輔導員深入宿舍工作舉措或建議

⑴ 對宿舍管理的建議和想法

一、認識到位：提高認識，高度重視，強化責任。

宿舍管理是我們學生工作的重中之重。宿舍管理首先是創造一個和諧的人際關系;其次要有干凈整潔的環境;第三，是營造一個積極向上的文化氛圍。在有了清晰的認識之後，要高度重視，提出建設「和諧校園、平安樓棟、文明寢室」的目標。要明確宿舍管理工作是學生工作的重要組成部分，是學生工作的根基所在，一定要重點抓好。

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二、組織到位：成立宿舍管理委員會，精挑細選，組建宿舍管理幹部隊伍。

宿舍管理委員會是一個以自我管理、自我教育、自我服務為宗旨的學生自我管理組織機構。有些院校學生宿舍管理委員會從學生會中獨立出來，成為與學生會平級、並行運作的學生工作組織;有些是利用宿管部、紀保部、勤工部與學生宿捨生活密切相關的三個部門，加上班級宿管委員、寢室長，共同構建了一支結構完善、渠道暢通的宿管工作隊伍。不管渠道如何，建立一支強有力的學生宿管幹部隊伍，均是保證宿舍管理取得實效的關鍵。他們是宿舍管理各項措施的執行者、是對宿舍進行監督和檢查的主體。

因此，選拔一批熱心學生宿舍管理工作、自我要求嚴格、組織能力強、勇於奉獻、嚴於律己的同學挑選到學生宿舍管理委員會中來。並且要對這些宿管幹部加強培訓，嚴格要求，要求他們在宿舍檢查評比中實事求是、公正公平。並堅持每年進行宿管幹部換屆，吸收新鮮血液，確保宿管幹部隊伍持久的戰鬥力。

三、管理到位：宿舍管理權利下移，突顯寢室長作用。

寢室長是宿舍管理這項工程鏈條中最堅固、最有力量的一環，為此在各項宿管工作中突出寢室長的主體地位，強化寢室長職責，明確寢室長在寢室中應發揮的作用，要求寢室長負責督促本寢室的衛生，督促同學的早點到和晚自習等出勤，組織好本寢室的文化活動，充分發揮寢室長的模範帶頭作用，賦予寢室長在各項評優評先、中具有一票否決權。不定期召開寢室長全體會議，不斷總結經驗，發現不足，院校領導親自參加並指導工作。通過這樣一種面對面交流的方式，信息通暢，更便利於規范宿舍管理。

四、落實到位：落實日常管理，加強安全教育，做到宿舍管理自查、抽查、統查相結合，加強監督。

學生工作，穩定大於一切，因而對學生宿舍日常規范管理一絲不能懈怠。院校必須認真落實宿舍工作的日常管理和教育，嚴格執行《宿舍管理制度》等各項規章制度，重點突出學生的安全教育。可以從兩方面進行：一是學生的安全教育。院校可以利用主題班會、安全講座以及防火防盜等主題活動等形式，反復宣傳安全知識教育;並在樓棟中製作日常防火防盜防騙等宣傳板對學生起到時時刻刻警醒作用。

第二項重點就是狠抓宿舍安全的督查。為保證宿舍管理落到實處，長久有效，我們可以建立了如下督查機制，發現問題及時解決。(1)班級自查。班長、宿管委員、寢室長負責開展班內創建文明寢室競賽活動;(2)宿管部每周檢查且公布檢查成績。檢查寢室衛生，檢查有無使用違規電器;有無違章亂接電線;檢查樓內電器設備的操作及使用事故隱患是否存在，注意宿舍內有無外來住宿人員等等。作好節假日前後的例行檢查。(3)組織與兄弟院校的交叉檢查，和值班老師一道對所有寢室進行檢查，並通報檢查情況。(4)黨總支副書記、分團委書記隨機抽查，即時通報、解決發現的問題。

