王璐專職輔導員

1. 王璐、興國人、怎麼自我介紹能給人留下深刻印象

我與童謠

巴彥縣，黑龍江省興隆鎮中心校章志陳

押韻，幾乎每一代人都有自己的童謠。無論教育童謠的內容，童謠每個部分，充滿童趣的精彩，每個將帶來一些押韻的童年回憶。可以說，伴隨著童謠長大的孩子，沒有童謠，就沒有童年。

童年記憶的黃金時期在生活中，到底是什麼樣的東西，印在孩子的心靈？琅琅上口，易懂，有趣又好玩的童謠給我們每個人都已經永遠的離開了回憶。我會永遠懷念那些美好的童年童謠。

1，我與童謠債券

我公司聯系，以童謠從童年就開始了。我記得小時候，一群小夥伴經常一邊做游戲，一邊說兒歌：「編，編，編花籃，花籃裡面有小孩，蹲下，起來......」有哭了出來： 「在緊急訂單，歡樂谷城市，馬斯特里赫特開，派使者到小姐，這......你家草堆，草堆，插兵刀，任你挑我的馬。」很老的那種童謠，但也有很多樂趣，但沒想到的教育。

周到記住幾個。你喜歡「報告指揮官，你的母親生病了，了今天，明天，立正。」這顯然是痛恨國民黨。

有庸俗。像「禿腦亮，觸摸手電筒，觸摸北京搞對象......」

與詛咒的小夥伴之間更多的戰斗。 「小報告，小報告，稱從大泡泡你的屁股，因為泡找你爸爸，你爸爸踢你一百下。」這應該是我的兒歌登場了。

關於20世紀80年代後期，縣的同志聯合華景玉到興隆鎮搜集民間故事和「無厘頭」，意在搶救民間文化。在那個時候，我是一名教師，在這一領域開展學生和家長做一些工作。除了收集和整理，我也做了一些寫作，因為我看到童謠的優勢。

童謠，又稱歌，古老的歷史。有些是打油詩，順口溜，有些是民謠，民歌，有些是正統的古體詩。兒童中傳播童謠主要是這么說，但也表示，即使有歌唱，還有歌唱於一體的結束。原因是易於傳播，除了普通的生動，韻律響亮，詼諧，主要是因為特別是對兒童心理。

童謠，容易記憶，因為我把一些方法在研究編寫的順口溜，如「工作歌」，「寫歌」，然後有「分八法」，「物理描述九招」什麼的，反正挺多的，刻有手寫筆臘紙，印刷用油印機，設置成發給學生人手一本小冊子。如「招聘歌」：

「抄來抄的主題標題標題，閱讀節制嘗試回答的問題，是寫答案的好形式，根據題型找到一個合理的檢查，仔細檢查的問題，一個問題將是一個百問「。

識字有長短句，用」有一個兒子享受老的時候大亨「的區別」享受，亨利。「有一首打油詩：。 「一個象牙口翹，停留在快速扣除白色喉嚨也沒有從田中風險染色，黃土包」被用來存儲「喜歡」是「口」，「咽喉」沒有'|'或，不，「滇」下「紙」，「黃」是「發」。

上口，易記易誦，一用效果。然而，實施的范圍，只是他們自己的類，受益人只有五六十人。

然後，我有權利被轉移到任何一所學校的校長，2003教育改革，迪恩的只有我和一大隊指導員。教育，教學，研究，研究，師資培訓，監督，檔案樓......所有我一個人負責。楊溫衾總裁同志對我說：「你可以寫，你寫一些新鮮的東西，讓孩子回來了，我們四個人單獨進行一周，沒有。」，「我們四個人」指的是副總裁，而我，以及一個大隊輔導員。說「不」，因為它是太對了1400多名小學生，這又到了新校舍。有太多的事情要做，也做不過來。如果寫的東西，讓我們自覺約束行為，而不是更好的孩子嗎？

在這種情況下，作業實在是找出一些方法，我開始寫「一天行為的歌曲。」自此踏上了一腳押韻創作里程。

後來，我的工作發生了變化，我不再干預道德教育，道德教育課將停止創作童謠代替，寫的內容與教學相關的童謠，如「類行為之歌」，「校歌「，」過五關寫的歌「，」徵文的歌很簡單，「等等。

