小隊輔導員有誰單人

❶ 雛鷹假日小隊總共有幾章（也就是要填幾個，一章一個嘛）

首先小隊的記錄本要有一個漂亮的封面，封面上註明學校、中隊、隊名等。內
第二頁標明容本小隊的隊名、 隊旗 、隊歌的歌詞、活動制度、隊口號。
第三頁是本小隊輔導員和校外輔導員，以及各隊員的分工及聯系方式，最好以表格形式呈現。
第四頁是活動方案。將幾次活動的時間安排、參與人員、活動主題、活動地點、活動內容和意義等進行簡單的敘述，寫成一篇活動方案。
第五頁開始就是每一次活動情況的記錄了！每一次活動的記錄都要包括活動情況記錄表、隊員活動感言以及活動中的照片。
每次活動情況記錄表之後，另起一頁，一定要附上本次活動的照片2張，注意照相時，合影的鏡頭盡量少用，多用一些隊員們在開展活動時的場景的照片。照片可以是洗後貼上去的，也可以是製作列印出來的。
在照片之後幾頁，要有小隊成員在參與本次活動時的感想或小故事，這個不要太多，每次活動之後附上兩三篇就可以了。
四次活動都記錄完後，最後是隊長做的活動總結。最後的活動總結注意一定要用隊員的口吻去寫，內容可以包括隊員在四次活動中的表現、收獲、感受，字數500字以上。
最後，將製作好的材料用a4的透明材料夾裝訂好，就OK了！

❷ 少先隊輔導員是干什麼的

具體職責是：

1、輔導大、中隊委員會和小隊長制定工作計劃，開展活動，做好發展隊員、編隊選舉、獎勵處分等工作。

2、培養少先隊幹部和積極分子，關心他們的思想、學習和健康，發展他們的興趣和特長。

3、經常了解少年兒童的思想品德、學習、健康和生活等情況.

4、主動向黨團組織、學校行政、教師匯報工作，向家長和社會各方面宣傳少先隊的性質、任務和作用，以取得指導、支持和幫助。

5、大隊輔導員要經常了解中隊輔導員的工作情況，定期召開會議討論工作，組織學習觀摩，交流經驗，幫助開展工作。

輔導員要以身作則，在德、智、體、美各方面成為隊員學習的榜樣，並處理好做少先隊員的朋友與指導者之間的關系.

(2)小隊輔導員有誰單人擴展閱讀:

組織和幫助少年先鋒隊員開展各種教育活動的親密朋友和指導者。

少先隊輔導員的任務是：

1、組織和指導少先隊開展生動活潑的、富有意義的隊日活動和各種文體活動。

2、輔導少年兒童學習共產主義、學習文化知識，培養高尚品德。

3、通過自己的言傳身教，做少年兒童的表率，關心並幫助少年兒童，成為他們生活和學習中的好朋友。

少先隊輔導員的工作原則是：

1、組織活動要從少年兒童的特點和要求出發，符合兒童的理解能力和知識水平。

2、教育兒童要耐心細致、循循善誘。

3、要培養和發揮少年兒童的積極性、主動性、進取心和創造性，既不包辦代替，又不放任自流。

4、要重視自身的品德修養和工作能力的提高。

5、經常向中國共產黨學校支部和學校行政匯報工作，取得指導、支持和幫助。

少先隊在中隊和大隊兩級設輔導員。輔導員由中國共產主義青年團選派優秀團員或聘請思想進步、作風正派、熱愛少年兒童的教師以及各條戰線的先進模範人物擔任。

❸ 少先隊小幹部是否可以由指導員指定

可以由輔導員執筆，大隊委出主意。少先隊輔導員是隊員親密的朋友和指導者，是少先隊最為回重要的答工作力量。輔導員的思想認識和行為直接影響著隊員對小幹部崗位的認識，影響小幹部產生過程的規范和公正。

1、要幫助輔導員深刻認識小幹部產生工作。

2、要明確輔導員應當堅持的工作原則。在小幹部產生過程中，要求輔導員做到「三個不準，一個杜絕」：

一、不準直接指定小幹部；

二、不準對小幹部提名、選舉等施加不公正的影響；

三、不準違反小幹部選任的相關程序。特別要堅決杜絕以物質利益干擾選舉等違規行為。

(3)小隊輔導員有誰單人擴展閱讀

少先隊隊長的產生，是為了選出最願意且有能力為學校、為集體、為隊員奉獻和服務的同學，協助輔導員進行管理，並不是為了滿足家長和學生的虛榮心。希望家長和學生都能有正確的心態對待選舉，積極參與。無論當選還是不當選，孩子們在這個過程中成長了，樹立了正確的價值觀，就是收獲。

少先隊隊長的職責

1、隊長是隊集體的管理者

帶領隊員將自己的大、中、小隊建設成快樂、自主、友愛、向上的集體。

2、隊長是隊活動的組織者

帶領隊員設計、主持、開展隊的各項活動，力爭使活動經常、豐富、有趣、有意義。

❹ 少先隊小幹部是否可以由指導員指定

少先隊小幹部抄不可以由指襲導員指定。一般1-2年級可以由輔導員指定，3年級以後最後是民主選舉產生為好。

共青團選派優秀團員或聘請思想進步、作風正派、知識豐富、熱愛少年兒童的教師以及各條戰線的先進人物來擔任少先隊的輔導員。他們是少先隊員親密的朋友和指導者，幫助中隊或大隊委員會進行工作，組織活動。