⑵ 如何發揮輔導員在宿舍管理中的作用

1、和大家一起制定或修改宿舍管理制度，維護大多人的利益
2、督導大家遵守宿舍管理制度
3、定期和不定期巡查
4、對於不遵守宿舍管理制度的行為進行適當的處分

⑶ 如何做好輔導員工作

。

一、提高自身素質建設，當好學生的「引路人」

輔導員作為大學生的良師益友，他的一言一行都會對學生產生示範效應。因此，要當好
學生的「引路人」，輔導員應從以下幾個方面提高自身素質建設：

1、較高的思想素質和理論水平。

思想政治教育是輔導員最基本的工作，也是首要任務。不具備較高的思想素質和理論水
平，對學生的思想工作就難以做到以理服人，甚至會影響到學生學習生活的積極性。

2、高尚的道德情操和人格魅力。

輔導員在教育引導學生時，自身應是各方面的表率，以高尚的道德情操和人格魅力感染
和帶動學生，形成「親和力」和影響力，做到「說話有人聽，做事有人跟」。

3、良好的心理素質。

輔導員應具有良好的心理素質，
包括強烈的上進心和責任心、
堅強的意志和堅定的毅力、
克服困難的勇氣、開放穩重的性格、冷靜理性的思維等。

4、豐富的業務知識和較強的業務能力。

大學生群體信息來源廣、知識程度高，敬仰和崇拜學識淵博、能力全面的教師。這在客
觀上要求輔導員要加強學習，
經常閱讀一些研究大學生的報刊雜志，
如：《中國青年報》、《中國青年研究》、《中國大學生就業》等，學習教育學、心理學、管理學、法學、美
學等業務知識。同時，由於學生工作中不可預測的事件時有發生，這也要求輔導員必須
具備良好的組織管理、溝通協調等業務能力，增強工作的預見性、科學性、實效性和針
對性。

此外，輔導員還應具有較廣泛的興趣愛好，在工作中能與學生打成一片，使工作的思想
性、教育性和娛樂性有機結合。

二、轉變工作觀念，當好學生的「服務員」

隨著我國教育從傳統教育向現代教育轉軌，作為黨的基層工作者的輔導員，處
在學校與學生聯系的第一線，應當打破傳統的「師道尊嚴」，從管理轉向引導服務，堅
持以服務為主，分階段、分層次、多渠道、多途徑地服務於學生的學習、生活和成長。

1、分階段

就大學的不同階段而言，輔導員工作在大一的重點應在適應性引導，特別是在學習、生
活方法和習慣、人際交往技巧和組織紀律觀念等方面；在大二、大三的重點應在德、能
培養和教育、學習目標和專業思想的樹立、班級凝聚力和集體感的增強等方面；大四的
重點應在指導學生結合個性、特長、志向明確擇業目標和個人發展方向定位，進行就業
思想教育、就業指導和離校教育等方面；

2、分層次

「優秀群體」：「三好生」、學生幹部、黨員、入黨積極分子屬於學生中的優秀群體。
輔導員要抓好對他們的培養、教育和引導，使他們成為班風和學風建設的帶頭人，成為
輔導員工作的「左膀右臂」，發揮上情下達、信息通暢的骨乾和紐帶作用，。

「三困生」：包括後進生、特困生和心理障礙生在內的「三困生」應是輔導員日常關注
的重點。輔導員應本著高度的責任心，付出更多的愛心，幫助和鼓勵他們逐步克服在學
習、生活和心理上的障礙和困難，使他們感到溫暖。

「違紀生」輔導員應學會理解違紀生，
給予其改過自新的機會，
使其明白
「知錯能改，
善莫大焉」的道理，在批評教育中滲透出關懷和鼓勵。

「情感問題生」：輔導員應密切關注受情感問題困擾而影響學習和生活，甚至引發心理
障礙和惡性事件的學生，充當起情感顧問的角色。培養他們，特別是女大學生們健康的
戀愛心理和行為，擺正愛情在大學生活中的位置，變
「
兒女情長
」
為胸懷大志，把興奮中
心轉移到學習上，讓愛情服從和促進學業。

3、多渠道

輔導員可通過與任課教師、學生家長、班級幹部、學生信息員隊伍的密切聯系，進一步
了解學生，增強工作的有效性、針對性和及時性；通過邀請知名校友、學者專家、黨政
幹部等社會力量走進校園，對學生進行專業學習和成才就業方面的指導；通過為班級訂
閱報紙、雜志，以科學的理論、正確的輿論、典型的事例熏陶和引導學生成長成才。

4、多途徑

輔導員可以以黨校、團校培訓班等為陣地，以德育為基礎，以「爭先創優」、「推優入
黨」為激勵，引導和幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。還可以以各級黨
團組織為主導，
以學生會和各類學生社團組織為依託，
引導學生參加各種實踐活動，
如：
暑期「三下鄉」社會實踐活動、志願者服務活動、學術科技活動等，為學生提供適度的
自我表現和心理宣洩的機會，
在活動和實踐中促進學生身心的健康發展和綜合素質的提
高。

