大學生輔導員助理總結

❶ 怎麼寫助理輔導員工作總結

從未想過自己能夠成為班導,所以我很珍惜並且熱愛這份工作.
大一是魯迅四部曲的「彷徨『期，每個人或多或少都會有茫然無措的階段，給我深刻印象的是那次接新生的時候，有個專科的女生讓我帶她去取款機把5千塊錢取出來然後再拿去報名。她連刷卡都不懂，而他的父親也不懂，在旁邊休息等著她去取錢來繳學費。我才意識到，原來學弟學妹們需要幫助的真的好多。而不僅僅只是這次的報到。
也許是愛上那種感覺，還是心裡的什麼東西在作祟，讓我報著試一試的心理，報名參加了輔導員助理。而我很榮幸地被選上了，所以我在心理是非常感謝連老師給我這樣的一次的機會，因為不管是論能力，論表達能力，還是論經驗，我和別人的差距還是好大好大的，是連老師給我了勇氣，給我了力量，讓我能夠自信地表現我自己，讓我有理由繼續努力下去。
從軍訓到現在，一路走來，他們成長了好多，在他們眼裡我看到的不再是迷茫，而這個班級也不再那麼零零散散了，各自娛樂了。他們懂得了團結，懂得了要互相友愛了。雖然這只是一點點的改變，但我還是看在眼裡，甜在心理。
雖然說我只是小小的助理，沒有任何的物質報酬或其他什麼的，（而我也不是圖那本什麼證書來著）但是，能夠聽他們喊我學姐的時候，我的內心還是禁不住地激動一下下的，我想這是精神的交流，是物質難以替代的，真誠的付出會帶來心靈的感動。
這段時間跟他們在一起共同學習，共同成長，心中充滿了感激，感謝他們的尊重，感謝他們配合我們的工作，是他們讓我在工作中感受到不斷成長的快樂和我自己逐步建立的自信。在這段時間里，我從工作的收獲和不足中，尋找進一步提高工作效率的方案。通過這次的助理，我的能力還是有很大的提升。當然，在工作中我也發現自身的很多不足，對於男同學的一些思想動態沒有即使掌握，和他們的交流不是很多《有的也只能通過QQ跟他們聊聊生活和學習，僅此而已》如果今後還有機會把這個班帶下去，我會盡我的努力去了解他們的想法和需要。還有就是對班幹部的培養和使用還欠缺考慮等。
我想今後，我會更加努力的。

