一曲美好和諧的交響曲。
和諧似水，源遠流長，蜿蜒曲折。為了我們美好的明天，讓我們行動起來，建立和諧的校園。因為，校園因和諧而美麗。

⑷ 輔導員我想對你說2000字

第一，要學會學習
要有目標，有計劃，在學校養成良好的學習習慣；畢業後既要工作，但也不能忘記學習，沒有了完整的學習時間，要學會擠時間學習。

第二，要學會做人

「好人」的標准，在今天都有著不同的詮釋。被譽為「共同致富的紅色億元村」的南街村，（南街村是大家耳熟能詳的全國十大名村）鐫刻在街頭的是：大公無私是聖人，先公後私是賢人，公私兼顧是好人，先私後公是庸人，損公利私是壞人。「當代畢舁」王選院士對「好人」是這樣詮釋的：「我贊成季羨林先生關於評判『好人』的標准：考慮別人比考慮自己稍多一點兒就是好人。不過，我以為，這個標准還可以再降低一點兒，就是考慮別人與考慮自己一樣多的就是好人。

學會做人還要注意以下幾點：一要求同存異；二要換位思考；三要善待他人；四要找准位置。

第三，要學會做事
熱愛你所學的專業，投入足夠的熱情和激情，將來熱愛自己所乾的工作，全心全力為社會服務，為社會做貢獻；
把工作當事業來做；要敬業，不是應付。要有長遠的計劃，要不斷地充實革新，要一輩子為之奮斗。要善於發現問題；善於研究問題；善於解決問題。

第四，要學會生活
學會感受生活，品味生活，享受生活，快樂生活。
不管你是富可抵國的大富翁，還是一個身無分文的乞丐；不管你是風疆大吏，還是平民百姓；不管你是誰，世上沒有了誰，陽光都照樣燦爛，花兒都照樣五顏六色，小溪、大河照樣奔騰不息，大海照樣潮起潮落，藍天照樣白去飄飄。
要學會善待自己，給自己一點時間，一個雙休，一個周末，或者一個小時，干自己喜歡的事情！
和朋友聊聊天，朋友是我們的一扇門、一扇窗，打開你的心扉，拓寬你的視野，慰籍你的心靈。
關心身邊的人，了解身邊的事，每個人都有每個人的故事，只要你用心，只要你關懷別人的喜怒哀樂、酸甜苦辣，人生處處有風景，那裡都有新鮮事。你就會感受到生活的五彩斑讕，生活的豐富多彩，生活傳奇動人。
生活是一門藝術，需要你花費心思和時間經營。只要你能愛別人、幫助別人，你對生活就不會厭倦；只要你能被別人的故事時所感動，你就會感受到生活的樂趣；只要你不以「金錢和物質」為唯一的追求目標，你就會掌握生活的真諦。
「淡泊名利，寧靜致遠」。永遠保持一顆平常而鮮活的心，多聽、多看、多關懷生活，即使在最最艱難困苦的日子，你也會一路歡歌，笑對人生。
最後提出幾點希望：
第一，要有責任―― 人生於天地之間，各有責任。
第二，要自信――同學們在事業上要相信「天生我材必有用」，感情上要「莫愁前路無知己」。
第三，要守紀――希望同學們不要做違反校規校紀的事和損人利己、影響個人形象、影響學院榮譽、影響同學感情的事，更不要酗酒、打架，惹是生非，要傳承師兄師姐養成的好風氣；
幹部、黨員以身作則，站好最後一班崗。
第四，學會感恩――同學們將畢業作為人生一個重要的里程碑，感恩父母、老師、學院和同學。
第五，注意安全――－同學們注意人身財產安全，互相關心，互相照顧，共同文明離校、安全離校。
不起鬨，不打架，不酗酒，文明禮貌。

⑸ 寢室輔導員我想對你說作文2000字

您好！時間過得真快啊，這一學期快結束了，也就意味著我們將和您分別了，但是我們的心永遠都在一起塊兒，永不分離！您的職位在這個初中學校來說，很不起眼。但是還記得剛開學時，我們互不相識，但是您卻像媽媽一樣關心我們。還記得剛開始住宿時，我們很不習慣，晚上總是因想家而躲在被窩里一個人偷偷地哭，您就把我們叫起來，把給您自己孩子的糖果分給我們吃，漸漸地，我們情緒平靜了，您就不斷勸慰我們，和我們溝通交流，才使我們晚上能睡個好覺，白天能把知識學好。您每天早晨起得比我們早，每天睡得卻比我們晚，因為您的責任心很大，所以您給自己制定的工作計劃就很多。衛生間是最難收拾的地方了，它又臟又臭，可是您卻一點也不嫌，為了您的工作，您再苦再累也願意為此付出。全校幾十個女生宿舍，您為了把工作做到最好，都不顧自己的身體狀況去每一個檢查宿舍衛生，還教我們疊被子，整理床鋪。這些事您每天似乎都在循環地做著，可您從來不厭煩，反而越來越熱愛這份工作，因為您和我們的關系越來越好了。夏天到了，總是停電，一停電就沒水了，您總是在停水之前叮囑我們接水。您也有許多的貼心的小防護物品，比如創可貼、花露水、綳帶、葯膏等等，但這不是為了您，而是為了我們能在生病時暫時減輕疼痛感。您也沒有多向學校要過一分加班費，在晚上，您通常要總結當天宿舍情況，無論是在衛生還是生活方面，您都要把他們分的清清楚楚，讓後交給領導。每周的「紅旗宿舍」對您來說，也非常難平，雖然是按分數最高的來評選，但是您總是很理解我們，因為您知道我們每個人都想得到這種榮譽，您總是不斷向領導提出多分幾個「紅旗宿舍」來。可能您沒時間記起這些，但是這些事情彷彿就發生在昨天。還有好多好多，您可能也忘了，但我們永遠也會不會忘記您對我們的關心和愛護。我鄭重地想對您說：」您辛苦了，我因有您這樣的好宿管而感到幸福、驕傲！謝謝您！「
祝您
身體健康，工作順利！