三、構建交融型師生關系，當好學生的「知心人」

1、在關愛中給予學生指導和幫助

輔導員應對每一個學生都持有關愛之心，用統一的要求來督促和規范學生，做到關愛有
度，嚴格有序，採取「潤物細無聲」的情感式教育方法，經常與學生談心，傾聽學生苦
惱、困難和問題，在不同時期和不同方面對他們學習、生活給予針對性的指導和幫助。

2、廣泛採集信息，平等溝通互動

除了依靠學生幹部、黨員、入黨積極分子這支隊伍之外，輔導員還可以通過深入學生宿
舍、食堂和教室，通過參加學生實習、實踐、文體活動，通過建立班級和個人博客、
QQ
群、
BBS
等網路陣地，通過班級撰寫日誌、學生撰寫周記、輔導員撰寫月記等定期交流
的方式，在平等的基礎上與學生溝通互動，及時發現學生中出現的問題，了解學生的想
法，以情感凝聚人心。

3、經常進行及時有效的激勵

經常進行及時有效的激勵能夠滿足學生心理需要，調動其積極性，但也要講究策
略、時機、方式和尺度。在在布置工作時，進行設問式的激勵；在委派任務時，進行授
權式的激勵；在令行禁止時，進行榜樣式的激勵；在評優處罰時，進行期望式的激勵。
通過種種激勵，
在個人和集體中形成良好的精神狀態和輿論氛圍。
這是一種無形的力量，
能夠對班風和學風起到極大的推動作用。

⑷ 寫給大學輔導員的信 應該談些什麼提些什麼意見在線等答案

呵呵,我最好的朋友就是大學輔導員.
一般輔導員的心理無非是想了解學生的生活和學習來積極配合他們的工作.
你不必有壓力,就好像給家人或者朋友寫信一樣,想抱怨啊什麼的都可以,但是別說某人怎麼怎麼樣之類的,這樣不好,你可以把一些你認為不好的現象或者你看不慣的東西巧說,不是有句話說的好嗎?話有三說,巧說為妙.所以你好好想想,寫一封信,不難.

⑸ 寢室（宿舍）管理員與輔導員怎麼溝通

宿舍管理員是學生還是教工？這個很重要。
如果是學生，那就應該是單個宿舍的舍長，跟輔導員的溝通主要是匯報宿舍情況，主要是近期宿舍成員的思想動態、生活狀況、學習情況等方面；另一個方面，需要經常向輔導員了解其對宿舍的評價，以及相應的改進措施。
如果是教工，那一般是樓層或者整棟樓的管理人員。一方面，需要及時向輔導員提供異動情況，比如學生晚歸、思想或行為異常、關系緊張、夜不歸宿等現象，建立登記制度，以書面形式或電子表格形式第一時間向輔導員提供這些情況；另一方面，溝通是雙向的，還需要向輔導員徵求宿舍管理的改進意見和建議，與輔導員分工負責，共同把宿舍管理做好。

