輔導員方面的期刊

① 一般的教育部門認可的刊物都有什麼

教育類國家級期刊有哪些？
1.《中國科教創新導刊》中國和國科技部主管、中國科學技術信息研究所、科學技術文獻出版社主辦的面向廣大教育、科研工作者的國家級學術刊物。旨在推廣科教新理論、新經驗，為廣大教育、科研工作者提供學術交流平台，推動科教事業發展。本刊已被《中國核心期刊（遴選）資料庫》、《中國學術期刊（光碟版）》、《萬方數據數字化期刊群》等網路媒體收錄。
【主要欄目】科教論壇、科教研究、科教創新、科教動態、基礎教育、高等教育、職業教育、教學研究、教育管理、圖書館論壇等。
2.《中國校外教育》《中國校外教育》（理論）雜志由中央教育科學研究所和中國兒童中心聯合主辦，是經國家新聞出版總署批準的國家一級綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及「雙效期刊」，「雙效期刊」，教育部「2+1」項目教材的輔導專刊，向國內外公開發行。
欄目設置：熱點資訊、特別策劃、名家專欄、名校采風、人物專訪、教改前沿、管理縱橫、教研探索、德育研究、智力開發、素質培養、技能訓練、教學方法、校長論壇、教師成長、科學自然、體育與藝術、特殊教育、職教幼教、學科教育、網路探究、教師隨筆等。國內統一刊號：CN11--3173/G4 國際標准刊號：ISSN 1004-8502 國內郵發代號：80－609 國外郵發代號：M4078。報刊版式：大16開，168頁碼。編輯部地址：北京市豐台區蒲芳路9號2號樓1009室
3.《課程教育研究》
《課程教育研究》雜志系內蒙古社科聯主管，中國外語學習研究會主辦，面向國內公開發行的教育類學術期刊。本刊突出反映廣大教育教學過程中的新理念、新觀點、新方法和新經驗，探索教育改革過程中的新思路、新特點。以「科學、新穎、實際、交流」為辦刊目標，系國際性、學術性、綜合性的教育研究類刊物。
教育類省級期刊都有哪些？
1.《新課程學習》《新課程學習》雜志是國家新聞出版署批准,山西省新聞出版局主管,由山西出版集團主辦，北京師范大學科學傳播與教育研究中心協辦的教育類學術期刊, 刊號CN14-1353/01,國際刊號ISSN: 1674-697X，郵發代號；22-402。出版地：山西省太原市本刊系山西省一級、國家二級期刊。主要圍繞教學改革和實踐方面的問題,進行探討和研究，是一份教育工作者教育教學的指導刊物和基礎教育課程改革的研究刊物。本刊遵循「全面貫徹現代教育理念,反映課改研究成果,交流教育學術思想」的方針，以適應當前國內外教育發展新形勢、新機遇、新挑戰，促進教育事業發展，培養現代化建設高素質人才。本刊國內、外公開發行。歡迎廣大讀者到當地郵局訂閱。
主要欄目：理論探討、高等教育、實踐交流、人文校園、熱點研究、教師視線
2.《吉林教育》《吉林教育》（旬刊）創刊1956年，由吉林教育廳主管，吉林教育雜志社主辦，是吉林省教育廳機關刊物，是省教育廳的平面媒體門戶期刊，已有50年的辦刊歷史。國際標准刊號：ISSN 0529-0252，國內統一刊號：CN 22-1042/G4，郵發代號 12-4 。
它承擔著傳達教育政策信息、指導教育教學實踐、推介教研教改經驗、宣傳教壇先進典型的任務，主要宣傳黨和國家以及國家教育主管部門、省委和省政府以及省教育主管部門關於教育工作的法律法規和方針政策，同時也宣傳我省各地、各辦學行業和企事業單位、中小學校在治教和辦學方面的經驗，推介全省特色學校、重點教育人物、主要教學教研成果、國內外教育信息。
3.《海外英語》刊名： 海外英語 主辦： 安徽科學技術出版社 周期： 旬 出版地：安徽省合肥市 語種： 中文;英文; 開本： 大16開 ISSN 1009-5039 CN 34-1209/G4 郵發代號 26-166 創刊年：2000 中國期刊網來源刊
4.《新一代》雜志中華人民共和國新聞出版總署備案，中國期刊網全文收錄期刊。本刊刊號：ISSN1003-2851（國際） CN62-1003/C（國內）郵發代號：54-4，《新一代》屬於綜合類教育期刊，主辦：共青團甘肅省委。《新一代》雜志中華人民共和國新聞出版總署備案，中國期刊網全文收錄期刊。主要是為高等院校、高職院校，中等職業及中小學等院校的教育工作者發表各類原創性的學術理論、成果綜述、評職、晉級等方面提供主陣地。
