輔導員做少先隊隊員的朋友矛盾嗎
Ⅰ 少先隊小幹部可以由輔導員指定嗎
可以由輔導員執筆，大隊委出主意。少先隊輔導員是隊員親密的朋友和指導者，是少先隊最為重要的工作力量。輔導員的思想認識和行為直接影響著隊員對小幹部崗位的認識，影響小幹部產生過程的規范和公正。
1、要幫助輔導員深刻認識小幹部產生工作。
2、要明確輔導員應當堅持的工作原則。在小幹部產生過程中，要求輔導員做到「三個不準，一個杜絕」：
一、不準直接指定小幹部；
二、不準對小幹部提名、選舉等施加不公正的影響；
三、不準違反小幹部選任的相關程序。特別要堅決杜絕以物質利益干擾選舉等違規行為。
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少先隊大隊委員會的構成：
在廣義上包括兩類成員：一類是由各級隊組織聘用、委任的，在隊內擔任一定工作的隊員，如大隊長、副大隊長、旗手和學習、勞動、文娛、體育、組織、宣傳等委員等，一般設立7—13人；另一類是在少先隊的各種社團里擔任職務的隊員，如紅領巾廣播站、鼓號隊、俱樂部等等。
少先隊大隊委是學校少先隊組織的最高領導機構。大隊委的基本職責是：法則制定大隊工作計劃（可以由輔導員執筆，大隊委出主意）；組織大隊活動；管理大隊各種「小家務」「小建設」等。
Ⅱ 少先隊輔導員是干什麼的
具體職責是：
1、輔導大、中隊委員會和小隊長制定工作計劃，開展活動，做好發展隊員、編隊選舉、獎勵處分等工作。
2、培養少先隊幹部和積極分子，關心他們的思想、學習和健康，發展他們的興趣和特長。
3、經常了解少年兒童的思想品德、學習、健康和生活等情況.
4、主動向黨團組織、學校行政、教師匯報工作，向家長和社會各方面宣傳少先隊的性質、任務和作用，以取得指導、支持和幫助。
5、大隊輔導員要經常了解中隊輔導員的工作情況，定期召開會議討論工作，組織學習觀摩，交流經驗，幫助開展工作。
輔導員要以身作則，在德、智、體、美各方面成為隊員學習的榜樣，並處理好做少先隊員的朋友與指導者之間的關系.
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組織和幫助少年先鋒隊員開展各種教育活動的親密朋友和指導者。
少先隊輔導員的任務是：
1、組織和指導少先隊開展生動活潑的、富有意義的隊日活動和各種文體活動。
2、輔導少年兒童學習共產主義、學習文化知識，培養高尚品德。
3、通過自己的言傳身教，做少年兒童的表率，關心並幫助少年兒童，成為他們生活和學習中的好朋友。
少先隊輔導員的工作原則是：
1、組織活動要從少年兒童的特點和要求出發，符合兒童的理解能力和知識水平。
2、教育兒童要耐心細致、循循善誘。
3、要培養和發揮少年兒童的積極性、主動性、進取心和創造性，既不包辦代替，又不放任自流。
4、要重視自身的品德修養和工作能力的提高。
5、經常向中國共產黨學校支部和學校行政匯報工作，取得指導、支持和幫助。
少先隊在中隊和大隊兩級設輔導員。輔導員由中國共產主義青年團選派優秀團員或聘請思想進步、作風正派、熱愛少年兒童的教師以及各條戰線的先進模範人物擔任。
Ⅲ 少先隊大隊輔導員是什麼職務
少先隊輔導員是擔任中小學中負責指導、組織和幫助少先隊員開展各種教育活動的職務。
由共青團選派優秀團員或聘請思想進步、作風正派、熱愛少年兒童的教師及各條戰線的先進人物擔任，受共青團委託直接擔負教育少年兒童，組織少先隊開展各種活動的任務。
具體職責是：輔導大、中隊委員會和小隊長制定工作計劃，開展活動，做好發展隊員、編隊選舉、獎勵處分等工作；培養少先隊幹部和積極分子，關心他們的思想、學習和健康，發展他們的興趣和特長；經常了解少年兒童的思想品德、學習、健康和生活等情況；
主動向黨團組織、學校行政、教師匯報工作，向家長和社會各方面宣傳少先隊的性質、任務和作用，以取得指導、支持和幫助；大隊輔導員要經常了解中隊輔導員的工作情況，定期召開會議討論工作，組織學習觀摩，交流經驗，幫助開展工作。
輔導員要以身作則，在德、智、體、美各方面成為隊員學習的榜樣，並處理好做少先隊員的朋友與指導者之間的關系。
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少先隊輔導員工作原則：
1、組織活動要從少年兒童的特點和要求出發，符合兒童的理解能力和知識水平。
2、教育兒童要耐心細致、循循善誘。
3、要培養和發揮少年兒童的積極性、主動性、進取心和創造性，既不包辦代替，又不放任自流。
4、要重視自身的品德修養和工作能力的提高。
5、經常向中國共產黨學校支部和學校行政匯報工作，取得指導、支持和幫助。
Ⅳ 少先隊輔導員屬於中層幹部嗎
《少先隊輔導員綱要》已經明確表示，少先隊輔導員屬於學校中層幹部，並參加學校行政例會，享受中層副職待遇。兵團輔導員手冊和自治區輔導員手冊上都有：少先隊輔導員享受中層領導的待遇，每周不超過六節課。