⑹ 怎樣加強學生宿舍的思想政治教育工作

學生宿舍是對學生進行思想政治教育工作的重要陣地，隨著高校後勤社會化改革進程的不斷加快，思想政治教育工作只能加強，不能削弱。為了貫徹落實教育部《關於進一步加強高等學校學生公寓管理的若干意見》精神，進一步加強和改進學生思想政治教育工作，對學生宿舍的管理，特別是對學生思想政治教育工作和日常行為的管理，各高校都從實踐「三個代表」重要思想的高度，以科學的態度、創新的思維和求是的精神深入探索思想政治教育工作進學生宿舍，把學生宿舍管理列入學校思想政治教育工作的重要議事日程，作為一件大事來抓。
一、學生宿舍在思想政治教育工作中的重要地位
1、學生宿舍是學生生活、學習、思想狀況反映和育人的重要場所。
（1）生活場所：學生的大學生活，有三分之二的時間是在宿舍里度過的。就我院的情況而言，由於組建合並的時間不長，各種條件還不完善，而我國現代家庭條件普遍提高，獨生子女多，學生對宿舍的軟體（包括物業公司的服務態度和服務質量等）、硬體（包括水電的價格、設施的配備、衛生和安全等）建設的期望值較高，意見也相對較多。正因為如此，如何不斷改善和提高學生宿舍軟體硬體條件，是我們努力工作的目標。所以平時有關部門要多關心學生，及時解決他（她）們在生活中遇到的各種問題，是十分重要的。
（2）學習的重要場所：大學生在校期間的大量課余時間是在宿舍中度過的。在宿舍里，同學之間探討問題、獲取信息、交流思想、開展健康有益的活動，已成為大學生學習生活的重要組成部分。課後老師布置的作業、功課的溫習、各種知識的學習、同學之間學習經驗、特長的相互學習，以及對生活（包括校園生活、社會生活等）的學習，許多都是在宿舍里完成的。因此，良好的學習氣氛對每一位同學的影響是至關重要的。根據調查，宿舍氛圍好的宿舍（如學習氣氛），即使個別學生不是很愛學習，由於受大多數學生的影響，也會慢慢的重視學習；相反，學習氣氛不好的宿舍，即使個別學生很愛學習，由於受大多數學生的影響，也會慢慢的不重視學習，其它的情況也是如此。
（3）學生思想狀況反映和育人的重要陣地：學生宿舍是沒有教師的課堂，就像一個小社會，他（她）們朝夕相處，不同思想、不同家庭條件、不同生活習慣、不同性格和愛好、不同文化背景的學生住在一起，相互交流影響和碰撞，由於沒有了約束，往往表現出來的言行是最真實的。而且，與班級集體相比，同宿舍同學的關系更加密切，學生的思想和行為在宿舍也表現得更真實。因此，良好的宿舍氛圍，對學生的成長，對人格的形成和人生觀、價值觀的確立，對集體榮譽感的培養都會產生很大的影響，同時對學生心理素質的培養都起著非常重要的導向作用。近年來隨著招生規模的擴大和學分制的實施，更加突出了學生宿舍這個重要場所的教育功能，對學生在宿舍中的教育、管理不僅不能削弱而且應該加強，這對我們的工作提出了新的挑戰。從目前學生管理的情況看，不少學生的違紀現象出現在學生宿舍，或者是從學生宿舍引發的。每當出現問題時，老師的正確教育引導，有關部門處理問題的方式、方法，以及態度等都會對學生思想產生很大的影響。所以，完善宿舍管理的各項制度，讓思想政治教育工作進學生宿舍，為學生創造一個良好的宿舍氛圍，是我們每一個工作者，特別是學生思想政治工作者的責任。
二、目前我院學生宿舍管理的一些做法和措施
學院合並組建以來，為貫徹黨中央國務院《關於進一步加強和改進大學生政治思想教育工作的意見》精神，落實思想政治教育工作進宿舍的要求，學生宿舍管理工作，在學院黨委和分管院領導的重視支持下，在有關部門的積極配合下，著重從加強宿舍管理、准確及時地掌握學生宿舍信息等方面，做了大量工作。一是成立了學生宿舍安全文明指導中心和學生心理咨詢中心，並制定了一整套的工作管理制度，目前各項工作正在有條不紊的進行和不斷的完善之中。特別是《輔導員值班制度》，自實施以來效果較為明顯，反應良好。許多值班輔導員值班期間盡職盡責，按要求深入學生宿舍走訪學生，了解學生的各種情況、解決學生問題，受到了學生的歡迎。同學們對老師們能夠到宿舍與同學談心、幫他們解決問題感到非常高興，學院將進一步落實這項制度，繼續抓好和完善輔導員值班制度。二是成立了學生自律委員會，以「自我管理，自我教育，自我服務」為宗旨，充分發揮學生社團組織的作用，促進校園文明建設和良好校風的形成。學生自律委員成立以來，較好地配合校區學
生安全文明指導中心，做好學生宿舍、飯堂的秩序、校園安全等工作的維護和管理；對宿舍管理部門履行職責和服務水平進行監督。有了學生自律委員會，學生安全文明指導中心在學生中間的信息點多了，對加強學生思想政治工作，促進和諧校園建設起到了積極的作用。三是成立了教學系學生宿舍管理信息員隊伍，目的是准確、有效和及時地掌握學生宿舍有關各種情況，促進和諧校園建設，讓學生家長放心。目前此項工作正在進行當中。四是指導和協助物業公司，建立了物業公司與各教學系學生代表定期協調溝通平台，物業公司通過開展各項活動（如座談會、消防疏散演習、保安訓練匯報表演等），使學生與物業公司之間拉近了距離，促進了互相之間理解、支持和幫助。

