十佳輔導員頒獎詞

⑴ 十佳師德標兵頒獎詞

xxx：為學生的心靈播撒陽光

xxx老師是xx小學優秀教師群體中的一員，張家港市優秀班主任，他悉心研究班主任工作藝術，充滿激情地投入到班級管理中去。每天早晨到校的第一件事情，就是到教室中去。給學生一個真誠和善意的微笑，悄然無聲地彎腰拾起一張廢紙，與學生一起排好教室的課桌椅，傾聽孩子們的意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，也分享他們的喜悅。班級「圖書角」的幾本圖書不見了，他告訴學生：「拿書者愛好看書是好事，但拿了書不歸還就成壞事了，人的尊嚴是再多的金錢也買不到的。」不久，失蹤的圖書又悄悄地回到了「圖書角」。有幾個學生交友不慎，亂花錢，還經常玩游戲、上網吧，x老師發現後，不是簡單地批評或者向家長告狀，而是語重心長地告訴孩子們貪圖享受、貪小便宜的危害性，要求他們增強自製力，做誠懇踏實的好孩子。x老師的話觸動了孩子們的心靈，他們羞愧萬分，淚流滿面，及時改正了錯誤。xxx老師以愛育人，被人們譽為「為學生心靈播撒陽光的人」。

xxx：不是母親勝似母親

在xx小學的校園里，有這么一位默默無聞的女老師，她十七年如一日，堅持用真情、真心，關心、愛護每一位學生，在學生眼裡，她不是母親卻勝似母親，她的名字叫xxx。x老師有兩個習慣：一是每天到校後，不進辦公室，直接進教室，看看哪個有沒有吃早飯；二是辦公室的抽屜里常備著餅乾和牛奶，隨時提供給沒吃早飯的學生。小小的舉動，溫暖了孩子的胃，更溫暖了孩子的心。美麗的春天，也是感冒多發的季節，班中的十來個孩子病了，x老師時刻關注孩子們上課時的神情，不時摸摸感覺不舒服的孩子的額頭，一下課，就把他們帶到辦公室量體溫。那段時間，總有一些其實很正常的孩子跟在她身後：「老師，給我量量體溫吧。」因為，他們感覺被x老師這樣關愛著，是一件幸福的事情。寒冷的冬季來臨了，x老師總要帶一個熱水袋進教室，不是為自己，而是為了溫暖孩子們凍僵的小手，給孩子們戰勝寒冷的勇氣。在xxx老師的心中，眼前的一個個學生，就是她的一個個孩子，她用自己的青春和誓言詮釋著教師職業的本質——愛與責任。

xxx：轉化特殊學生有「絕招」

xx中學的xxx老師從教19年，擔任了15年的班主任。無論接手怎樣的班級，她都能用真情和愛心去溫暖學生的心靈，用智慧和坦誠去開啟學生的心鎖，化腐朽為神奇。有這樣一個學生：上課插嘴，頂撞老師，自習課大鬧天宮，甚至躲在廁所抽煙。一次上午第四節課不認真，被上課老師留下來教育了幾分鍾，結果他「舊病復發」，犟著不肯吃飯。x老師聞訊，立即帶他去食堂，還親自替他盛飯端菜，靜靜地等他吃完後再帶他回教室。事後，他幾乎像變了一個人，x老師要求同學們做到的，他都能做到。x老師因勢利導，讓他參與班級衛生管理並在管理中逐步克服了自身的不良習慣。x老師還接手過這樣一個初三學生：對學習毫無興趣，經常曠課逃學，對老師的教育軟硬不吃，一副破罐子破摔的樣子。但是他體育成績不錯，校運會1500米得了個第三名，x老師以此為契機，在班會課上表揚了這位學生，勉勵他在學習上也要有爭先的勇氣，使這個學生看到自身的力量，學習態度一下子得到了轉變。在x老師的班主任生涯中，類似的例子實在太多，她用自己的實際行動書寫著一位教育工作者愛崗敬業的輝煌篇章。