(4)小隊輔導員有誰單人擴展閱讀：

凡是6周歲到14周歲的少年兒童，願意參加少先隊，願意遵守隊章，向所在學校少先隊組織提出申請，經批准，就成為隊員。隊員入隊前要為人民做一件好事。要舉行入隊儀式。

隊員是少先隊組織的主人，在隊里都有選舉權和被選舉權，可以對隊的工作和隊的活動提出意見和要求。每個隊員都要遵守紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家服務。

優秀的少先隊員可以由隊組織推薦作為共青團的發展對象。隊員由一個大隊轉到另一個大隊，要帶上隊員登記表，到新的大隊報到。

❺ 小隊長和中隊大隊委員會都由什麼產生是大隊輔導員認定還是隊員選舉還是學校選

按照《少先隊章程》的規定，小隊長和中隊、大隊委員會都由隊員選舉產生。

規定如下：

在學校、社區建立大隊或中隊，中隊下設小隊。小隊由5至13人組成，設正副小隊長。中隊由兩個以上的小隊組成，成立中隊委員會，由3至7人組成。大隊由兩個以上的中隊組成，成立大隊委員會，由7至13人組成。小隊長和中隊、大隊委員會都由隊員選舉產生。

半年或一年選舉一次。大隊和中隊委員會可以根據工作需要，設隊長、副隊長、旗手和學習、勞動、文娛、體育、組織、宣傳等委員。

(5)小隊輔導員有誰單人擴展閱讀：

小隊長，中隊長，大隊長都是少先隊代表大會的職位。

全校為一個少先隊大隊，每個班為少先中隊，每個中隊由幾個小隊組成。小隊長為一杠臂章，中隊長及中隊委，含學習委員、勞動委員、宣傳委員、體育委員、組織委員、文娛委員等。為兩杠臂章，大隊長及大隊委為三杠臂章。

中國共產黨委託中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。中國少年先鋒隊每年都會進行少先隊代表大會（簡稱「少代會」），並選舉新一任大、中、小隊幹部。

❻ 小隊輔導員可由誰擔任

答: 小隊輔導員可由趙偉擔任
祝學業有成
步步高升

❼ 怎樣做好中隊輔導員工作

中隊輔導員身在少先隊工作的第一線，是落實和完成少先隊教育任務的具體執行者。中隊輔導員的工作水平、實力，直接關聯少先隊工作的整體水平與少先隊事業發展。因此選聘、指導、管理等工作至關重要。其中，建立一整套科學合理的中隊輔導員管理機制，更是當務之急。中隊輔導員的管理機制大致需建立選聘、培訓、分工負責、考評、獎勵、建檔等制度。

（1）建立中隊輔導員的選聘制度。總輔導員應了解班主任配備狀況，參與行政協商，幫助學校選聘好中隊輔導員，盡快能配備適合做少先隊工作的班主任，利用「六一」節或建隊紀念日召開隆重的聘任大會。實踐證明，倘若將隊員們喜愛的歌舞能手、球類高手、「科研迷」、「手工能手」、「故事專家」等素質優良的老師聘為小隊輔導員，充分發揮他們的作用，那麼，隊員們一定會非常高興，領導、教師、家長也都會滿意。

（2）建立中隊輔導員的崗位培訓制度。總輔導員要重視「以會代訓」工作，提高中隊輔導員業務水平。「以會代訓」指的是總輔導員應利用每月一次輔導員例會的時機，針對少先隊計劃的撰寫和落實，組織好專題性的理論學習和討論會，或開展讀書讀報活動，或組織經驗交流會，讓中隊輔導員逐步確立正確的輔導觀，掌握工作的原則與方法。作為總輔導員，對中隊輔導員的培訓工作要落在三個方面：①制定一個可操作的工作計劃；②明確如何培養使用隊幹部；③掌握如何建設隊集體。

（3）建立少先隊基礎建設的工作責任制度。要讓中隊輔導員明確職責范圍。總輔導員在日常工作中應事事抓住少先隊幹部，發揮他們主體作用，輔導員則起主導作用。大隊有《幹部分工一覽表》。少先隊的每一項常規工作與活動，如升旗儀式、文明行為評比、紅領巾廣播、板報宣傳……皆可落實到大隊委員，每一個有專項任務的大隊委員又直接指揮各中隊相應的小隊的日常工作。而中隊輔導員就要建立相應的指導責任制。

（4）建立中隊輔導員工作量化考核制度。「干多干少一個樣」、「干好乾壞一個樣」是管理的失敗。總輔導員應配合學校領導，妥善地實施適當量化考核制度，形成一種競爭氣候，使優秀的人才脫穎而出，充分調動中隊輔導員工作積極性。