為了創造，我也開始學習中國民歌，這是老童謠。

二，如何看待老童謠

最老童謠反映了一些生活場景。除了逗孩子們開心的孩子，後來教說話，算，也有對與錯，和鞭笞丑惡，但數量不多。喜歡這首歌：

「小男孩的孩子坐在門墩兒，哭著喊著要媳婦兒照明媳婦兒在這里做什麼，說話的孩子，吹燈，做伴兒，明天早上給你梳小辮兒。？」。

這是體面的童謠八個北方，但不是我們想要的。

我們要的是對學生的教育童謠。這種「直指人心，直導行為」的童謠，那種教育自己的孩子是非常有用的兒歌。我們讓孩子們唱兒歌，而不是為了好玩。我們要的是「有益心利行」，給一個念頭，就是要提供護航的方式為孩子們的成長，是雞湯滋養靈魂！

雖然在過去的一些老童謠不適合現在這個社會，沒有香味的時代，但對新創建的老童謠具有很強的參考，可以讓人們在拖延發展，提高連續。由於舊童謠

作者深諳兒童心理學的兒童或者成人，再加上幾代人的口耳相傳，經過幾代人加雕琢，越來越完美。這些童謠深深植根於生活的兒童，最貼近現實生活中的土壤，在孩子們的口味的表現尤為突出。

所以，貼近現實生活的孩子應該是最基本的標准押韻創作。

另外，創建的老童謠的新的繪畫，也努力做到以下幾點：

一個人應該努力的表意生動，形象生動，簡潔明了的語言。

2接近多樣。可用擬人，誇張，起興，測驗，位列敘利亞，隱喻，迭戈大等做法。

3靈變的布局。我基本上是用三言，五言，七，或三個與交流。

四，盡量包蘊的理念，知識轉移的知識。

五，尋求自然，琅琅上口。

總之，為了編寫新童謠，必須熟悉和了解的老童謠。

3，押韻變化

新童謠為孩子們做短詩，強調押韻上口要求。然而，新的幼兒園發展童謠出現分歧：

一個灰色童謠注入校園。

「在天空中的太陽，骷髏對我笑。

鳥清晨，你為什麼背上炸葯包？

我去炸學校，老師不知道了。一拉弦，趕快跑，吼，學校炸掉。「

這是充滿暴力的」灰色童謠「在許多中小學校將在全國佔有一定的市場。勵志歌曲，如「真心英雄」被惡搞為：

「在我心中，最猛的老師，妝補到晚上九十點鍾;

回到家裡，老媽最凶，盯著從作業中不放鬆;

父母都沒有，我最凶，拳打腳踢發泄一通「

充滿了色情和厭世頹廢」順口溜「：

「苦學，上學累！更好地加入黑社會。

吃好喝好口感好，還有，晚上睡覺美眉」

灰色童謠也被稱為「痞子童謠，在小學和初中同學「流傳，灰色的內容，在簡短的，粗俗的語言形式。例如：

「一年級的小偷，

二年級的賊，

三年級的帥哥沒人陪，

四年級的美女沒人追，

五年級的流氓很多， BR />六年級的情書天上飛。「

我認為，灰色童謠垃圾的產生是對兒童的社會和文化影響的結果。灰色童謠是一種病毒，瘟疫般地蔓延，感染孩子。可以看出，大部分的灰色童謠無辜戲謔的方式發泄不滿，應試教育模式是時下的反叛，但也反映了很多不規范的學校和社區。

但是，如此蔓延流行，勢必會影響到青少年的身心健康和民族的未來和國家乃至發展。

二是新校區童謠上升。

想用灰色童謠的對抗，他們產生了新的幼兒園，也被稱為綠色童謠。實踐證明，這是我們教育工作的一柄利器！

孩子的心靈是一片凈土，沒有鮮花在上面開放，雜草就會聚集。由於優秀童謠稀缺，童謠有一些灰色乘隙而入，污染孩子的心靈。據調查：28％的小學四年級的孩子開始前唱流行歌曲，說「灰色童謠」在初中，所有的孩子都有這樣的經歷。

灰色的，為什麼流行的童謠，孩子們的生活，因為缺乏新鮮清脆的童謠，缺乏經典！

現在的歌曲，拖了一些節奏，有的了，有的內容枯燥，缺乏時代氣息一些，有些說教太強大了。一些童謠或只是幽默，或沒有生命的味道。有純太粗言穢語，雖然無拘無束的自由，但不上口。