xxx：xx中學的「老黃牛」

在xx中學，xxx老師無疑是兼職最多的，德育處主任、語文教研組長、備課組長、年級組長，還擔任兩個班的語文教學工作，但他始終兢兢業業、無怨無悔。小陳同學不會忘記，當身患癌症的母親病危時，第一個想到的就是x老師，接過電話，x老師馬上趕到小陳家中，協助他的佳人將病人送進醫院；女學生小許連續向同班男生寫了四封「情書」，還打了無數個電話，男生家長找到德育處要興師問罪，x老師約小許同學談心，談自己年輕時的偶像，聊喜歡的課外書籍，講正確的人生追求，使小許最終接受了陶老師的建議：保持一份珍貴的友誼。x老師就是這樣，每天早出晚歸，除了備課、上課、批改作業，還要處理似乎是永遠處理不完的學生管理工作，以致無暇顧及女兒的學習，面對家人的不解和埋怨，他總是說：教師工作是良心活，做教師的總是要講點奉獻精神的。是啊，x老師腳踏實地、任勞任怨，一步一個腳印，就像一頭老黃牛，在希望的田野上默默地耕耘。

⑵ 簡述2015尋找最美教師頒獎晚會中哪位教師頒獎詞

揮蹄勇作千里馬，俯首甘為孺子牛。她視輔導員事業為生命，她是學生思想上的領路內人，成長歷程上容的鋪路人，生活上的知心人。辦公室、教室、學生宿舍總有她奔波的身影，不忘初心，埋首耕耘。她似一朵雪蓮花，洗盡鉛華，無風自香。以無言的行動詮釋著樸素的理想，用無悔的雙肩扛起生命的重量。

⑶ 感動中國十佳人物里的於敏的頒獎詞是什麼

感動中國於敏頒獎詞：

【中國氫彈之父：於敏】

離亂中尋覓一張安靜的書桌回，未曾向洋已經答礪就了鋒鍔。受命之日，寢不安席，當年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句囑托，許下了一生；一聲巨響，驚詫了世界；一個名字，盪滌了人心。他是中國科學院學部委員(院士)，國家最高科技獎獲得者；他是89歲高齡的於敏。

⑷ 小學生優秀班幹部，優秀少先隊員，十佳少年，優秀團員，學習進步獎的頒獎詞怎麼寫急~~~~

王一（本次考試20強，第20名）

執著、自信地學習；微笑、樂觀地生活。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂學習的種子，收獲的定是累累碩果。他就是15班的陽光男孩——房修禹。

王二（本次考試20強，第19名）

知識就如一匹千里馬，重要的不是擁有，而是怎樣駕馭。他，就是一名優秀的騎手，在知識的海洋里馳騁，運用的是智慧，付出的是汗水，收獲的是超越。你是16 班的驕傲——王旭東。

王三（本次考試20強，第18名）

她刻苦努力、勤奮踏實，是學習上的巨人，她團結同學、真誠善良，是生活中的強者。一個學生能贏得眾人的欽佩，不僅因為她成績優異，更因為她無私、真誠！她已將自己的純朴，真摯溶於生活中，以公平待人、以誠信服人。她就是我們心中的完美班長——20班的朱碧雲。

王四（本次考試20強，第17名）

「用志不兮，乃凝於神」，「素其位而行，不願乎其外。」你用你默默的敬業與樂業的精神和行動，在同學們的心中，為自己，為班級樹立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動鐫刻著一行碑文：主一無適便是敬！讓我們把最高的敬意獻給你——快樂十七的楊雲！

王五（本次考試20強，第16名）

演講台上的她，誓言激昂，運動場上的她，一躍驚人；生活上，她善心博愛，學習中，她善思睿智；耕種「知識」的田地里，她撒播智慧，收獲滿倉；追逐理想的道路上，她揮灑汗水，收獲希望。一個自信樂觀的女孩向所有人宣誓：風雨拼搏為哪般，中考還看陳一丹。

王六（本次考試20強，第15名）

他，自信樂觀的陽光男孩。在困苦中拼搏，在拼搏中前行。面對似火驕陽，刺骨寒風，他閑庭信步。致遠這片廣袤的天空，讓這只雄鷹振翅高飛，搏擊長空。他就是我們的朱聰同學！

劉十（本次考試20強，第14名）

三年磨一劍，滄海一聲笑，無涯學海任逍遙。他，來自15班的重裝劍客，將在屬於他的江湖叱吒風雲，獨領風騷。葛海浪，好樣的。

王七（本次考試20強，第13名）

秀氣的名字詮釋了她的個性，熱情而不張揚、樸素而不刻板；乖巧中露出一點調皮、自信中透出一絲羞澀；處事果敢、意志堅韌，她的笑容清脆明朗、言行高雅大方，她用不懈的努力向所有人證明：胸有凌雲壯志，沒有高不可攀！一個單純而又堅強的女生，她，就是自信十八的胡玲。