⑹ 我需要一篇.「我眼中的輔導員」文字2000字左右

誰會那麼無聊幫你寫兩千字啊。

⑺ 我和我的導員大學生2000字作文

迎著新學期早晨的第一縷陽光，我來到美麗的華廣大校園。一
張張嶄新的面孔，一處處新鮮的事物，都在這一刻匯集到這里，再
將鏡頭慢慢聚焦到我們和藹可親的輔導員鄭老師身上。輔導員擁有
關心學生，愛崗敬業，為人師表的美好品質，是教師隊伍和管理隊
伍的重要組成部分，是大學生們的知心朋友和人生導師，更是引領
學生從學習邁向事業的先驅者。
孟子雲：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。
」軍訓似乎不只是在鍛煉我們學生，也在考驗著輔導員。即使自己
的臉被炙熱辣辣的陽光拍打著，鄭老師仍不停地四處登記各班的考
勤情況，關心學生們的身體狀況。酷熱的天氣下，看到老師在辛勤
地揮灑著汗水，和她那一臉燦爛的笑容，我們也做到了如蘇軾所說
的「古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志」那份
堅持。生活亦然，難免有多多少少的磨練在考驗我們的意志力，需
要我們有百般堅定，不妥協的精神。「鍥而舍之，朽木不折；鍥而
不舍，金石可鏤」說的正是這道理。
雄鷹要感恩大風，因為大風架起它翱翔；鮮花要感恩雨露，因
為雨露滋潤它成長；帆船要感恩風浪，因為風浪推涌它前進。我們
要感恩身邊的人，因為他們激勵我們成長。但生活在這個繁華喧囂
的大都市裡，人們漸漸淡忘表達自己內心深處感受的方式。埋怨，
煩躁，嫉妒，乃至憎惡，開始占據我們原本純潔的心靈，這使得我
們失去那份原始的發現美的細心。輔導員為了讓我們領會出感恩的
難貴，給我們一個假期任務，給自己的父母道一聲，「父母，謝謝
你們，你們辛苦了」，並記錄下為父母做的有意義的一件事情。孝
，其為人之本也。我們要感恩自己的父母，是他們給予我們生命，
給予我們溫暖的避風港，給予我們不懈奮斗的動力。同樣，不只是
父母，身邊的每一個人，都值得我們好好地去感恩。停下匆忙的腳
步，平靜煩亂的心，面對著無論是愛過你還是傷過你的那些人，你
都要悠然打從心底里來感謝他們，感謝他們參與了自己精彩生活的
一部分。感恩是靈魂上的健康，是精神上的寶藏。喝水不忘挖井人

⑻ 我的輔導員最閃亮800字

在我的心靈深抄處，我襲最喜歡的一個人是我們班的輔導員。她像一支蠟燭，點燃自己照亮別人；她像一塊鋪路石，把自己奉獻給行路者；她像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。
我們班的輔導員她姓鍾。她上課語言准確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實感人，她的課具有磁鐵一樣的吸引力。我們最喜歡上她的課。
記得有一次語文課，輔導員說我昨天留的家庭作業背痛第9課，沒背下來的同學舉手，有好多同學都舉了手，輔導員老師並沒有向別的老師一樣批評他們，而是跟他們呢講道理，跟他們說：「語文卷子上肯定會有按原文填空，你們不背怎麼能行呢？我要再留背誦一定要背下來，因為這么點的課文你們都懶得背，長大了，你們還怎麼辦呀！」
有一件事，一直讓我記憶憂心。一天的中午，由於我身體不適沒有吃中午飯，輔導員老師，把我叫到辦公室，給了我5塊錢，讓我自己去買點東西吃，這時我被輔導員老師的一舉一動感動了，我激動的都說不出話來了。
輔導員老師，您在平凡的崗位上默默地工作著，雖然廣播里聽不到您的名字，報紙上看不到您的照片，但我永遠喜歡您，喜歡您那美好的心靈。