❽ 少先隊大隊長向輔導員報人數說什麼

主題隊會程序
一、整隊報告。
少先隊的主題隊會儀式由中隊長主持（活動可另選主持），所有隊員和中隊輔導員要戴紅領巾，強調敬禮規范，響亮唱隊歌。（課件模板阮舒靜老師拷貝，或校網下載。）
中隊長：「各小隊開始整隊報告。」
小隊長整隊：稍息，立正，報數。（隊員回答聲音響亮）
小隊長向中隊長敬隊禮後放下，說：「報告中隊長，第*小隊隊長以下*人，實到*人，報告完畢。」（按小隊順序報告中隊長人數，小隊長跑步到中隊長前，雙拳微握提至腰間，向中隊長敬禮再匯報，匯報結束小隊長回原位，全小隊——說：稍息。）
中隊長依次回敬隊禮並放下，說：「接受你的報告！」
中隊長：全體立正（小隊匯報完畢後）
中隊長向輔導員敬隊禮後，匯報：「報告輔導員，本中隊共****人，實到****人我們以《****》為主題的中隊會准備完畢，請輔導員參加我們的隊會。」（各小隊報告完後，中隊長整隊後跑步到輔導員面前，）：
中隊輔導員回敬隊禮：「接受你的報告，隊會前你們做了很多准備工作，受到了很好的教育，希望你們開好隊會。」（講話內容可自定）
中隊長：「是！」
中隊長回原位，向全體隊員說：稍息。
二、出旗，唱隊歌。
①中隊長：全體立正
②中隊長：出旗，敬禮。（放出旗曲，全體自覺敬禮，1個旗手和2個護旗手以三角形的隊形有節奏地齊步走過去，逆時針方向。隊旗要經過每位少先隊員的前面）
③中隊長：唱隊歌（有指揮）
④中隊長：現在我宣布****中隊《*****》主題隊會現在開始，
三、活動過程
四、輔導員講話
中隊長：「請輔導員 老師講話！」（活動結束後簡短講話）
五、呼號
中隊長：「請輔導員 老師帶領我們呼號，全體起立。」
（中隊輔導員站隊旗下領呼：「請舉起右拳，跟我呼號：准備著為共產主義事業而奮斗！」全體學生回答：「時刻准備著！」）
六、退隊旗
中隊長：退旗，敬禮（放退旗曲，全體自覺敬禮，1個旗手和2個護旗手以三角形的隊形有節奏地齊步走回去，順時針方向。）
七、結束
中隊長：****中隊《*****》主題隊會到此結束。

❾ 誰知道少先隊大、中、小隊長的職責

一、大隊長職責

1、主持大隊活動，召開全體隊員大會。

2、召集並主持大隊委員會、中隊長聯席會，研究，討論，布置工作，交流工作經驗。

3、根據大隊委員會討論的意見，制定大隊的工作計劃。

4、檢查隊委會決議的執行情況，幫助並檢查各委員（各職能部門）及各中小隊工作。

二、中隊長的職責：

1、熱愛少先隊事業，熟悉《章程》，幫助隊員建立小隊委員會。

2、培訓、指導小隊隊長，實現隊員自主管理。

3、團結全體隊員，通過組織豐富多彩的少先隊活動，引導隊員成為德、智、體、美、勞全面發展的社會主義接班人。

4、據少先隊工作計劃，結合中隊實際制定中隊活動計劃。

三、小隊長的職責：

1、掌握本小隊隊員的基本情況，包括隊員的家庭住址、學習情況、興趣愛好、優缺點以及在家庭、社會的表現等。

2、帶領本小隊隊員執行大隊和中隊的決議，完成大隊和中隊交給的任務。

3、在輔導員和中隊委員會的幫助下，制定小隊活動計劃，帶領本小隊開展活動。

4、向中隊委員會或輔導員反映本小隊隊員的要求，維護小隊的團結，處理好隊員之間的矛盾。

5、組織本小隊隊員參加大隊、中隊集體活動，中隊集會時，清點小隊出席人數，並向中隊長報告。

(9)小隊輔導員有誰單人擴展閱讀

1．少先隊組織要教育隊員愛護紅領巾，保持紅領巾干凈、平整，佩戴時服裝規整。

2．小學低、中年級隊員佩戴小號紅領巾，小學高年級和初中隊員佩戴大號紅領巾。小學低、中年級身高較高的隊員，可佩戴大號紅領巾。少先隊員離隊時應珍藏紅領巾和隊徽徽章。

3．少先隊員參加校內外少先隊集會、活動，參加升國旗儀式、開學典禮、畢業典禮等重要儀式活動，須佩戴紅領巾。參加體育活動、生產勞動或在家裡休息時，可以不佩戴紅領巾。天氣炎熱時可暫不佩戴紅領巾，但應佩戴隊徽徽章。

4．少先隊輔導員在參加少先隊集會、活動時，應佩戴大號紅領巾。少先隊活動邀請有關領導、來賓等成年人參加時，領導、來賓佩戴大號紅領巾。

5．紅領巾及其名義不得用於商標、商業廣告以及商業活動。

6．各級少先隊組織、少先隊員、少先隊輔導員不得購買使用不合規定的紅領巾。