包括我的創作包括兒歌，不能稱之為經典！

但是，無論結果如何，我們有一些綠色的童謠，可以為孩子們的「分一杯羹」進行調整。

為此，我呼籲教育工作者，孩子要推廣一些「綠色童謠」，讓漂亮的押韻盪起雙槳，輕輕地分配給了孩子們的心靈深處，陪伴他們健康快樂的成長。

四，教育的縣教育局支持推廣的新苗圃

多年來，我一直想染灰綠色童謠！盡我所能去綠化孩子的精神家園！

其實，這是廣大家長和教育工作者的心願。

這是遏制灰色童謠的傳播，2004年教育部為了鼓勵創造廣大勞動者的積極，大力推進新的幼兒園下發文件收集中心新幼兒園。這使我更加強大，我很高興我趕上了一個好時機，我可以大顯身手。

但是有多難寫！

中國目前有200多萬兒童，但他們並沒有從事兒歌創作的專業人士！市場經濟的原因，還是畸形的怪風撲面而來。大家都知道，創造了女歌手拿到上萬元稿費一首流行歌曲;並公布了童謠的產生四五十塊錢的雜志，但是。然而，寫兒歌的難度並不比流行歌曲更小。

我曾經讀過一個信息，有兩種文化的教育機構要開展童謠大賽，打算到上級主管部門的批准，組織者試圖進行合作，按照廠家的市場接觸，但大小企業在推不過了。托詞居然驚人的相似：「童謠匹配的影響是不夠的，廣告的效果並不明顯，」因為沒有足夠的資金做支撐，本次比賽還沒有開始童謠不了了之。

與此形成鮮明對比，許多組織可能是一個游戲，數百萬甚至上千萬元的一次性投資的節日「錦上添花」，而這種缺乏積極性千秋大業對子女的教育。

但是，巴彥縣教育局，但校園內實施新童謠，作為道德教育的「新亮點」，唱的童謠包括巴彥當地特色材料開發計劃。

2008年年底，高縣教育協會的成員代表老同志找到我的童謠作品「天行為之歌」，並建議老科協領導同志劉春陽。 「一天行為的歌曲」這項工作，已經在2005年一個新的幼兒園在哈爾濱創作一等獎，並在鎮興隆權小學五年，是比較成型的作品。該協會的所有成員由老會員國祥，姜海山，包括進一步的研究，發現有推廣價值。

後，我又是在近幾年，創建一個新的幼兒園「每周行為之歌」，「類的行為？這首歌的五言版」，「類行為的歌？七版」和「禮貌的行為首歌「等10多個新的幼兒園不止首先形成，奉獻出來。同時也得到了研究，一些老同志一致認為，老科協：五首童謠值高道德教育，推廣的新路子這些童謠可以開辟一條道德教育。因此，試點方案，了解幼兒園的發展提出兒歌教育活動。

教育局非常欣賞的舉動，在批准，同意發行的2009年上半年的「新幼兒園」的小冊子和巴彥鎮，興隆鎮和松花江鄉各選一所小學做飛行員。

一個學期很快就下來了。 2009年6月，教育和政府老科協老科協，關工委在縣委，縣教育局基礎教育股組成的驗收三個試點學校的驗收領導小組。結果的接受還是比較滿意的！

學校提交給童謠的主題為內容的班人馬會，背誦童謠是學生，學生被改編成小品，唱歌，跳舞，說唱......學生用一種奇怪的心理分享了他的新童謠的理解;教師代表高興地交換新童謠的審判;家長義工出席會議熱烈反饋吐露真相，也叫看作者的快感;各試點學校的基本情況介紹，並得到測試的經驗和教訓，也提出了建立一個新的幼兒園的想法。總之，測試是成功的，肯定是新的幼兒園很大的推廣價值。

老科協教育會批準的教育在2009年的下半年，計劃將超過20首新的歌曲，我正在寫編譯巴彥學生童謠進行就地取材教育普及縣。

我還記得當飛行員學校的老師和家長要求見作者，我很興奮。我代表4000餘名學生的第一批受益者言謝，感謝教育局，兒童教育的感謝老科協派出了一批「綠色精神營養液」！

我會再創作，內容豐富，嘗試新形式，努力形成新的幼兒園系列作品巴彥教育做出更大的貢獻。

5，我的童謠創作

1，而對於使用。

「小學生守則」，「小學生日常行為規范」是學生的必修課。每個主熟悉。但是，為什麼孩子們的行為具有約束力還不夠嗎？

守則，規范消防每一煅燒，千錘萬鑿出的道理，每一個為真，振鈴！但它是所有類後，是網格，然後。它不能直接用於小學生。

我撰寫了「一天歌的行為」是規范的要求轉化為具體的行為模式的代碼，只是告訴孩子什麼應該做，什麼不應該做。

「班歌的行為，」一種新的教育理念為指導思想，明確什麼樣的學生課堂行為是正確的。有幕一流的指南，指導課，感恩教育，理想的教育行為。很多內涵，但所有的混凝土，「直指人心，直導行為說。」

