猿輔導小學數學老師面試試講題目

① 小學數學教師資格證面試試講的題目，用100以內的數說一句話，教案應該怎麼寫

我教師資格證剛通過 現在進入認定階段了 面試我是報了班的 告訴你流程 你往裡專填充就好
首先導入屬 1分半到2分鍾
然後設三維目標
1、知識與技能
讓他們認識數字 並教數字的寫法 讀法
2、 過程與方法
小組討論（一定要加） 讓同學們討論怎樣用100以內的數說話
當然答案你要自己想
比如1隻小鴨子和3隻雞相遇了巴拉巴拉的
3、情感態度與價值感
引領同學們感受數字之美（我是教語文，所以你這數學我也不造怎麼講，反正你就引領小朋友熟練掌握就好了）
最後的課堂作業 千萬不要留這個數字抄3遍之類的 類似於讓學生寫字讓學生累的都不要說 就說把自己編出的話講給父母聽這種就可以
全程時間控制在8分鍾左右 千萬不要講超時了
打的好累、、、、一點經驗之談 祝你成功

② 小學數學教師面試試講題目會是什麼內容，求解…

抄小學數學教學過程一般包括：創設情境，導入新課。探究新知，精講點撥，鞏固練習，課堂總結，布置作業幾個環節。先把思路理清，再填具體內容，講起來應該很順手。
既然是面試，就必須讓自己的課給面試者留下很深的印象，現在中小學都在推行課程改革，在之前必須認真閱讀課程標准，了解新的課程理念。利用一個小時通覽教材後，確定重難點，重在理論獲得的過程，而不僅僅是傳授知識本身。十分鍾很短，但應該是精華，整個教學過程應是一個師生互動，生生互動，探究合作的過程。但不能只停留於形式，最後要很好地論述三維目標。

③ 小學數學教師面試15分鍾試講怎麼安排呢

小學數學教師面試15分鍾試講主要是通過抽簽，確定你講課的內容。

你參加小學數學試講，就是讓你講小學數學的內容。根據你抽到的簽，在15分鍾內把抽到的數學知識講解明白。其實就是像老師講課那樣，上一節15分鍾的數學課。

教師的教學方案必須建立在學生的基礎之上.新課程標准指出,「數學課程不僅要考慮教學自身的特點,更應遵循學生學習數學的心理規律,強調從學生已有的生活經驗出發……數學教學活動必須建立在學生的認知發展水平和已有知識經驗基礎之上.」
筆者認為教學中成功的關健在於：教師的「教」立足於學生的「學」.

1、從學生的思維實際出發,激發探索知識的願望,不同發展階段的學生在認知水平、認知風格和發展趨勢上存在差異,處於同一階段的不同學生在認知水平、認知風格和發展趨勢上也存在著差異.人的智力結構是多元的,有的人善於形象思維,有的人長於計算,有的人擅長邏輯思維,這就是學生 的實際.教學要越貼近學生的實際,就越需要學生自己來探索知識,包括發現問題,分析、解決問題.在引導學生感受算理與演算法的過程中,放手讓學生嘗試,讓學生主動、積極地參與新知識的形成過程中,並適時調動學生大膽說出自己的方法,然後讓學生自己去比較方法的正確與否,簡單與否.這樣學生對算理與演算法用自己的思維方式,既明於心又說於口.

2、遇到課堂中學生分析問題或解決問題出現錯誤,特別是一些受思維定勢影響的「規律性錯誤」比如學生在處理商的小數點時受到小數加減法的影響.教師針對這種情況,是批評、簡單否定還是鼓勵大膽發言、各抒己見,然後讓學生發現錯誤,驗證錯誤?當然應該是鼓勵學生大膽地發表自己的意見、看法、想法.學生對自己的方法等於進行了一次自我否定.這樣對教學知識的理解就比較深刻,既知其然,又知其所以然.而且學生通過對自己提出的問題,分析或解決的問題提出質疑,自我否定,有利於學生促進反思能力與自我監控能力.

3、數學教學活動應該是一個從具體問題中抽象出數學問題,並用多種數學語言分析它,用數學方法解決它,從中獲得相關的知識與方法,形成良好的思維習慣和應用數學的意識,感受教學創造的樂趣,增進學生學習數學的信心,獲得對數學較為全面的體驗與理解.因此,學生是數學學習的主人,教師應激發學生的學習積極性,要向學生提供充分從事數學活動的機會,幫助他們掌握基本的數學知識、技能、思想、方法,獲得豐富的數學活動經驗.