主要欄目有：教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學方法、課改論壇、教學案例、多媒體教學、班主任論壇、教育管理、教學管理、師德建設、師生思想建設、教育心理研究、體育與藝術教育等。管理方略、德育論壇、教育理論、教學探索、專業研究、素質教育等，主要服務高等院校等科研學術部門。
5.《黑河教育》是國家二級刊物。多年來，我刊本著「指導實踐、傳播信息、啟迪思維、研討問題」的宗旨，刊發出許多反映我市教育教學改革新貌的文章，為繁榮和發展邊疆教育事業起到了重要的作用。隨著教育人事制度改革的逐步深入，校長、教師的評聘工作也已開始。如何展現自己的教育教學風采、積累自己的教育教學成果，使自己在教育改革發展的大潮中立於不敗之地，相信《黑河教育》能為您提供展現自己優秀教育教學成果的一席之地。
6.《文理導航》《文理導航》 文理導航雜志是為了適應新課程改革的需要，經國家新聞出版總署批准，從 2010 年 1 月起，由《中學英語之友》（高中）正式更名為《文理導航》，國內統一刊號變更為： CN15-1355/G4 ，國際標准刊號仍為： ISSN1674-2575 。同時，原 2010 年全國郵發的《中學英語之友》高一版、高二版、高三版的郵發代號 16-76 ， 16-98 ， 16-99 也分別改為《文理導航》的上旬、中旬、下旬的郵發代號。每期雜志每期 80 頁，大 16 開。《文理導航》雜志系內蒙古社會科學聯合會主管，中國外語學習學研究會主辦的，面向大中專院校、中小學教育的專業性教育刊物，閱讀對象是關心教育事業發展的大中專院校、職業教育、中小學教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬和中旬主要側重於中小學教育，下旬主要側重於職業教育、高等教育。為了更好地為課程改革服務，進一步聚集課改熱點，傳遞科研成果，設置如下版塊與子欄目： 解讀版塊：分為名家論壇、疑難點擊、熱點跟蹤、評價改革等子欄目 點播版塊：分為教材教法、課程評價、課題研究、專業成長等子欄目 共享版塊：分為管理藝術、課程資源、考試輔導、百家雜談等子欄目
7.《數理化學習》雜志是黑龍江省教育廳主管的教育學術類期刊、由哈爾濱師范大學編輯出版。其初中版國內刊號：CN23-1186/0，國際刊號：ISSN1007-8533，1985年創刊，郵發代號：14-188；高中版國內刊號：CN23-1188/O，國際刊號：ISSN1007-8525，1987年創刊，郵發代號：14-186；綜合版刊號與初中版相同，創刊時間2007年。
8.《中小學電教》《中小學電教（教研版）》：省教育廳主管，省電教館主辦。國內統一刊號：CN 22-1044/G4 國際標准刊號：ISSN 1671-7503郵發代號：12-117 。中國期刊網收錄期刊，中國學術期刊綜合資料庫來源期刊，中國人文科學引文資料庫來源期刊。全國電教類核心期刊，省一級期刊。每月20日出版。國際標准開本，128頁，定價7.5元。
9.《新課程》雜志是國家新聞出版署批准,山西省新聞出版局主管,由山西出版集團主辦、北京師范大學科學傳播與教育研究中心協辦的教育類學術期刊,國內刊號：CN14-1324/G4,國際刊號ISSN: 1673-2162，郵發代號；22-405。本刊系山西省一級、國家二級期刊。面向全國公開發行的教育類期刊，應課改而生，肩負傳播課改理念、交流課改經驗、展示課改成果的任務。是一份教育工作者教育教學的指導刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循「傳播新理念、交流新經驗、推廣新方法、促進新發展」的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學理論水平、人文素養，開拓視野。本刊國內、外公開發行。
10.《新課程研究》雜志是由長江出版傳媒集團有限公司主管，華中師范大學長江教育研究院、長江出版集團大家報刊社主辦的面向廣大教師、教科研工作者的教育專業刊物。國內統一刊號：CN42－1778/G4，國際標准刊號：ISSN1671－0568。