「愛校拍手謠」我是班上的老師會寫的材料。我寫了一些兒歌，是實際工作，因為需要只用於編寫和製作服務。

家長反映，她的孩子在家裡的學習之前，只是在做自己的功課，但現在是可以做到的，「第一次審查，然後預覽，並反復練習。」

的校園氛圍我的童謠豐富的新時代，有一個新的教育思想包含的，所以童謠對兒童的新時代的一部分，指出了一個更廣闊的社會領域和人生舞台。

「的行為首歌一周」中說：

周日，戶外

做研究，搞競爭，以參加活動快

新的世界，一個新的時代

將以創新，新的人才可以練習

每個人都喜歡開頭「宋四季活動」

說：

孩子，小心地聽遙控器

開門出屋有一個新的世界走出

最後，說：

景觀長，世界各地

事情在世界上創造奇跡的機會看了個遍，還需要親自去有限

現實性，越來越多的老師

精明，壽命長，色彩鮮艷

知道很多人做書獃子的童年智慧

一位家長對我說：「我想我已經看到了這首童謠，那麼我可以同意成為幼兒園教師。「

2，只要有一點過時，再加上一些經典的。

韻簡直是不夠的，要注意，它指向或所包含的是很重要的。有多少老童謠已經在人們的記憶中消失，因為人們想不記得了，糾正他們的理由是平原沒有的產品負責人。當時說著逗樂了，笑了之後，光線好水。

我嘗試，在新的幼兒園，其中有一點過時，再加上一些經典的。這可能會有點困難，使童謠。如「朋友之歌」中的「清張英6英尺里，成長為有客人，數量。」有一個故事存在。

說，清康熙年間，朝鮮官方張穎他的家人和鄰居對宅基地的說法，家裡飛到書的資本，所以章噫嗯「擺平」此事。不久，家人收到了回信，卻驚訝地發現只有一個詩雲：「千里修書只為牆，那麼為什麼不讓他3英尺依然在長城的今天，但沒有秦始皇。」家庭看書，深受感動，主動在爭執線上退讓三尺，而鄰居們也自愧不如，背三尺，所以經過兩次蓋完房子，牆與牆之間6英尺形成了寬巷子。六尺巷所致。

有一次，蘇聯大使會見了毛主席，誰講的故事，表達了兩國之間的問題，應該是謙卑，平等。讓我們互相包容，別人的平等，是一種美德，中國民族。能夠心胸寬廣，放眼遠處，恭敬有禮每當人們所推崇。在物慾橫流，金錢肆虐的權利的時代，更要推動傳統美德。

如果這個故事告訴孩子們，我們不難語童謠。

也許是致命的問題，給學生講這個故事。也許成立了一個小小的「幼兒班」就能解決這個問題。

但是，教育的難度動作輕松突破，這使得孩子們如何受益！不僅讓孩子們了解彼此，這樣的道理，也學會了，他可以攤開歷史故事。一舉多得！

我覺得難度的確是一種不可多得的珍貴的，有價值的，困難的是有價值的。

過分追求平淡，但也容易失去的藝術語言。

讓童謠成了花的語言，你應該讓孩子們通過童謠，長一點的寫作功夫學習語言。 「讀書歌」使然。

先賢讀書破萬卷取決於自己的能力努力的每傑作輕薄產品

本書永遠可惜角度爛

李成門諾過分的要求

鑽研苦咬懸臂牆破十年的地圖不相信人生如夢

不是圓一個小學語文老師譚巴彥鎮：童謠的語言非常美，很多語句都參考了學生在寫作。

3，「人有時結合。」

創造「的行為榮譽歌」是形勢發展的需要，最困難的是要找到結合小真理和日常行為的規則的精確點。感謝同志陳越老科協政府對科協劉春陽老同志和教育指導。老一代的關懷更是讓我完成這項工作。

4，邀請和散文。

「法律教育之歌」是徵收的縣文聯的書面法律三字經邀請。在三字經的形式。

5，愛動講話的頭發。

寫「安全行為的歌曲」背景：

2009年六月震驚豐樂一個8歲的女孩鄉鎮，在學校，在回家的路上被雨水灌溉水沖走。一場大雨，把人生的輝煌......知道這個不幸的消息，我的心臟是可悲的，也是思緒萬千。

我可以做些什麼借給它？被譴責？被譴責？仍然能夠做計劃？今晚...