❷ ·什麼是大學輔導員助理/怎樣做好大學輔導員助理的工作

我不知道各個學校是不是一樣的,我們學校是給輔導員做幫手的,平時輔導員有忙不完的事就是助理幫忙干.
熱心,多動手,多了解學生情況

❸ 我的輔導員助理作文

迎著新學期早晨的第一縷陽光，我來到美麗的華廣大校園。一
張張嶄新的面孔，一處處新鮮的事物，都在這一刻匯集到這里，再
將鏡頭慢慢聚焦到我們和藹可親的輔導員鄭老師身上。輔導員擁有
關心學生，愛崗敬業，為人師表的美好品質，是教師隊伍和管理隊
伍的重要組成部分，是大學生們的知心朋友和人生導師，更是引領
學生從學習邁向事業的先驅者。
孟子雲：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。
」軍訓似乎不只是在鍛煉我們學生，也在考驗著輔導員。即使自己
的臉被炙熱辣辣的陽光拍打著，鄭老師仍不停地四處登記各班的考
勤情況，關心學生們的身體狀況。酷熱的天氣下，看到老師在辛勤
地揮灑著汗水，和她那一臉燦爛的笑容，我們也做到了如蘇軾所說
的「古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志」那份
堅持。生活亦然，難免有多多少少的磨練在考驗我們的意志力，需
要我們有百般堅定，不妥協的精神。「鍥而舍之，朽木不折；鍥而
不舍，金石可鏤」說的正是這道理。
雄鷹要感恩大風，因為大風架起它翱翔；鮮花要感恩雨露，因
為雨露滋潤它成長；帆船要感恩風浪，因為風浪推涌它前進。我們
要感恩身邊的人，因為他們激勵我們成長。但生活在這個繁華喧囂
的大都市裡，人們漸漸淡忘表達自己內心深處感受的方式。埋怨，
煩躁，嫉妒，乃至憎惡，開始占據我們原本純潔的心靈，這使得我
們失去那份原始的發現美的細心。輔導員為了讓我們領會出感恩的
難貴，給我們一個假期任務，給自己的父母道一聲，「父母，謝謝
你們，你們辛苦了」，並記錄下為父母做的有意義的一件事情。孝
，其為人之本也。我們要感恩自己的父母，是他們給予我們生命，
給予我們溫暖的避風港，給予我們不懈奮斗的動力。同樣，不只是
父母，身邊的每一個人，都值得我們好好地去感恩。停下匆忙的腳
步，平靜煩亂的心，面對著無論是愛過你還是傷過你的那些人，你
都要悠然打從心底里來感謝他們，感謝他們參與了自己精彩生活的
一部分。感恩是靈魂上的健康，是精神上的寶藏。喝水不忘挖井人
，前人栽樹後人乘涼。感恩，方為人生一大哲問。
只有懂得如何停止的人才知道如何加快速度，勞逸結合才能事
半功倍。當今普遍學生偏向於一種「埋頭讀」的學習方式，一味地
埋著頭做習題，缺乏適當的鍛煉。對於剛擺離沉重緊張的高中的我
們，深深體會出勞逸結合的重要性。而鄭老師正是讓我們從意識上
的「勞逸結合」過渡到現實中的樞紐。我們鄭老師恪盡職守的同時
又有青春活潑一面，在落實好輔導員的本職工作之餘，積極參與學
生的活動中，與學生們打成一片。回首諸多活動，總見鄭老師熟悉
的身影。新生杯籃球賽上的鄭老師是激情澎湃的啦啦隊一員，一起
歡呼，一起鼓勵，一起陪伴我院的籃球健兒挺進總決賽，獲得冠軍
榮譽；班級文藝風采大賽上，鄭老師給予參賽隊伍獨特的點評，並
全身心地享受這場視覺盛宴；還有形形色色的「環湖跑」、「校運
會」等等。古有周文王，周武王的一張一弛，文武之道，今有鄭老
師的「會休息才會工作」的主張。
老師的三塊法寶值得我們欽佩，而她的愛崗敬業更是深深打動
了我們。雖然中國企業員工的敬業度普遍不高已是不爭的事實，抱
著「做一天和尚敲一天鍾」的心態在各自的崗位上工作，但我們的
鄭老師不甘與世同俗，能適度把握好工作原則，干一行，愛一行，
專一行，以教育為主，管理為輔。
提高學生政治思想，強化學生的專業知識，是輔導員的首要工
作。鄭老師無私地把愛獻給了學校和學生。注重對學生個人素質的
培養，引導學生正確的認識、評價自己，用平等的態度對待自己和
他人，樹立積極健康的人生觀和價值觀。鄭老師多採取「鼓勵式」
教育，正確地引導我們擺正那些「新一代」的新奇思想，想法設法
地讓長期沉迷網路游戲，厭倦學業的同學找回對學習的興趣，發掘
他們內在的潛能。我們從老師身上認識到尺有所長，寸有所短，並
怎樣去取長補短，顯微闡幽，始終積極向上地學習，朝氣蓬勃地生
活，要樹立競爭意識，加強團隊協作精神，增強與人共事的能力，
為今後走上工作崗位打好基礎。而且，她潛移默化地讓我們知道，
我們是大家庭的一份子，要有集體榮譽感，從此擺脫原有的輕浮狂
躁，懵懂無知，做到真正的實事求是，全心全意為本學院，學生們
服務。其次，鄭老師憑借自己渾厚的專業知識，讓我們更了解專業
的發展前景及其就業形勢，弄清主要的就業渠道和就業方向。鄭老
師傳授我們制定學習計劃的方法，為大學的每個階段定下恰當的目
標。全因輔導員，學生得以全面成才和健康發展。
任勞任怨，兢兢業業是鄭老師向來的工作指標。執行上級學院
下達的任務，安排不知凡幾的黨團工作，處理學生的諸多瑣事。她
認真履行自己的職責，全面地理解和實踐自己的工作任務與內容，
對事業的真理上下求索。雖然在工作過程中，難免會遇到少許學生
因對輔導員按嚴格的制度規章辦事而產生反感，但輔導員心平氣和
虛心地廣泛接納學生們的提議，

