輔導老師需要准備什麼

『壹』 面試晚托輔導老師應該做哪些准備

面試晚托輔導老師應該做的准備：

首先要調整好自己的工作狀態，這畢竟和正常白日班不同。

再者，要及時與家長們做好溝通，現在的孩子很難管理，獨生子女多。

最後，展現出你的自信的一面，言談舉止要自然。

『貳』 開輔導班一般需要准備什麼

一、場地選擇
私人的輔導班一般不需要多大，建議開在學校附近的小區里，大概招收30-50個學員，就夠了。然後你可以先租一個大概200平米左右的場地，劃分為作業區、午睡區、餐飲區，託管輔導班就初見雛形了。具體要根據當地政策辦理正規手續。
二、硬體設施
輔導班的作業區，主要是負責給孩子作業輔導，答疑解惑的，因此可以設置成一間小教室的模樣，擺上相應的課桌椅和文具用品；而午睡區主要是孩子中午休息的時候使用的，建議開辟出一間房間，做成集體宿舍的樣子，並鋪上被褥。
因此，大概需要以下設施：空調課桌椅午休床、床上用品黑板、板擦訂書機、文件袋、文具等一些布置類的牆貼。
三、招生物料
一般私人的輔導班，招生對象都是附近學校或者租戶的孩子，范圍不太廣，因此不需要太大型的招生物料，只要准備一些基本的物料，在就近的學校居民區地點，在每個學期的開學前期派發就好了。
四、人員安排
輔導老師2-3：一般30-40個班，配備2-3名老師就夠了，老師可以輪休排班，一天最好能有兩名老師負責，方便一位老師有急事時另一位可以理科替補。老師的作用就是輔導一些孩子的功課，因為託管班的學生基本都是小學生，功課相對簡單，可以請一些剛畢業的師范類學生來輔導。
五、資金儲備
最後你要准備好自己的資金了，前期從加盟到開業都是需要錢的，而且前期開業的回饋活動很大，也就必須要資金輸出，如果你沒用雄厚資金很難運轉的。
六、身份合法
不同地區的要求不一樣。有規范的名稱和必要的組織機構；有必要的場地、設施和與午托服務相適應的人員；符合法律、法規和規章規定的衛生和消防條件。

『叄』 面試晚托輔導老師應該做哪些准備

首先要調整好自己的工作狀態，這畢竟和正常白日班不同。再者，要及時與家長們做好溝通，現在的孩子很難管理，獨生子女多。

『肆』 開輔導班需要准備什麼

開輔導班需要准備以下：

1、辦學合法身份，沒有合法的身份，辦的越大，風險越大，如何應對同行之間的惡意舉報。

2、教師招聘，新設立的機構如何留住人才，在未知道盈利的情況下如何制定薪酬標准。

3、教師及其他員工工作期間簽訂什麼樣的合同，發生人身安全意外如何解決。

4、教學場地是長期租還是短期租，長期租將面臨場地閑置問題，如何解決。短期租，房東哄抬價格如何應對（尤其是見到你辦大了之後會找各種理由要價的）。

5、宣傳廣告通過何種載體，是否需要到相關部門備案，張貼的戶外廣告如何規避城管部門查處。哪種廣告可以印，那種不可以印，哪些廣告語是絕對不能出現的。

6、學生繳費，提供什麼樣的票據或收費證明。這些票據是否需要納稅，如何避免工商、稅務部門的稽查。

7、學生教學期間，人身、財產安全問題如何解決，發生意外時，學生、教師、培訓機構各擔什麼樣的責任，如何避免該類糾紛的發生以及發生之後如何承擔最小的責任。

8、學生退費，如何避免損失，留住生源。

9、家長投訴，同行之間的惡意報復，如何應對，在出現意外或糾紛時如何讓老師及學生情緒穩定。

10、學生成績達不到預期時，如何向家長解釋，如何讓家長心甘情願地繼續繳費續班。

輔導班，是以提高成績（不一定學習成績）為目的一個課外輔導機構。通常也稱作：課外輔導班，學習輔導班，軍考輔班。輔導班輔導的課程科目種類很多，包括：小學、初中、高中的語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治、美術、體育、音樂等，還有一些語言類的輔導，以及社會上需要培訓輔導的科目。

『伍』 開輔導班需要考慮哪些問題，做什麼准備

開輔導班首先考慮的是場地。場地很重要，包括選址，以及交通的便利回性等。

選擇有保答障的輔導機構：課外輔導機構多達幾十家，在眾多機構中，良莠不齊的現象非常普遍。建議家長們在為孩子選擇輔導機構時從 「信譽」、「規模」、「環境」、「師資」、「口碑」這五方面進行對比選擇。