④ 急！小學數學老師教師招聘面試十分鍾試講，請問怎麼准備試講什麼內容

首先，你要學復會一個制教學內容（如：角的初步認識）的教學，包括引入課題、親課講授、課堂練習、課堂小結等。具體可參照相關教案，但要注意麵試不是真的上課，所以才給十分鍾，主要考你會不會把相關教學內容、知道傳授給學生，是否捅把握住教學的重難點。試講的內容一般由面試人員現場拿出來，不怕，會給你准備的時間，

⑤ 去培訓學校面試小學數學老師怎麼准備20分鍾的試講呢

首先你要決定好講那一個年級的什麼章節的內容，把聽課的老師當作是小朋友，跟他們講課，要互動啊，提問他們啊。小學生嘛，不要講的太快哦，慢慢講。講解例題，出習題，留作業，環節注意下就好。保持語速適中，在家裡也可以到網上看看別人是怎麼上課的，必要的時候，自己也可以准備道具什麼的啊。我去培訓機構試講，也就是講講題目，不過是初中的。祝好運。

⑥ 教師資格證考試，小學數學面試里的試講，抽題的內容是全部小學數學知

面試前，當地教育局抄會襲公布一個試講范圍，這個范圍當然不會是小學數學全部內容。參加面試時，有個抽題程序，你抽到的試講題目，當然是試講范圍內的某一章節內容。面試准備，首先要知道試講內容的范圍規定。否則你得熟悉全部的小學數學內容。

⑦ 面試小學數學老師需要准備一道數學題講3—5分鍾的課

一間長4.8米、寬3.6米的房間，用邊長0.15米的正方形瓷磚鋪地面，需要768塊。在長6米、寬4.8米的版房間里，如果用同樣的瓷磚權來鋪，需要多少快？如果在第一房間改鋪邊長0.2米的正方形瓷磚，要用多少塊？ 甲乙兩個工程隊合修一段公路。甲隊的工作效率是乙隊的五分之三。兩隊合修6天正好完成這段公路的三分之二，餘下的由乙隊單獨修，還要幾天才能修完？ 兩個平行四邊形A、B重疊在一起，重疊的部分面積是A的四分之一，是B的六分之一。已知A的面積是12平方厘米。求B比A的面積多多少平方厘米

⑧ 小學數學教師資格證面試試講真題抽到是怎麼樣的

您好！
第一步：抽題備課環節
在這一環節，我們需要在電腦上抽你試講的題目專，抽到課題屬之後，工作人員會列印你所抽取的備課紙，備課紙是由三部分組成，第一部分是題目，第二部分是內容，說到內容大家要注意了，所抽的內容更多的時候不是一整篇內容，而是一部分內容，第三部分是試講要求，試講要求會有3-4個，考生必須好好看看試講要求，因為在這試講要求里你可以看到你試講時所講授的重點是什麼，以及你還要在試講過程中涉及到的注意事項，比如說要有板書，要有互動之類的。之後你就進入二十分鍾的備課時間，這二十分鍾是非常關鍵的二十分鍾，因為你授課的思路和內容就在這二十分鍾里必須梳理好，而這二十分鍾你用來備課的時間最多也就15分鍾，一定要在自己備好課之後給自己留5分鍾的時間梳理思路，在大腦里過一遍你講課的情景。
這個是大概的情況，題目的話都有可能，因為是題目的形式
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希望對您有幫助！

⑨ 小學數學教師資格面試試講題目都有哪些

面試試講主要是熟悉現行的小學數學課本以及熟悉教案的寫法。
拿2014年的面試試講真題舉例：
2014下半年小學數學教師資格證面試真題
1、對愛做小動作的學生點名，你怎麼看？
2、有老師對學生罰站，你怎麼看？
3、"每個孩子都是我的驕傲"這句話你怎麼看。
4、某校4000千名學生中十九名可以享受與校長進餐，你怎麼看
5、學校用游樂園活動代替期末考試。你怎麼看
6、學校宴請好學生吃飯，怎麼看法
7、一個同學突然考的很好，同學們懷疑他作弊。
8、要求教師寬容、耐心，你怎麼看待
9、學生寫了篇作文，是關於自己父母離異的事。老師當眾朗讀了，怎麼看
10、學生家長給你充了300話費，你該怎麼辦
11、學生交作業夾了小紙條，表達愛慕之意，你怎麼辦
12、高考前百人誓師大會，有的痛苦流涕，你怎麼看
13、面對教師辱學生，導致學生自尊心受損你怎麼看？
14、班級上有學生對老師無理，作對你會怎麼做？
15、你對家長用粗暴的方法教育孩子你怎麼看
16、班主任是保姆又是警察，怎麼看
17、對於家暴的家長，你怎麼做？
18、有學生說學習差造樣掙大錢，當老闆
希望我的回答能幫助到您，望採納。

⑩ 小學數學教師面試試講10分鍾

我覺得最好提前自己排練一下，在家自己掐表，隨便找一個內容，模擬一下