和時間，一首詩，試圖更多的教育年幼的孩子。也許，這首詩寫的太晚了，他們無法得到提升。雖然申瘀嗯許多人的生命。

我傻想：如果這個女孩的悲慘命運可能很快就會背誦我的童謠......唉，亡羊補牢哇！我忍耐好累好累，「安全行歌」在三次後，時間已到午夜。

寫「回到家庭和朋友賭歌」的背景：

我的家人，還有賭博和賭博，結果不會受到影響家庭和睦，是揮霍浪費產業，反感，他寫道：在這童謠。這首童謠是不是學生的行為，但你可以打賭的同學看到傷害孩子玩投籃。防禦，以節省重量。從色情走就走，是人生教育學生的一個重要組成部分！教育的作用

另外，如果它可以通過童謠的染料賭注的成年人，幼兒真正的教育，這源於他自己的社會實踐活動，從身邊的生活會更大，更實用的反面典型！畢竟，熟能生巧！

6，厚積薄發。

如「名人謠言。」七童謠從七個故事。我經常閱讀這些故事積累。不寫押韻，才發現來了。從積累！

原因寫名人的傳聞，我只想孩子有關聯的名人，並掌握通信，沿著偉人的足跡前行！我只是想讓孩子們知道：

名人也

不尋常的，精神

我想要孩子：
>童年黎七之，學習心臟

鍛煉和做的事情為你的勤奮，德高貝登拋棄虛榮

成功，謙受益，而不是朋友的朋友的損失

了解年輕，不能等待此刻

從不同的角度向警方余學生這7首童謠。並鼓勵孩子，讓他們相信：

7民謠7七星就是七

7燈的燈光照亮人生之路一起

皇天不負學生熱愛

滄桑很難刻意的自然功率為

童謠，而我在創作，為什麼不「送電到艱苦的自然變成了」是什麼意思？

7，然後在新的領域擴展。

突發奇想：古有「三字經」，我也不是「後五字」寫了？

五字經

由百好主意要去了解那裡的一切是龍的頭胸部

誓志償父母願意

兒女誰不嬌慣

約翰遜是家裡的寵物是他們一貫的慵懶

從副歌抱怨不幸的家庭祖先這個物種

無英雄天前改變

人講體面的吃，穿是不是一個貧困家庭的相
>

奢侈華少偉多有才華的男性

牛仔服裝的人自製的米煮成了病原體

健康鍛煉強健
>

娛樂固然好財費時

客場之旅看到更多的心臟是特別的閱讀

研究具有非常重要的，但密鑰本身可以在痛苦

遭受觸碰難難

思考的靈感久戰克博學生人才大

德高貝登的尊嚴

小的正面特質成長起來的道路，是不是基本規則部分

未來充滿了無限大

>新嘗試：生活中的事與同學寫的兒歌。像「比學」：

答：學生的同學我問你

我想用比賽

B：多比，誰是你怕我戴金器，玉器

我滿屋的玩具，我家

A的：比黃金更好，比翡翠

紀律比類，看看誰練

以及一舉手，看看誰最活躍

B：多比，誰是你怕

我也想向你挑戰這個

BR />答：我挑戰，我更不是挑一個月

問題快樂

明星我沒有怕過

B：不像明星，不像一個月比在家 BR />功課

看看誰是獨立工作的，看看是誰寫的，是不是錯了

答：在如何做贏家和輸家的具體學習模式

爭議

A：正在北京訪問，隨便看看

賠錢或贏得管飯

接近：拉勾 -

上吊 -

好 BR br不變p>是啊，我會堅定信心，克服生活，工作壓力大的困難，進一步建立一個新的托兒所。如果我們能有更多的時間專注於學生之間的這項工作可以去了解學生的生活和心理，可以有更好的創新環境，那該多好哇！

不過，我對自己說好了，在現實生活和繁忙的工作，「即使他們想要的弦斷了，我會用畫筆來創建一個無聲的寫出新的幼兒園，讓可愛的孩子們謳歌的未來「。

韻童心不泯，奉獻精神和創新完好，說：」好了，變「！

6，押韻

好韻在我看來，它應該成為孩子與孩子，孩子與成人之間的關鍵心靈溝通。古人有言：童謠，「兒童的學習，對各種兒童和蔓延。」我了解到，一些家長和老師能背誦兒歌中的某些片段的新校區。四松花江小學，家長，在幼兒園的談話中提到的性質的討論很多押韻的語句。