王八（本次考試20強，並列第12名）

元旦晚會，你那纖細的的手指間流淌出優美的《紫竹調》，古箏八級。期中考試，你那睿智的才情結出芳香的果實，年級第一，你用執著演繹人生的精彩、你用追求詮釋考場的燦爛；在07年中考的大舞台上，你註定將是主角。

王九（本次考試20強，並列第11名）

安靜如她，明媚如她，一朵默默綻放，香飄四野的百合；她如細長的藤蔓，其貌柔弱，實則堅韌，嬌小玲瓏的她努力的汲取養分、陽光，慢慢積淀能量。終於，與世無爭、話語柔和、笑容恬淡的她以平地驚雷般在致遠上空炸響了。她，就是蘊藏無可估量潛力的優秀女孩——自信十八的董爽。

王十（本次考試10強，第10名）

她用孱弱的兩臂擎起理想的風帆，略顯單薄的身體馳騁在激烈的賽場，初三的生活單調又精彩，她一路耕耘，一路歌唱，一路芳香，汗水與收獲並存、艱辛與喜悅同在；她那擅長繪畫的手，一定會為自己畫出最壯美的畫卷。

劉一（本次考試10強，第9名）

她像一顆蒲公英的種子。在追求理想的路上，自信是她越過坎坷的動力，自立是她與生俱來的性格，自強是她奮發向上的原因。無論最後落在何方，她都無怨無悔，因為這正是她人生新的開始！她就是20班的陳然同學。

劉二（本次考試10強，第8名）

掙脫了繭的束縛，柔弱的她終於化為一隻美麗的蝴蝶，翩翩起舞於自由的天空。當人們驚羨於她的艷麗時，別忘了化蝶時那撕心裂肺的痛。向她致敬——15班的史靜怡。

劉三（本次考試10強，第7名）

他，一個普通的初三學子，懷揣對知識的渴望，對學習的熱情，一步步從平凡走向雲端，終於成為萬眾矚目的焦點，舉手投足間，他讓我們感受到自信昂揚，談笑風生里，他讓我們感嘆於幽默風趣，談古論今，更讓我們佩服他學識淵博，就是這樣一個有點害羞卻顯堅強的優秀男孩，用他的執著帶給我們震撼，他，就是自信十八的唐濤。

劉四（本次考試10強，並列第6名）

一個追風逐日少年，英勇向前，他無暇顧及煩惱和憂慮，始終帶著信念與熱情去搏擊，去書寫生命激昂的篇章。他就是少年英雄——唐前。

劉五（本次考試10強，第5名）

面對困難，他從容不迫；面對挫折，他永不言棄；他是生活中的強者，他是學習上的鬥士；他是智者的化身，他是強者的典範。播撒汗水，收獲碩果，筆耕不輟，描繪藍圖。他用智慧與勤奮的鑰匙打開成功之門，他就是我們21班的NO.1——葛雅和。

劉六（本次考試10強，並列第4名）

艱難困苦，玉汝於成，憑著實干精神，她創造了無數次輝煌與奇跡，明燈之下，她留下了奮斗而愉悅的身影，領獎台上，她留下了短暫而永恆的微笑。07中考，那苦寒中的梅花定會香氣四溢——王樂樂，讓我們期待！

劉七（本次考試位列三甲，並列第3名）

她，如同山澗里的清泉，滋潤身邊每個心靈；她，宛如清晨的陽光，帶給我們無限的活力和希望。「哭過、笑過、努力過；輸過、贏過、拼搏過！站在時光的枝頭，她自豪的說：我不後悔這樣的生活。」一個單純卻誓與天公比高的自信女孩，來自快樂十七的朱睿。

