中隊輔導員數
1. 少先隊中隊輔導員學校一般有幾個
一般一個少先隊中隊配備一名中隊輔導員。所以學校有多少中隊，就有多少中隊輔導員。
2. 中隊輔導員是班主任嗎
不一定。中隊輔導員也有一部分不是班主任，比如數學老師，甚至體育老師，音樂老師都有可能是輔導員
3. 少先隊活動課隊員人數包括旗手嗎
不包括旗手
整理隊伍、清點人數
（1）中隊長整隊宣布：中隊會准備開始，內各小隊整隊容報告人數。
（2）小隊長出隊整隊：立正！向右看齊，向前看，報數。 小隊長整隊完畢，然後跑到或跨到距中隊長約兩步的位置立定，向中隊長敬禮，中隊長還禮，小隊長報告：「報告中隊長，第一小隊有少先隊員x人，出席x人，（缺席x人）。報告完畢。」中隊長答：「接受你的報告。」中隊長敬禮，小隊長還禮後回到本小隊前，發出「第一小隊，稍息！」的口令，站立原位。
（3）各小隊依次報告完後，中隊長轉身面向中隊輔導員敬禮，中隊輔導員還禮，中隊長報告：「報告中隊輔導員，本中隊原有少先隊員×人，出席×人。隊會一切工作準備完畢，請您參加，並給予指導，報告完畢。」
（4）中隊輔導員回答：「接受你們的報告，參加你們的隊會，並預祝你們的主題中隊會圓滿成功。」中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。
4. 小隊長怎麼向中隊委報告人數
小隊復長；報告中隊制委，本小隊應到××名，實到××名，全部出席，報告完畢
中隊委：接受你的報告
中隊委；報告中隊輔導員，本中隊應到××名，實到××名，全部出席，報告完畢
中隊輔導員；接受你的報告，參加你們的隊會，並預祝隊會圓滿成功
我背的，我是一個中隊長=
=希望對你有幫助
5. 少先隊活動課主要由輔導員像講數學語文一樣授課對嗎
少先隊活動課，輔導員不能像講數學語文那樣授課。少先隊活動課主要突出「實踐活動回」。輔導員在活答動前，要講明本次活動的目的，活動的具體安排，以及活動中的注意事項，然後開始活動。活動結束後，輔導員要進行總結，指出活動的成效和存在的一些問題，並給每個少先隊員布置任務，寫出自己在本次活動中的感受，並在後期檢查，本次活動就算告以結束。
6. 少先隊大隊長向輔導員報人數說什麼
主題隊會程序
一、整隊報告。
少先隊的主題隊會儀式由中隊長主持（活動可另選主持），所有隊員和中隊輔導員要戴紅領巾，強調敬禮規范，響亮唱隊歌。（課件模板阮舒靜老師拷貝，或校網下載。）
中隊長：「各小隊開始整隊報告。」
小隊長整隊：稍息，立正，報數。（隊員回答聲音響亮）
小隊長向中隊長敬隊禮後放下，說：「報告中隊長，第*小隊隊長以下*人，實到*人，報告完畢。」（按小隊順序報告中隊長人數，小隊長跑步到中隊長前，雙拳微握提至腰間，向中隊長敬禮再匯報，匯報結束小隊長回原位，全小隊——說：稍息。）
中隊長依次回敬隊禮並放下，說：「接受你的報告！」
中隊長：全體立正（小隊匯報完畢後）
中隊長向輔導員敬隊禮後，匯報：「報告輔導員，本中隊共****人，實到****人我們以《****》為主題的中隊會准備完畢，請輔導員參加我們的隊會。」（各小隊報告完後，中隊長整隊後跑步到輔導員面前，）：
中隊輔導員回敬隊禮：「接受你的報告，隊會前你們做了很多准備工作，受到了很好的教育，希望你們開好隊會。」（講話內容可自定）
中隊長：「是！」
中隊長回原位，向全體隊員說：稍息。
二、出旗，唱隊歌。
①中隊長：全體立正
②中隊長：出旗，敬禮。（放出旗曲，全體自覺敬禮，1個旗手和2個護旗手以三角形的隊形有節奏地齊步走過去，逆時針方向。隊旗要經過每位少先隊員的前面）
③中隊長：唱隊歌（有指揮）
④中隊長：現在我宣布****中隊《*****》主題隊會現在開始，
三、活動過程
四、輔導員講話
中隊長：「請輔導員 老師講話！」（活動結束後簡短講話）
五、呼號
中隊長：「請輔導員 老師帶領我們呼號，全體起立。」
（中隊輔導員站隊旗下領呼：「請舉起右拳，跟我呼號：准備著為共產主義事業而奮斗！」全體學生回答：「時刻准備著！」）
六、退隊旗
中隊長：退旗，敬禮（放退旗曲，全體自覺敬禮，1個旗手和2個護旗手以三角形的隊形有節奏地齊步走回去，順時針方向。）
七、結束
中隊長：****中隊《*****》主題隊會到此結束。
7. 少先隊主題隊會要求的最少人數是多少
嗯...要有一個主持吧（也可以是大隊長或輔導員）
然後...一個出旗手，旁邊還要有專兩個護旗的
還要請幾個屬老師吧
再就是看你們學校幾個班參加了 有幾個班就有幾個中隊 選一個中隊長【這個總有吧
剛開始要報數 然後出旗 然後就開始隊會了啊 做記錄 發言什麼的
至於最少人數...要看每個中隊派幾個人了 最少三個吧
嗯 如果你們學校六個年級全參加 每年級六個班 每中隊3個人參加