三、目前我院學生宿舍管理存在的問題
1、是學生自我管理的意識不強，自身素質尚待提高。宿舍里學生違規現象（不按時熄燈、吵鬧和晚歸等）時有發生；學習氣氛不濃，在宿舍用電腦玩游戲、看電影和網聊現象普遍；個別宿舍還有打麻將的現象。
2、是物業公司的市場化經營管理，弱化了宿舍育人功能。管理與育人的分離，造成育人工作相對滯後，學生的許多思想問題不能及時解決，一旦工作不能及時跟進，容易引發其它問題。應該在管理中實現育人功能，在服務中實現育人功能。
3、是我院合並組建的時間不長，各種條件還不完善，各校區宿舍條件不盡相同，一時難以解決，給宿舍管理工作帶來了一定的困難。由於歷史的原因，住宿的條件和價格不一樣，很難滿足學生的要求，時間一長，問題會越來越多，必須引起有關部門的重視。
4、是獎罰不嚴，學生宿舍違規違紀的現象時有發生。自學生宿舍安全文明指導中心成立以來，特別是實行輔導員值班制度以來，發現了和檢查到不少學生和宿舍的違規違紀的現象，但由於宿舍管理方面的獎罰規定未及時跟上，宿舍里許多違規現象屢禁不止。
四、今後加強學生宿舍思想政治教育工作的思路探索
1、改進每學年的學生綜合素質測評中德育部分的評分方式，將每學年一次的德育測評改為每月一次，評分標准按修改細化（有加減分項目）後的《學生手冊》中品德行為表現測評細則的有關規定執行。具體操作方法如下：
（1）以班為單位，成立綜合素質測評小組（建議最好由各班團支部成員擔任，發揮團組織的作用），系團總支、輔導員和系書記負責指導把關。
（2）加分和扣分依據、違規違紀上報材料：一是物業公司，在每日值班中檢查發現的學生和宿舍；二是校區學生宿舍安全文明指導中心小組組長檢查發現的學生和宿舍違規違紀現象的記錄材料；三是輔導員值班中檢查發現的學生和宿舍違規違紀登記材料；四是學院組織檢查發現的學生和宿舍違規違紀情況；五是學生自律委員會組織檢查發現的學生和宿舍違規違紀情況記錄；六是學院以及有關部門組織的各項活動中獲獎的學生和宿舍情況等。
（3）有關注意事項：一是上述的依據材料，經學生處匯總後，在學院每周一，報在網頁上，向全院公布，各班綜合測評小組在系輔導員和系書記的指導下，根據一周一報所公布的情況，按照《學生手冊》中綜合素質德育部分的測評細則標准，對本班所涉及的有關學生和宿舍，進行加分和扣分；二是在每月的第一周星期三用《 月測評匯總表》的形式，向全班同學進行公布上一個月每一個同學的測評成績；三是將有每個同學簽名的月測評表按分數高低排列填寫好，一式三份（班裡一份、系裡一份、學生處一份）由輔導員收繳，送有關部門備案（每月15日前送上月的《 月測評匯總表》）（註：凡是被學院通報表彰或批評的宿舍，宿舍有關同學按細化後的評分細則標准進行加分和扣分）。
2、改革德育課中每位學生的學分所得比例，把學生在宿舍內的表現納入德育考評，按理論成績分佔40%，實際品德行為（即該學生三個學年的綜合素質德育部分的平均測評分）得分佔60%。具體操作辦法，可由教務部門和學工部等有關部門協商制定，擴大對學生德育考評的范圍，提高考評的科學性、實效性。學生工作部制定《廣州城市職業學院學生學生綜合素質德育部分測評細則》，在考核細則中要把學生在宿舍內的表現作為考核的一項重要內容，納入思想政治教育考核、學籍考核的內容，作為評先評優、組織發展、評定獎學金和畢業鑒定等的重要依據。
3、加強學院宿舍文化建設，營造良好的宿舍文化氛圍，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。目前學院的校園文化活動開展得有聲有色，學院團委和學生會做了大量的工作，取得了一定的成績，但在宿舍文化方面開展的活動不多。宿舍文化是校園文化的重要組成部分，是高校對學生進行思想教育的重要載體，具有廣泛的滲透力和凝聚力。學校的校風、校訓、名言警句、各種先進事跡的宣傳報道能夠從不同角度激發學生的道德情操，陶冶他們的精神世界。因此，要大力加強學生宿舍區域的各種硬體建設，包括各種生活設施、活動設施、娛樂設施、學習設施和教育設施，盡量滿足不同層次學生的住宿要求，為學生提供一個整潔、安全、方便的住宿環境，在學生住宿區進行凈化、美化的基礎上，加強宿舍文化建設。利用宿舍區的各種文化設施，大力宣傳古今中外的歷史和現實中的優秀人物事跡，作為學生事業和生活中的榜樣，發揮示範激勵的導向作用；根據學生的愛好在宿舍區開展以宿舍為單位或以宿舍樓為單位的閱讀、手寫、手工製作、書畫、棋類等比賽，各項活動的開展不僅能豐富學生的文化生活，也能鍛煉廣大學生的創造力、合作精神，促進更良好的文化氛圍的形成。今後，
學生工作部、團委要把宿舍文化的活動納入校園文化建設的各項活動中，使之成為校園文化的有機組成部分。要重視和加強宿舍文化建設工作，指導學生會和學生自律委員會等學生社團組織，開展各項有意義的活動。如：星級宿舍評比大賽、文明宿舍評比大賽、特色宿舍（英語、音樂、書法等）評比大賽、男女生宿舍形象設計大賽和創建「宿舍文化月」活動等，通過精心設計和組織，開展學生喜聞樂見的各項活動，陶冶學生的情操，鍛煉學生的能力。