劉八（本次考試位列三甲，並列第2名）

三年旅程，20次征戰，20次輝煌。屹立頂峰，傲視群雄的他流露出對6月的期待，走向成功，註定從中考狀元起步，預祝他成功——陳振宇。

劉九（本次考試狀元）

她用行動詮釋了「勤奮出天才」，身體的脆弱擊不跨她頑強的意志，苦澀的淚水帶不走她執著的追求，她把跋山涉水的激情揮灑在風雨相隨的漫漫征途。

⑸ 跪求五四表彰中十佳團支部 、優秀團支部、優秀團干、優秀團支書、優秀團員的頒獎詞

關於表彰五四紅旗團支部標兵、五四紅旗團支部、五四青年獎章、十佳團干標兵等的決定

各班團支部：
2011-2012學年度，在校團委的正確領導下，在院團總支的精心指導下，全院各級團組織深入開展以「我是團員我光榮'為主題的創先爭優活動，緊緊圍繞全院中心工作開展團的活動，涌現出了一大批先進集體和模範個人。值此「五四」運動九十三周年暨中國共產主義青年團建團九十周年之際，為了總結經驗，樹立典型，表彰先進，進一步推動我院共青團事業的發展，贛南師范學院商學院團總支決定：
授予2009級市場營銷管理本科班團支部「五四紅旗團支部標兵」榮譽稱號；
授予2010級國際經濟與貿易本科(2)班團支部等7個團支部「五四紅旗團支部」榮譽稱號；
授予陳濤等10名同志「五四青年獎章」榮譽稱號；
授予周凱旋等10名同志「十佳團干標兵」榮譽稱號；
授予蘇碧華等10名同志「五四青年獎章提名」榮譽稱號；
授予於傑等29名同志「優秀共青團幹部」榮譽稱號；
授予章鈳燕等132名同志「優秀共青團員」榮譽稱號；
授予鍾效明等94名同志「優秀青年志願者」榮譽稱號；
授予陳歡等10名同志「優秀業務員」榮譽稱號；
希望受表彰的先進集體和模範個人要珍惜榮譽，再接再厲，扎實工作，開拓進取，不斷創造新業績。商學院團總支號召各級團組織和廣大團幹部、團員青年以先進集體和個人為榜樣，為我校創建師范大學、以及我院明天的輝煌貢獻力量。

⑹ 吳章鴻感人事跡的人物頒獎詞

吳章鴻頒獎詞：殷殷心語教子成人事跡： 兒子吳純4歲開始學習鋼琴，16歲赴烏克蘭留學。她利用一切機會閱讀各種報刊、雜志，選擇有教育意義的文章，附上母親的讀後感以「每周一信」的形式寄給異國他鄉的兒子。吳純在留學的幾年裡共獲得15項國際鋼琴比賽中要獎項，被譽為「來自中國的鋼琴天才」，正在攻讀博士學位。她與兒子共同完成了18萬字的自述性報告文學《母子同奏激揚琴聲》；她還開辟了一條母親熱線，為全國所有素不相識的、需要幫助的母親提供幫助。 吳章鴻，女，1956年3月生，湖北省武漢市人，武漢華中科技大學計算機學院中心實驗室一名普通的工作人員，一位單身母親。她遭遇過離婚、下崗、家裡被洗劫等遭遇，但是她沒有被困難所壓倒，含辛茹苦，忍辱負重，孤身一人，硬是把她的兒子吳純送到國外留學，培養造就成在國際上有影響的青年鋼琴家。她的事跡，她的精神，她的成就，非常令人感動，在吳章鴻的報告會現場經常能見到家長們被感動流淚的場景。她也因為培養了一個好兒子成為「全國教子有方的好家長」，光榮地走進了人民大會堂，作了她人生中的第一場報告。隨後她又參加了教育部、全國婦聯、共青團中央聯合組織的「更新家庭教育觀念」報告團，到全國許多城市巡迴演講，與廣大家長交流在培養教育孩子成長中的心得體會。她還和兒子利用業余時間，共同完成了長達18萬字的自述性報告文學《母子同奏激揚琴聲》。2004年2月，她又把給國外留學的兒子寄去的有關文章及讀後心得編輯成書《每天進步一點點》。 吳章鴻，家庭教育專家，全國家庭教育講師團成員，少先隊全國工作委員會特聘「志願輔導員」、「全國教子有方的好家長」。2002年5月作為「平凡而偉大的母親」入選教育部、全國婦聯、共青團中央「全國更新家庭教育觀念報告團」，並於5月18日在北京人民大會堂作首場家教報告，反響熱烈。2005年9月又被全國婦聯以及天津市政府授予「感動中國的十位母親」榮譽稱號。曾著有《母子同奏激揚琴聲》、《每天進步一點點》及《每天進步一點點下冊》等家庭教育著作。 吳章鴻老師已在全國30多個省市巡迴演講300餘場，其發人深省而又感人至深的家教報告深受廣大家長的歡迎和好評，其優秀事跡還入選了「中央電視台十套《母親的力量》」6集電視片。 吳純（吳章鴻之子），男，1982年8月生，湖北省武漢市人。著名青年鋼琴家。4歲半學習鋼琴，後師從原武漢音樂學院鋼琴系主任陳婉教授。16歲遠赴烏克蘭敖德薩音樂學院留學。在留學的幾年內，共獲得15項國際鋼琴比賽重要獎項，被譽為「來自中國的鋼琴天才」，烏克蘭前總統庫奇馬曾親筆寫信祝賀。2003年，年僅21歲即擔任「李赫特青少年國際鋼琴比賽」評委。吳純現已接受世界著名鋼琴家克萊涅夫教授的邀請，在德國漢諾威音樂學院攻讀博士學位。

