輔導班老師侮辱學生投訴給誰

Ⅰ 老師侮辱學生，我想舉報他應該打什麼電話

打「12345」，如果遇到熱心人，他們會幫你轉教育局或告訴你教育局的電話號碼。

Ⅱ 老師侮辱學生胖拿教桿戳學生肚子投訴教育局

如果老師有對學生語言和行為上的侮辱，那肯定可以找教育局投訴，給與這老師處分或警告，如果觸犯刑法的可以報警處理

Ⅲ 老師辱罵學生傷害學生的自尊心可以投訴嗎

我認為這個可以有，必須投訴，否則會給孩子的心靈造成創傷，老師有資格管教回他的學生，但沒權答利傷害任何人，即使是個孩子，即使是他的學生，孩子需要正確的引導和鼓勵，而不是侮辱踐踏，什麼水激石則鳴，都是放屁，有些方法也並不適合孩子，這老師自身素質有問題。家長要明辨是非，一切以理服人，知道保護自己的孩子，幫助孩子樹立正確的人生觀價值觀是非觀，建立自信，不要怕口舌是非的人。也不要教壞孩子。

Ⅳ 老師侮辱 辱罵 恐嚇學生該怎麼處理

這種情況應當聯系家人到學校進行反映，如果學校不作為的話，應當到當地的教育部門反映，並且事先要做好收集證據的工作。
依據《中華人民共和國未成年人保護法》第三章學校保護之規定：
第十七條學校應當全面貫徹國家的教育方針，實施素質教育，提高教育質量，注重培養

未成年學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力，促進未成年學生全面發展。

第十八條學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規定開除未成年學生。
第十九條學校應當根據未成年學生身心發展的特點，對他們進行社會生活指導、心理健康輔導和青春期教育。
第二十條學校應當與未成年學生的父母或者其他監護人互相配合，保證未成年學生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間，不得加重其學習負擔。
第二十一條學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。
第二十二條學校、幼兒園、托兒所應當建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，採取措施保障未成年人的人身安全。
學校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設施、場所中進行教育教學活動。
學校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利於未成年人的健康成長，防止發生人身安全事故。
第二十三條教育行政等部門和學校、幼兒園、托兒所應當根據需要，制定應對各種災害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發事件的預案，配備相應設施並進行必要的演練，增強未成年人的自我保護意識和能力。
第二十四條學校對未成年學生在校內或者本校組織的校外活動中發生人身傷害事故的，應當及時救護，妥善處理，並及時向有關主管部門報告。
第二十五條對於在學校接受教育的有嚴重不良行為的未成年學生，學校和父母或者其他監護人應當互相配合加以管教；無力管教或者管教無效的，可以按照有關規定將其送專門學校繼續接受教育。
依法設置專門學校的地方人民政府應當保障專門學校的辦學條件，教育行政部門應當加強對專門學校的管理和指導，有關部門應當給予協助和配合。
專門學校應當對在校就讀的未成年學生進行思想教育、文化教育、紀律和法制教育、勞動技術教育和職業教育。
專門學校的教職員工應當關心、愛護、尊重學生，不得歧視、厭棄。
第二十六條幼兒園應當做好保育、教育工作，促進幼兒在體質、智力、品德等方面和諧發展。

Ⅳ 一個培訓機構的英語老師經常辱罵學生，讓學生站著上課，導致學生自卑不敢去上課。 如何舉報她！

你好，尊敬的網路知道朋友。
這個屬於典型的體罰學生的舉動。辦法是有的，你自回己選擇。
第一，答直接找教育機構負責人，讓他們必須解決這個事情，否則，不要再開了。
第二，去教育局舉報，說明情況。
第三，私底下找人揍她一頓。
希望我的回答對你有幫助，很高興為你解答。採納一下吧，謝謝了。

Ⅵ 學校老師對學生進行侮辱學生我該如何投訴誰能告訴我電話我是上海的大學生

都大學生了，想投訴還上這里找答案？還是上海這種大城市……咱中^國到底有沒有希望啊？

Ⅶ 老師辱罵學生可以告去教育局嗎

可以告去教育局。

根據《中華人民共和國義務教育法》第四章的第二十九條規定教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展。教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。

根據《未成年保護法》第五條：保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：

（一）尊重未成年人的人格尊嚴；

（二）適應未成年人身心發展的規律和特點；

（三）教育與保護相結合。

根據《教育法》第三十七條 教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

（一） 故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；

（二） 體罰學生，經教育不改的；

（三）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。

教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

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案例

據中國之聲《新聞晚高峰》報道，26號，針對遼寧撫順市某校音樂女老師被指恐嚇毆打女學生長達53分鍾的事件，遼寧警方正式作出回應，該名教師被處以行政拘留15天罰款一千元的處罰，同時還將面臨被取消教師資格的可能。

12月15日12時50分，撫順縣公安局上馬派出所接到13歲的鄒某報案稱：在學校內，被該校27歲的女音樂教師宋某和多名同學毆打。經調查，遼寧警方認定宋某於12月5日至10日期間指使該校學生多次對鄒某實施謾罵、毆打，12月8日中午在該校音樂教室宋某對鄒某實施長時間毆打事實。撫順縣公安局根據根據《中華人民共和國治安管理處罰法》目前正式對宋某作出行政拘留十五日並處罰款一千元的行政處罰。

得知消息後，鄒某母親介紹孩子目前情緒仍不穩定，對於老師犯法的事實孩子心裡一時也難以接受：

鄒某母親：校方就是說的給孩子家長雙方見個面，老師去了，她根本就沒有啥誠意。觸犯了哪條，就是按哪條走，我就是這個意思。

公安已經給予了行政處罰，但是孩子家長仍然質疑教育局及學校方面為何過去這么多天，仍然沒有得到對打人教師的處理意見。帶著疑問記者聯繫到了撫順縣上馬鎮九年一貫制學校中學部的孫鐵民校長得到如下答復：

孫鐵民：我跟你說，現在對我本人正在處理之中不好意思了啊，你找上一級主管部門吧，咨詢咨詢他們。

隨後記者輾轉聯繫到了撫順縣宣傳部，該部門負責人表示事件發生後，當地教育部門對此高度重視，並第一時間進行協調解決。但對於老師的具體處罰意見要經過一系列的流程，目前最關鍵的是要穩定學生的情緒：

撫順縣宣傳部：在處理決定之前，應該聽取教師本人的陳述和申辯，聽學生還有其他教師還有家長委員會代表的意見，由上一級教育主管部門進行審核，審核通過之後方可對外公布。

小鄒母親說孩子被帶回家後一直精神恍惚，不敢提學校。在回家的頭幾天還有該校學生在QQ群里恐嚇威脅小鄒，使她在精神上又受到更大的打擊。而事發以後宋某至今一直沒有正式向的學生及家長道歉，宋某的父親只是表示自己的孩子對學生教育方式不對。

撫順縣教育局姜局長：根據調查實施，我們正在走法律程序，根據《教師法》、《義務教育法》，明後兩天就能把處理結果拿出來。因為影響啊各方面，性質算比較惡劣，個人考慮應該取消教師資格。

Ⅷ 老師侮辱學生誰來管

法律是相對公正的，有證據可以上法院起訴，也可以向公安機關報案！！

Ⅸ 培訓班老師辱罵學生該該向哪裡投訴怎樣投訴

找培訓班主辦方，或者校長，要求老師賠禮道歉！