4、黨團組織進學生宿舍，建立教學系學生宿舍臨時黨小組，加強宣傳教育工作，發揮學生黨員和入黨積極分子的作用。目前學生思想政治教育進宿舍工作，目前各高校還處在一個初步探索階段，我們必須及時實施黨團組織進學生宿舍並配之以有形的教育活動，通過黨團組織生活、黨團活動開展思想教育活動，才能逐步發揮和利用好學生宿舍這塊思想陣地。一是建立教學系學生宿舍臨時黨小組，指定黨小組長，定期進行組織生活，組織學生黨員、幹部開展各項有意義的活動（如安排學生黨員輪流協助輔導員值班等）。二是在學生宿舍區建立學生黨員資料宣傳欄，增強學生黨員的榮譽感和責任感，同時接受大家監督。三是開展學生黨員和學生幹部形象工程，「一名黨員就是一面旗幟」、建立學生黨員示範宿舍，發揮學生黨員的模範帶頭作用等活動。四是明確黨員在宿舍管理中的義務，建立學生黨員責任區。根據學生宿舍黨員的分布情況，讓每個黨員聯系一個到幾個宿舍，負責對該責任區的衛生、學生言行和紀律進行監督，對有困難的學生提供有效的幫助等。五是將推優「入黨」工作與該同學（入黨積極分子）在宿舍中的表現結合起來，實行「一票否決」制度。
大學生宿舍是高校思想政治工作的重點，是育人的重要陣地，它是一項系統工程，涉及到方方面面的工作，需要每一個學生工作者，特別是學生思想政治工作者的共同努力，我們只有從高校改革與發展的實際出發，從學生教育和管理的實際需求出發，本著一切為了學生，一切服務學生的工作目標，不斷地探索思想政治教育的領域，不斷創新和完善各項制度，才能實現新突破，解決新問題。

⑺ 學生對輔導員的工作提出意見和建議該怎麼寫

關鍵就是未來的指導規劃，應當有個不錯的想法與建議，這才是最好的

⑻ 對於宿舍管理的幾點建議

制定切實可行的規章制度；
聘任有責任心的樓管老師；
多和舍務幹部和普通學版生溝通；
和輔導員、學生主權管齊抓共管；
對各班通過平時的檢查進行量化，定時公布，從而督促各班對宿舍的管理；
在學期末時評選文明宿舍和優秀舍務指導者以及優秀舍務工作者。想到的就這么多。

⑼ 學生宿舍方面的意見和建議怎麼寫

（一）以生為本。

學生公寓在服務與育人方面承擔的任務日益增多，隨著高校學分制的推版行權和後勤社會化改革的深入。公寓是學生在學校的第一家庭，第二社會，第三課堂「[2]但我必須清醒地看到公寓的各項職能要想得到充分的發揮必須以公寓的安全穩定為前提。對於學生來說，良好的安全的學習和生活環境是最根本的利益和最迫切的需要，也是學校落實以人為本科學發展觀的具體體現。構建公寓的安全管理體系必須牢固樹立以生為本，安全第一的原則。

（二）防治結合。

學生安全問題時有發生。無論哪種安全問題的發生，當前學生公寓面臨復雜的內外部環境。受損害的都是廣大學生的切身利益。所以我工作中，一方面要對損害學生利益的行為予以堅決的打擊，另一方面要開展經常性的安全檢查和安全教育，及時整改隱患，堵塞漏洞，有效防止盜竊、火災、中毒、交通事故的發生，盡量避免學生利益受損。