除此之外，建議家長及學生抽出時間來實地考察了解情況。不要光看宣傳與廣告，也不要盲目跟風。

(5)輔導老師需要准備什麼擴展閱讀：

輔導班弊端：

輔導班的不利之處，課堂學習才是學生獲得知識的主要途徑；課外輔導佔用大量休息的時間，加重了學生的學習負擔。學生在學校進行了大量的學習工作，在休息時間還要學習，這無形中遏制了學生全面發展的能力。

有些學生在這種壓力下，產生了厭學情緒，不利於學生的身心正常發展。一個人的精力是有限的，課外輔導佔用大量休息的時間，勢必影響課堂學習的效果；課外輔導會讓人產生依賴心理，影響課堂學習態度，不利於學習成績的提高。

『陸』 要去面試作業輔導老師，應該做什麼准備

試講內容就要看你是教哪一科了， 然後講一堂課的內容就好了。問題的話就是針對你的職業規劃或者你對學生心理的分析，望採納！

『柒』 辦輔導班都需要准備什麼

第一，來你得有一些必要的證件，比如源執照了，這些，第二，你的有老師，比如一些資深的老師，第三你的有人脈，比如學校的人脈，讓學校的老師給你招生，第四，就是你要懂的宣傳，比如去學校拉橫幅啊，貼傳單啊，第五，你要有自己的特色，比如，半個月學習特戰隊了，等這些，第六，你要有執行力，說做就做

『捌』 一對一輔導老師在給孩子上課之前，要做哪些准備工作

需要與孩子進行一次溝通和交流，初步了解孩子的具體情況 需要把孩子將要講的科目的作業和試卷都拿來看一下，做一個孩子學習狀況的分析。 需要針對孩子的學習狀況制訂一個學習的提升計劃。 ....... 總之，一對一，需要先了解孩子需要解決的問題，然後才能對症下葯。

『玖』 培訓教師試講要准備什麼

1.前期復習工作，必須清楚教案格式，在考前准備類型教案三份。
例如：語文課試講，最好准備一份散文教案，一份詩歌教案，一份小說教案，一份文言文教案。

2.在復習中，有條件的話，最好把課本都翻熟悉了。真的，盡量全部。
例如：語文課試講，最好把課文作者的背景都記住，課文的大意，作者寫本文的中心思想等等。

3.將試講內容給自己一個模版，這個只能是你自己在復習的時候，自己總結自己的試講習慣，給予整理。
例如：語文試講，第一部分：用介紹作者背景或者作品創作背景，來導入新課；第二部分：字詞字音解析；第三部分：全文大意解析，劃分課文結構及解析；第四部分：...等等。記得在最後布置課業，來結束試講。（最好有2種模版。）還有，時間有限，所以試講不用把整篇課文都講得面面俱到的，你只需要去一部分來解析就可以了。有時你的題目會是：《XX》課文的第一--四段解析。（但是明顯你復習的時候，不能太取巧，誰知道你猜得准不準？不過，應變能力好的話，你可以挑戰下。）

4.著裝正式，最好能著職業裝，注意發型整齊等等。重點是要有教師范兒！給人看著就像是當老師的那種。

5.試講內容要熟悉，教案格式要爛熟，因為給你的備課時間很有限，基本上你看到課文就要第一時間反應過來你要怎麼寫教案，教學內容啊重點啊是什麼。

6.記得規劃好板書格式。如果你的字難看，就盡量少板書，但不可以沒有板書！字跡要工整清晰，內容要有條理。

7.如果比較沒有時間觀念，難以控制字跡試講時間的話，建議自己要戴個手錶進去，在試講過程中，可以自己控制下時間。在規定時間內，沒有說完，被強行結束的話，多少會扣分的，除非你真的試講得很好，或許評委老師會忽略這個。

8.試講一定要注意互動！將評委們當是學生，把所有的空座位當是有學生在的，一定要眼神有交流，給人看著就像是真的在上課那樣！最好自己是有所走動，不要老是站著講台上，僵硬姿勢啊！情緒要穩定，別緊張。

9.試講中，注意使用連接詞，語言規范，表述清楚。讓評委聽著覺得是有條理性的，別自己說著說著都不知道自己在說什麼了，跳來跳去的，沒有順序性。

10.試講後，有的評委會針對你的試講提問，有的不會，這個自己要淡定點，應對好，這個是你能不能通過的又一個關鍵。有可能你前面表現一般，不能挑出什麼毛病，也不能說真的很棒啊有創意啊，那麼這個問題你會不會回答，答得好不好，就是對你的成績有決定性的影響力了。

暫時就想起來這些，希望你考試順利哦~！