⑺ 頒獎詞怎麼寫(十佳警嫂/十佳保安)

從警嫂和保安的關聯上看，二者同是警察工作的有力支撐和補充，既然是表彰這二者，就不能把他們放在次要的地位，而應該鮮明地歌頌他們在背後默默付出的偉大之處。具體頒獎詞要結合具體案例。

⑻ 桂賢娣 如果獲得年度十佳教師請為她寫一段頒獎詞

給你幾個參考一下：
林麗萍：她是學生又怕又敬又愛的班主任，是高語教研團隊的中流砥柱。她恪盡職守，孜孜不倦。她的優秀不僅得益於自我成長，更成功於帶動與引領。這一切都緣於她的熱愛和責任，一份執著與追求。她不奢求有自己的印痕留下，只為一掃青天，讓鳥兒展翅飛翔。
聶志君：她內心涌動著如火的熱情，洋溢著青春飛揚的笑臉，像永綻不敗的玫瑰紅顏。她永遠像一個上足了發條的戰士，慧眼熠熠，迎接挑戰。她用人格魅力抒寫師之道——真心，愛心，也詮釋了自己躍動、精彩的生命張力，用心譜寫著她執著的教育志向。
郭琳潔：在工作中她如春雨——潤物無聲；在生活里她如花朵——燦爛綻放；他的一言一行恪守著職業的准則；她的一舉一動詮釋著團隊的風采；她的一喜一憂牽動著孩子們的視線。她孜孜以求，追求卓越，超越自我。用智慧鍛造著美麗的課堂風景，自己也成長為優秀的班主任、教研帶頭人。她的生命和教育一起翩飛成長。
金磊：她用音樂般的語言，幫助學生從容著紊亂的步伐，用振奮人心的號令，幫助學生挺拔著稚嫩的身軀。她一次次出現在我們的視野里，嫻熟振奮地指揮，熱火朝天地排練，鏗鏘有力地朗誦，滿滿傾瀉地都是為教育奉獻一生的激流。時間之水匆匆流去，但她在每一方水面上都激起了奉獻而又美麗的浪花。
史雪琴：她卻有著冬的寧靜與潔白，無數個和孩子們在一起的瞬間的疊加，滌盪著你對生命最深刻的頓悟——實實在在每一天！有了她，就擁有了值得回味的感激和喜悅；有了她，就擁有了生機勃勃，盎然綠意。陽光下快樂飛舞的她、用真心牽引著孩子們尋找著心靈的春天。她始終以默默無私、執著淡定描繪著屬於他的水墨人生。

朱海靜：她韻致淑雅、淡泊從容、文雅睿智，她以四兩撥千均的淡定從容將自己所帶的班級、所領導的年級治理得井井有條、欣欣向榮。作為數學教師，她積極投身教研教改，求實不忘創新，她把慈母般的愛都傳遞給了學生，卻從不在意是否能有回報。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。
陳敏：她清新的短發，盡顯從容自信。實踐，是她漫漫長路的基石；反思，是她滾滾向上的車輪；創新，是她凌空騰起的力量。她在且歌且行且思中，敏而好學，撒播著智慧，收獲著芬芳。她已經把教學科研當作生活的一部分，已經讓教育行為背後的思想歡快地在數學王國里跳躍。她宛如山澗的一泓雋永溪流，淌出的是教育的歡歌。
王溫：他總是相信，體育教學是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。他也總是相信，把平凡的事做好，就是不平凡！他把孩子們帶進夢一般的童話世界裡，盡情享受陽光運動的快樂；他用汗水一次次磨練，一次次提升，他給孩子們送去片片摯愛，傳遞健康理念。以愛博愛，傾你所有，為體育教師創造著新的機遇和新的舞台。
程曉芬：一腔真情詠苗圃，兩只妙手奏華章。她端莊優雅，落落大方；她青春活潑，文采飛揚。課堂上，她時而委婉低吟，時而熱情洋溢，她用充滿魔力的音樂，牢牢地抓住學生的心。一次次比賽，一次次文藝活動，都響徹著她充滿磁力的聲音。她如鏗鏘玫瑰般綻放華彩，屢獲佳績實可賀，迎難而上才叫勇！。
盧麗梅：她用真誠打動學生的心靈，用熱情點燃學生的激情；用「孩子的大腦」去思考，用「孩子的眼光」去看待，用「孩子的情感」去體驗，用「孩子的興趣」去愛好，她輕松地走進了孩子的世界。這一切，都緣於她——雖歲月流逝，然童心未泯！她鏗鏘有力的口令，為陽光體育，健康運動著色添彩，成為一道亮麗的風景。