❹ 輔導員助理做什麼的

輔導員助理一般指大學期間幫助輔導員完成一系列簡單的文案工作的人，多數是在校大學生。

一般是由學校提供給具備一級計算機技能，並且家庭經濟有一定困難的學生，以勤工儉學的為目的幫助輔導員完成各院、系、班級以及個人的書面通知，成績、課程表等Excle表格的製作及列印等工作。工作量不大，主要佔用課余時間幫助輔導員「跑腿兒」

工作要求

1、申請學生的家庭確實有一定的經濟困難。

2、申請學生的成績一般不能太差（學校間而有所不同）。

3、申請學生能熟練掌握Word文檔、Excel表格、PowerPoint幻燈製作或繪聲繪影等Office軟體的基本

運用技能。以及復印機和列印機的硬體使用。

4、申請學生有一定社交能力，能幫助輔導員與校領導或其他院系之間相互溝通聯絡。

5、申請學生有充分的課余時間能被輔導員利用，保證時效性，隨叫隨到。辦事效率也要高。

(4)大學生輔導員助理總結擴展閱讀

常規學習期間工作：

1、及時了解班級學生的思想動態、綜合情況，並將信息反饋給輔導員。

2、與輔導員保持密切聯系，掌握學校、研究生學院重要工作精神和具體部署，以便及時貫徹實施。

3、鼓勵班級同學積極參加研究生會和社團等組織，豐富學習生活。

4、指導班級同學積極參加院、校開展的各項活動，如運動會、文藝晚會等；幫助學生幹部拓寬視野，指導學生組織開展有特色的班級活動。

5、協助輔導員進行各種評優工作，指導班幹部開展工作，參與學生幹部的選拔和培養，指導學生建立好黨、團組織；在此過程中，要做到公正嚴明，主要起指導和協調作用。

❺ 怎樣才能做好一個大學生輔導員助理請詳細指教 謝謝

一，多和新生們接觸，由於他們一下子剛從高中到大學，心態上有一個提升和轉化，因此要多去鼓勵，組織一些活動，讓他們去發現新同學們的優點，增強班級凝聚力。你還可以去下下寢室什麼的，及時注意他們的心理變化。
二，多跟老師溝通，這樣你才不至於遭到誤解和本來好意推行的東西可以順利的行進。

❻ 大學學院輔導員助理

其實兩者差不多，但是在辦公室更好啊，可以和老師經常接觸，如果做學生助理的話，和導員接觸的機會反而不如辦公室多，最根本的還是要靠自己，會處理的話，肯定不影響的！

❼ 大學生學生助管是做什麼的，輔導員助理是做什麼的啊，可以鍛煉人嗎請大家幫幫忙告訴我哈！

不知道的不要誤導這位抄同學，至少提這個問題是鍛煉自己。
1、答案是肯定的，不做事的人、只知道學習的最輕松，這種大學是你想要的？
2、助理輔導員不僅是打雜的，做事務工作的，某一點來說在班級剛成立時是班上的靈魂人物，如果你做得好，你可以帶動、培養班幹部，樹立好這個班的班級風氣，這個過程很考驗人、鍛煉人
3、要求全方面素質
4、工作內容：事務性工作、交際性工作、思想教育工作、組織協調工作。。。
5、順便做一下很容易，但是認真做才能鍛煉自己。
6、你大學的時候有過迷茫嗎？現在你可以做新生的引路人。