② 教育類核心期刊有哪些

1、教育研究：

《教育研究》雜志是教育部主管、中央教育科學研究所主辦的全國性、綜合性教育理論學術刊物，創刊於1979年。創刊30年來，《教育研究》雜志始終堅持正確的辦刊方向。作為教育理論權威期刊，《教育研究》雜志始終關注教育理論的前沿問題，引領開展重大教育理論和實踐問題的探討。權威性高、覆蓋面廣、信息量大、實用性強，長期保持中文核心期刊排行榜教育總類第一等多項榮譽，重要的學術地位和廣泛的學術影響，因而成為我國歷次重大教育改革問題研究的主要平台。在教育界思想解放中發揮了先導作用。

2、教育與經濟：

《教育與經濟》雜志是由國家教育部主管，中國教育經濟學研究會和華中師范大學聯合主辦的我國唯一的一份教育經濟學專業學術性期刊。本刊及時反映國內外教育經濟理論與現實問題研究的新成果、新觀點和新動態。

《教育與經濟》雜志是由國家教育部主管，中國教育經濟學研究會和華中師范大學聯合主辦的我國唯一的一份教育經濟學專業學術性期刊。本刊及時反映國內外教育經濟理論與現實問題研究的新成果、新觀點和新動態。

多年來，在廣大讀者和作者的關懷下，這本刊物已經成為各級教育行政部門、各級各類學校和各位教育經濟學者探討教育經濟理論，研究教育經濟現實問題的必備刊物，同時也是國外教育經濟學界了解我國教育經濟學研究現狀的唯一刊物，並被教育學術界譽為中國的教育經濟學權威刊物。

3、全球教育展望：

《全球教育展望》由國家教育部主管、華東師范大學主辦、教育部普通高等學校人文社會科學重點研究基地華東師范大學課程與教學研究所編輯,聯合國教科文組織國際教育局、國際課程研究促進協會協辦。

《全球教育展望》由國家教育部主管、華東師范大學主辦、教育部普通高等學校人文社會科學重點研究基地華東師范大學課程與教學研究所編輯,聯合國教科文組織國際教育局、國際課程研究促進協會協辦。

4、比較教育研究：

本刊主要從事中外教育的比較研究；在比較教育學科建設和當代國外教育思想與理論經研究方面卓有成就；對傳播國外最新教育改基理念、方法作出了重要貢獻。

本刊主要從事中外教育的比較研究；在比較教育學科建設和當代國外教育思想與理論經研究方面卓有成就；對傳播國外最新教育改基理念、方法作出了重要貢獻。

5、中國教育學刊：

《中國教育學刊》是由中華人民共和國教育部主管、中國教育學會主辦，面向基礎教育的綜合性學術刊物。創刊於1980年，1988年正式批准向國內外公開發行。

③ 高校輔導員論文發表的期刊有哪些

高校輔導員、學下黨建與思想教育、思想教育研究都可以啊

④ 輔導員雜志社是什麼類別的單位

事業單位，一般隸屬於某一個高校

⑤ 共青團中央 《輔導員雜志》收錄在中國知網里嗎

學術期刊上的論文才會在知網上收錄的
論文發表咨詢 我頭像

⑥ 教育部門認可的刊物都有什麼

教育部門認可的刊物都有：

一、《中小學教育》

《中小學教育》是由中華人民共和國教育部主管、中國人民大學主辦，中國人民大學書報資料中心編輯出版的教育專業期刊雜志。為了全面提高教師的教育教學水平，加強教育教學學術交流。