好押韻，應該像餅干，合金結構鋼。混合中國傳統文化，傳統美德和當今教育發展的優秀成果，必須有時間，有很高的文化內涵和道德內涵。要成為一個有效的工具，使兒童的發展。

好押韻，應該還記得在一個特殊的方式，可人類文明在兒童中間傳播。我最喜歡這一點，我認為你要為孩子們創造更多更好的作品，以童謠的未來。

提升童謠的品質，追求經典。有趣的兒歌，我們走。

好的幼兒園應該有娛樂，審美，教育，認知，自我保護五大功能，這給人們提出了一個新的課題，要求人們創建具有時代特徵線，真實地反映了孩子的天性，以表達兒童的願望和新校區的孩子們的最愛唱的童謠。只有健康的，積極的童謠新校區被廣為傳唱，這些童謠消極的內容將自動消失。

許多童謠，書籍可以結束整合，成為小學素質教育的材料！廣泛推行，讓更多的孩子們喜歡的優點。

我很遺憾，我不能為童謠配圖，而不是它的配樂！不過我很期待，希望有能力的人做這些事情！我相信，隨著「川省的風格，東荒稱盛，巴彥尤其是」富鎮，必須有這樣的天才！

（7500字）

巴彥縣興隆鎮章志陳
2009.7.20

2. 五年級大隊委競選稿（2分鍾）

各位各位領導老師，親愛的同學們：
你們好！

在這金風送爽的季節我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校一年一度的少先隊大隊幹部競選活動。我是幾幾班的中隊長，叫某某，
今天我有幸參加這次大隊幹部的競選，我感到很自豪。我的心情無比激動，回想往事，此起彼伏，展望未來，信心百倍。

在過去擔任中隊幹部的三年裡，我勤奮學習，具有強烈的上進心和求知慾，努力學好各門功課。團結同學，關心和幫助一些有困難的同學，愛護班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學們的好評。

在學好文化課的同時，我堅持××技能的練習，曾多次在××舉行的××比賽中獲××等獎。××作品曾在××欄目上發表。在學校組織的××比賽中榮獲第一名.××作品獲得××。在老師的培養和同學們的幫助下，使自己各方面的素質都得到了提高。多次在××演講比賽中獲得××等獎。並連續五年被評為校級「三好學生」，連續三年被評為××××××。去年被評為青島市「三好學生」。並獲得了「××××」的光榮稱號。（此段僅供參考！）

這次我想競選的崗位是大隊長。如果我被選上大隊長，我一定在今後的日子裡，決不辜負老師和同學們對我的信任。無論做什麼事，都要認真、仔細，為同學們著想。發揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。戒驕戒躁，繼續刻苦努力的學習，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。協助大隊輔導員搞好少先隊的各項工作，做一個名副其實的好乾部。

如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離大隊長的標准還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，發奮圖強，參加下次的競選。

是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是大隊幹部，我就要成為一名出色的領航員！

請同學們相信我，支持我，投我一票吧！

3. 特級教師輔導網站是什麼 其中有個英語老師叫王璐

可買特級教師輔導光碟

4. 河南財經學院的藝術系怎麼樣

藝術系是河南財經學院成功學院較年輕的系之一，經過學院的努力建設，辦學設
施日趨完善，師資隊伍日臻成熟。藝術系現開設有裝潢專業、環藝專業、動畫專業。
聘請省內外著名的藝術家為客座教授。教師分別來自國內各藝術學院，具有較高的藝
術素質和較豐富的教學經驗。學科來源和年齡結構分布合理，有較好的教師梯隊和發
展潛力。各層次人員配備較齊，學術思想活躍，能持續不斷地進行高水平的教學和科
研工作。藝術系下設藝術設計教研室、電腦設計室、多媒體教室、資料室等現代化教
學設施，藝術系以培養21世紀我國經濟、文化建設需要的人才為宗旨，注重藝術與科
學有機結合素質的培養，對開發學生的創造性思維和培養手腦並用的能力進行了一系
列教學改革和教學實踐。

系主任： 趙雲海
黨總支書記：翟明君
教學幹事：王璐
輔導員： 張麗霞、劉輝、朱艷霞、常愛紅、陳中華