想好就去做，機會只會留給少數積極進取的人

❽ 競選大學導員助理演講稿

助理輔導員競選演講稿
尊敬的領導、親愛的同學們：
大家晚上好，我是班的XX，能站在這里來參加競選，我感到十分榮幸。
在大學生的成長成才過程中，輔導員的工作發揮著至關重要的作用。但年級輔導員的工作事務繁多，面對眾多的新生，繁瑣的問題，讓輔導員的工作任務顯得更為艱巨，選拔助理輔導員是一種幫助輔導員緩解壓力的有效途徑。我懷著真誠的心和對工作負責的態度，來競選助理輔導員一職。
我主要從以下三個方面闡述我競選助理輔導員的緣由：
一、我為什麼要競選助理輔導員？
針對20XX屆新生，由於他們剛到XX，剛走進大學的校園，很多地理環境，生活環境以及大學的學習環境都不熟悉和了解，做為學長，我們應該盡可能的為學弟學妹們提供幫助，起到引導作用，讓他們盡快適應大學生活。
回想XX年的夏天，懵懂的我剛進校園的那個時刻，心裡的迷茫無助之感，讓我很壓抑，正是由於助導的悉心幫助，我很快度過了那段煎熬般的日子，從那時開始，感恩的心就猶如一粒種子，開始發芽並生長。我申請助理輔導員，就是希望能夠讓學弟學妹們能夠盡快適應大學生活，並將感恩的心情傳遞下去，繼續XX學院的關懷之旅。
二、我具有那些條件來競選助理輔導員？
我不是一位老師，也不是一個有著豐富經驗的學生會幹部，我只能從自己的班委工作經驗和一個老生的角度，來談談我對一個導員助理的認識。
作為一個輔導員，應該具有一定的交流協調能力，大學3年的學習以及社交活動，讓我體會、學習到了交流溝通的許多有用技巧，相信自己能夠很好地協調好輔導員、學生之間的關系，架起師生之間溝通的橋梁。
其次，助理輔導員應該有較好的學習成績，能夠在學習上給新生提供一種心理上咨詢，並且幫助解決學習上的難題。我在班上的成績居於前列，大學英語四級、計算機二級證均已通過，目前正在向六級進軍，相信能夠在學習方面給學弟學妹們提供力所能及的幫助。
再則，作為一個導理輔導員助理，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀、向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風，不搞強權，不耍大牌，以心換心，真誠為學生著想，這樣學生才能真正從內心上信服你。這樣才能更好地發揮管理協調能力，更好地幫助解決學生各方面的問題。
三、 作為一個助理輔導員，我能做些什麼？能為輔導員分擔些什麼？
1.協助輔導員，做好入學教育工作。很多剛進大學的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放鬆放鬆，有些剋制不住的同
學就從放鬆的狀態滑落到放縱的狀態。
這種情況應該扼殺在萌芽階段，
我將協助
輔導員開展好入學教育工作。

2.
幫助學生解決好生活上的問題，特別是由於學生剛進入大學，某些學生會
有戀家情緒，
應該幫助他們將心態糾正，
盡快轉移注意力，
使其能夠適應學校環
境，獨立地生活。同時在其他方面提供力所能及的幫助。

3.
幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養。對於一個班級，選好一個領
導班子是一件非常重要的事情，
它將決定這個班級未來的發展。
秉著公開、
公平、
公正的原則，
選拔優秀的人才，
讓同學們感到心服口服，
便於日後班委開展工作。

4.
協助班委，制定班級制度，學習制度和獎懲機制；搞好班風、學風建設。
有了好的管理制度，才能培養出好的班級。
.
有一個好的班風、學風，才能讓班
級有一個好的學習環境和氛圍。
它就像一個風向標，
可以引導學生向著正確的方
向前進。

5.
協調導員，班委，開展健康有益的課外活動。豐富學生的課餘生活，培養
實踐能力，
創新能力，
既有利於提高學生的綜合素質，
又有利於整個班級的團結。

6.
深入了解掌握學生思想和心理動態，並做好記錄，定期反饋。這樣有利於
開展學生工作。

我認為，作為一個助導，必須堅持原則和樹立威信，如果自己都舉棋不定、
猶猶豫豫的，
那還會有多少學生會聽命與你；
但在私下裡卻要能放下架子，
以一
個學姐（學長）或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲
得他們真實的想法。

真心地希望此次競選成功，
能夠為
XX
學院新生接待工作獻出自己的綿薄之力

❾ 如何做好輔導員助理

同學你好，我是一所大學的輔導員老師。我的輔導員助理是一名大一的女生。需要說明的是回，輔導員助答理是協助老師做好班級服務和學生管理的，例如幫老師整理和傳達一些資料、通知和組織一些會議等。最需要的是勤快，不怕吃苦、細心謹慎、良好的溝通能力。能做到這些，基本上就可以成為一名優秀的老師助理。