《中小學教育》期刊給一線廣大教育工作者提供展示自己教育教學才能的平台，為評職晉級提供理論依據。本刊以探尋本真理念、關照教育實踐、引導改革潮流、推動教育創新為宗旨，為理論研究和教育決策提供參考，為教學實踐提供指導。

二、《教學與管理》

《教學與管理》創刊於1984年，是由太原師范學院主管、主辦，中國陶行知研究會教師教育專業委員會聯辦的教育類期刊。據2019年5月《教學與管理》官網顯示，《教學與管理》編委會共有編委15人。

《教學與管理》主要設有理論研究、實踐研究、辦學改革、教育管理、學校管理、師資建設、學生管理、德育建設、教研活動、教學內容、教學方略、教學評價、教材研究、考試研究、外國教育、教師論壇等欄目。

三、《教師雜志》

《教師》雜志是經中華人民共和國新聞出版總署批准登記，由海南省出版社出版的大型教育類學術理論期刊（半月刊），國內外公開發行。系中文科技期刊資料庫來源期刊、CNKI 中國期刊全文資料庫全文收錄期刊、《中國學術期刊（光碟版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊。

四、《新課程》

《新課程》是2005年山西三晉報刊傳媒集團出版的雜志，是國家新聞出版總署批準的教育類學術期刊，系山西省一級、國家二級期刊，主要圍繞教學改革和實踐方面的問題進行探討和研究，是一份教育工作者教育教學的指導刊物和基礎教育課程改革的研究刊物。

五、《陝西教育》

《陝西教育》（高教）屬於綜合性學術刊物。主要是為高等院校、高職院校及中等職業等院校的教育工作者發表具有學士學位以上的高學歷人群各類原創性的學術理論、成果綜述、評職、晉級等方面提供主陣地。

國內外公開發行，屬於ASPT來源期刊、中國期刊網來源期刊、《中國學術期刊（光碟版）》全文收錄期刊 、中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊、龍源期刊網全球版權唯一代理期刊。望陝西及全國各地從事教育、科研、專業技術工作的同仁多賜佳作。

參考資料來源：

網路—中小學教育

網路—教學與管理

網路—教師雜志

網路—新課程

網路—陝西教育

⑦ 高校輔導員雜志是核心期刊嗎

非核心，是國家級刊物

刊名： 高校輔導員
Fuyuan of Colleges and Universities
主管單位：教育部
主辦： 山東大學
周期： 雙月
出版地：山東省濟南市
語種： 中文;
開本： 大16開
ISSN： 1674-9618
CN： 37-1471/C
歷史沿革：
現用刊名：高校輔導員
創刊時間：2010

⑧ 輔導員發文章有哪些核心期刊

教育類，學報類，都可以，但關鍵不是看你的文章內容，要的是質量，還有學校的檔次，作者的身份，這都是核心期刊是否錄用的參考條件，不過現在發表核心期刊一般都通過中介了，審稿略寬松，就是銀子要多交些。

⑨ 高校輔導員論文發表的期刊有哪些

非核心，是抄國家級刊物
刊名：
高校輔導員
fuyuan
of
colleges
and
universities
主管單位：教襲育部
主辦：
山東大學
周期：
雙月
出版地：山東省濟南市
語種：
中文;
開本：
大16開
issn：
1674-9618
cn：
37-1471/c
歷史沿革：
現用刊名：高校輔導員
創刊時間：2010

⑩ 適合輔導員發論文的省級期刊有哪些

教育類？