⑼ 急求一篇頒獎詞

【頒獎詞】
滄海橫流，方顯英雄本色，為了一個陌生人，他在滔天巨浪中三進三出，危險面前他根本不需要選擇，因為這瞬間的動作，源於內心的品質，他從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他是「俠之大者」。事跡：去年8月8日，成百上千的人聚集在青島嶗山海岸邊觀看「麥莎」帶來的海潮。不料一個巨浪襲來，把岸邊的一個女青年捲入海中。此時，正在岸邊、從河南來青島做裝修工的魏青剛沒有絲毫猶豫，縱身跳下兩米多高的防浪牆，向落水女青年游過去。一次、兩次、三次，魏青剛跟巨浪搏鬥了40分鍾。3天後，人們才知道英雄魏青剛的名字。
邰麗華（無聲世界創造美麗）
【頒獎詞】
從不幸的谷底到藝術的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，於無聲處再現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個樸素女子為我們呈現華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言，你在我們眼中是最美。事跡：2005年的春節晚會，一下子讓所有的中國人都知道了邰麗華以及她領銜的舞蹈《千手觀音》。在無聲的世界裡，邰麗華創造出一種特殊的美麗，給人們帶來純凈至美的藝術享受。
洪戰輝（帶著妹妹上大學 ）
【頒獎詞】
當他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善、勇敢和堅強，生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學，在艱辛中自強，今天他看起來依然文弱，但是在精神上，他從來是強者。事跡：
13歲單薄的肩膀擔起整個家庭的重擔，洪戰輝帶著妹妹走進大學校園的事跡，已經廣為傳頌。在頒獎典禮上，他動情地說：「有句話是我想送給大家的：苦難的經歷並不是我們博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的。」
李春燕（照亮苗鄉的月亮）
【頒獎詞】
她是大山裡最後的赤腳醫生，提著籃子在田壟里行醫，一間四壁透風的竹樓，成了天下最溫暖的醫院，一副瘦弱的肩膀，擔負起十里八鄉的健康，她是遷徙的候鳥，她是照亮苗鄉的月亮。事跡：5年前來到貴州東南部月亮山區的苗族村寨大塘村的李春燕在當地建起了第一個衛生室。但原來想靠行醫養活全家的她很快發現，現實情況完全不像她設想的那樣，很多來看病的人根本就付不起醫葯費。幾年下來，李春燕得到的只是一堆欠賬條。由於長期入不敷出，難以支撐，2004年年初李春燕夫婦准備外出打工。就在他們要走的頭一天晚上，許多村民靠賣米、賣雞蛋湊了100多塊錢還給李春燕。看著一張張皺巴巴的一元、兩元錢，聽著「李醫生你走了，我們可怎麼辦」的話語，李春燕又決定留了下來。
王順友（馬班郵路的鐵漢）
【頒獎詞】
他朴實得像一塊石頭，一個人一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇，他過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心，路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠，世上最親郵遞員。事跡：孤獨是四川省涼山彝族自治州木里藏族自治縣投遞員王順友的一種生活常態。每送一次郵件需要半個月，在這段時間里自己跟自己的歌聲打交道，跟身邊陪伴他的馬打交道，這種「孤獨」，是讓人尊敬的。
20年，每年至少330天，在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨行；20年，步行26萬公里，足可重走長征路21回，環繞地球6圈半；20年，沒延誤一個班期，沒丟失一封郵件，投遞准確率100%。平凡的工作呈現出一種不平凡的偉大。
叢飛（把時間獻給孩子）

⑽ 東華理工大學大學輔導員的頒獎詞

這個，找一下他們的主辦單位應該有。