加上老師 輔導員 大隊長 旗手這些...天啊 竟然有100多個！【是我算錯了嗎？
嗯 我小學時人少 不過就是每班三個人 大概有六七十不成問題...就這樣吧
8. 少先隊會的各中隊報數的主要流程
你指的是大隊集會活動吧！在比較正式的活動中，需要各年級中隊依次向大隊長內報告人數，如中隊容數太多，可由年級大隊向大隊長報告，報告用語基本等同於中隊活動時各小隊報數的議程：如
中隊長（敬禮）：報告大隊長，六二中隊共有42人 實到42人 報告完畢。
大隊長（回敬隊禮）：接受你的報告。……
等全部中隊報告完畢，
大隊長：全體稍息，（口令發布後轉向大隊輔導員）報告輔導員，XX小學共有隊員X人，實到X人，XXXXX活動准備完成，請你參加活動並對活動提出要求！
輔導員：接受你的報告，預祝你們的活動圓滿成功！
大隊長：全體立正，XXXXX活動現在開始，出旗……唱隊歌……有請主持人XXX XXXX
9. 小學學生輔導員指什麼
輔導員是指從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作的教師。每個輔導員一般管理一個或數個班級。輔導員職責按照高等學校輔導員職業能力標准（暫行）執行。
基本條件
（一）具有較高的政治素質和堅定的理想信念，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，有較強的政治敏感性和政治辨別力；
（二）具備本科以上學歷，熱愛大學生思想政治教育事業，甘於奉獻，潛心育人，具有強烈的事業心和責任感；
（三）具有從事思想政治教育工作相關學科的寬口徑知識儲備，掌握思想政治教育工作相關學科的基本原理和基礎知識，掌握思想政治教育專業基本理論、知識和方法，掌握馬克思主義中國化相關理論和知識，掌握大學生思想政治教育工作實務相關知識，掌握有關法律法規知識；
（四）具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，及教育引導能力、調查研究能力，具備開展思想理論教育和價值引領工作的能力；
（五）具有較強的紀律觀念和規矩意識，遵紀守法，為人正直，作風正派，廉潔自律。
(9)中隊輔導員數擴展閱讀
基本要求
恪守愛國守法、敬業愛生、育人為本、終身學習、為人師表的職業守則；圍繞學生、關照學生、服務學生，把握學生成長規律，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養。
引導學生正確認識世界和中國發展大勢、正確認識中國特色和國際比較、正確認識時代責任和歷史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實地，成為又紅又專、德才兼備、全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。
10. 輔導員是什麼意思
輔導員是指從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作的教師。每個輔導員一般管理一個或數個班級。 輔導員職責按照高等學校輔導員職業能力標准（暫行）執行。
輔導員具體要求：
教育部2015年11月，在官網公布了《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》的修訂情況，並向各地教育行政部門及部屬高校徵求意見。
與原規定相比，新規對高校輔導員隊伍建設的要求和措施更加具體，對輔導員隊伍的政治要求更嚴格，要求高校輔導員必須是中共黨員，並且「不得有損害黨和國家利益以及不利於學生健康成長的言行。
(10)中隊輔導員數擴展閱讀：
輔導員基本條件：
（一）具有較高的政治素質和堅定的理想信念，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，有較強的政治敏感性和政治辨別力；
（二）具備本科以上學歷，熱愛大學生思想政治教育事業，甘於奉獻，潛心育人，具有強烈的事業心和責任感；
（三）具有從事思想政治教育工作相關學科的寬口徑知識儲備，掌握思想政治教育工作相關學科的基本原理和基礎知識，掌握思想政治教育專業基本理論、知識和方法，掌握馬克思主義中國化相關理論和知識，掌握大學生思想政治教育工作實務相關知識，掌握有關法律法規知識；
（四）具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，及教育引導能力、調查研究能力，具備開展思想理論教育和價值引領工作的能力；
（五）具有較強的紀律觀念和規矩意識，遵紀守法，為人正直，作風正派，廉潔自律。
參考資料：網路---輔導員