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少先隊輔導員，在組織和幫助少年先鋒隊員開展各種教育活動的親密朋友和指導者中，由中國共產主義青年團選派優秀團員或聘請思想進步、作風正派、熱愛少年兒童的教師以及各條戰線的先進模範人物。
少先隊輔導員的任務是：組織和指導少先隊開生動活潑的、富有意義的隊日活動和各種文體活動。輔導少年兒童學習共產主義、學習文化知識，培養高品德。通過自己的 言傳身教，做少年兒童的表率，心並幫助少年兒童，成為他們生活和學習中的好朋友。
Ⅳ 少先隊輔導員是少先隊員的什麼
少先隊輔導員是少先隊員開展各種有益活動的親密朋友和指導者。
少版先隊輔導員的任權務是：①組織和指導少先隊開展生動活潑的、富有意義的隊日活動和各種文體活動。②輔導少年兒童學習共產主義、學習文化知識，培養高尚品德。③通過自己的言傳身教，做少年兒童的表率，關心並幫助少年兒童，成為他們生活和學習中的好朋友。
少先隊輔導員有校內和校外之分。校內大隊輔導員一般由專職人員擔任；校內中隊輔導員（一般一個班級為一個少先隊中隊）一般由班主任兼任（有時班會和隊會合在一起召開）。校外輔導員則聘請思想進步、作風正派、熱愛少年兒童的各條戰線的先進模範人物擔任。
Ⅵ 少先隊輔導員的界定
少先隊輔導員是少先隊員親密的朋友和指導者，肩負指導少先隊工作改革與發展的歷史責任。少先隊輔導員隊伍是全面貫徹國家教育方針、實施學校德育工作的一支重要力量，承擔著團結、教育、保護廣大少年兒童的責任。少先隊輔導員要忠誠於黨和人民的教育事業，熱愛少年兒童，熱心少先隊工作，按照全面推進素質教育的要求，創造性地開展工作，不斷提高思想政治素質和業務水平。
少先隊輔導員應具備以下條件：
1．堅持黨的基本路線，熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，開拓進取，作風正派，能以身作則，做少年兒童的表率。
2．熱愛教育事業、熱愛少年兒童，志願從事並立志獻身少先隊工作。
3．性格開朗，愛好廣泛，具有一定的組織、協調、管理、創新能力和語言、文字表達能力，熟悉教育教學規律，普通話達到二級乙等以上水平。
4．少先隊大隊輔導員應具有三年以上的教學實踐經驗，取得少先隊輔導員資格證書，熟練掌握少先隊工作的基本理論、方法和技能。城鎮中小學少先隊大隊輔導員必須具有大專以上學歷；農村小學少先隊大隊輔導員必須具有中專以上學歷；農村中學少先隊大隊輔導員必須具有大專以上學歷。
5．少先隊大隊輔導員必須參加由市、區級以上團委、教育局、少工委舉辦的輔導員業務培訓，領取結業證書後持證上崗。
6． 少先隊總輔導員應具有較為豐富的少先隊工作經驗、較強的組織協調能力和一定的理論研究水平。
Ⅶ 少先隊志願輔導員的職責
少先隊志願輔導員的職責
1.制定好少先大隊工作計劃，指導各中隊輔導員制定計劃，並督促、檢查和落實計劃。
2.制定好學校的德育工作計劃，對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《中小學生禮儀常規》的養成教育和法制、道德教育。
3. 聘請中隊輔導員，指導中隊輔導員開展少先隊工作，負責學校各中隊紀律、衛生檢查評比和總結。並協助大隊委員會開展豐富多彩、小型多樣的隊日、課外活動、公益勞動、科技活動和其他校外活動。
4. 做好少先隊的思想建設和組織建設，建立健全大隊、中隊委員會和隊員花名冊，做到組織落實、分工明確。
5.負責主持並籌備重大節日少先隊開展的大型會議或活動，做好學生入隊工作，教育學生正確、經常佩帶紅領巾。
6.輔導員要和每個隊員交朋友，經常了解他們的思想品德、健康等情況，隨時給予幫助和指導。
7. 同班主任密切配合，培養少先隊員良好的道德習慣、學習習慣、勞動習慣、衛生習慣和體育鍛煉習慣。
8. 負責組織每周一和重大節日的升旗儀式，安排好升、降國旗。
9. 建立晨檢制度，督促學生保持個人清潔和學校環境衛生清潔，養成良好的衛生習慣。開展校外教育活動，適時召開家長會，建立健全家長、社會、學校三結合的教育網路。
10、負責指導學校科技活動，組織作品徵集；組織特長教師的特長教育活動，全面培養學生的藝術才華。
11、負責本部塊活動資料的收集整理。
12、負責學校校園文化建設，包括紅領巾廣播站、黑板報等活動陣地的督辦、指導和協調。發揮文化宣傳陣地的教育作用。
13、每周組織一次少先隊先進集體的評比工作，每學期總結一次全面工作。
14.負責學校文明學生文明班級的評比工作。
15.協助學校做好學生德育評估工作。
16.與學校協助好班主任經驗交流活動，使每次活動有目的、有收獲。
17. 樹立以校為家、廉潔奉公、勤儉辦校、任勞任怨、無私奉獻的思想作風。
Ⅷ 少先隊輔導員在少先隊工作中的角色和基本要求是什麼
輔導員專業素養與基本要求
少先隊大（中）隊輔導員（簡稱輔導員）是在共青團的直回接領導下，幫助和指導答少先隊工作。少先隊章程規定：「少先隊輔導員是由共青團選派優秀團員或聘請思想進步、作風正派、知識豐富、熱愛少年兒童的教師以及各條戰線的先進人物擔任。」他們是少先隊員的親密朋友和指導者，其主要職責是幫助中隊或大隊委員會開展工作，組織活動。