大學輔導員軟體工程師
⑴ 北京理工大學軟體工程和工業工程哪個就業情況好些
首先說，我是北理的學生，工業工程的班長和我是同一個輔導員，我和他們班很熟。我女朋友在軟體工程，所以可以勉強算有發言權。
北理的工業工程不像北理的其他專業和軍工聯系那麼大，出國或者打算出國的人還是不少的。而且就業相當可觀。還是不錯的。北理的工業工程歷史也不是很長，基本上以後去做一些生產線流程，策劃或者監理，方向相當多。樓主看見這個工業工程的名字也可以想像出來這么大的一個名字「工業工程」，一定是方向很廣的。
然後是軟工。北理的軟工在北京的排名大概是五名左右，清華，北大，北郵，還有人說北航的軟體比北理好，這個有待考證。但是依然在北理不算非常強勢的專業。但是大家熟知的傲遊瀏覽器，珊瑚蟲的一系列產品都是北理畢業的學生做的。軟工和北理的信息相關的專業聯系很多，北理的信息是非常強大的。因為國防問題而導致他們的電子對抗，通信工程之類的專業是在是強勢，北理雷達絕對是全國第一。所以軟工雖然不太起眼但是還算不錯，但是我個人感覺沒有工業工程好，不知道男人第六感准不準。不管在任何學校學軟體的出國都不是很多的。
⑵ 關於大學計算機專業考證的問題，發現現在的計算機方面的證書太多了，到底考什麼啊
你現在才大二，建議你可以考軟考試試，這個挺不錯的，我有好多同學都考這個，回而且報名費也不答貴，社會認可度還挺高。據我們老師說很多單位就依據這個證來憑職稱。你可以考慮一下。想思科，華為之類的認證當然非常好，但是費用很高，個人建議你可以先考軟考試試看。"軟考"網路中可以找到，這里不再累贅。
⑶ 大學專科可不可以轉專業
大學專科可以轉專業，但是對成績要求非常嚴格。
⑷ 大學期間應該考那些證
大學期間應該考這些：
基礎：四級、計算機office二級、駕駛證、普通話證書
進階：六級、二外四級、計算機其它科目二級或者三級、教師資格證、其它職業資格證。
⑸ 軟體工程要考什麼證件。。能考研嗎、
軟體工程當然能考研，只要符合了研究生的招生條件就可以。
軟體工程能考以下的專證件：屬
一 ，大學學軟體工程的話，要考《軟體工程師職業資格證書》。
二 ，軟體工程師是一個認證考試，具體地說是從事軟體職業的人員的一種職業能力的認證，通過它說明具備了工程師的資格。與其它職稱一樣也分：助理，初級，高級工程師。經職業技能鑒定、認證考試合格者，頒發加蓋全國職業資格認證中心（JYPC）職業技能鑒定專用章鋼印的《軟體工程師職業資格證書》。
⑹ 雲南大學的軟體工程這個專業怎麼樣啊（懸賞20分）
雲南大學軟體學院座落在昆明國家經濟技術開發區，佔地畝。學院擁有專用多媒體教室19間、各類教學實驗室15個、數字語音教室3間、主要實驗儀器設備2200多台件，並配置了小型機等各種大型儀器設備，構建了先進的教學平台。
學院設立3個重點本科專業，即軟體工程、網路工程、信息安全專業，其中網路工程專業是教育部特色專業、軟體工程專業是省級重點專業、信息安全專業是校級重點專業。具有1個博士點、兩個碩士點，即「系統分析與集成」博士點、「系統分析與集成」和「軟體工程」碩士點。
學院軟體工程實驗教學中心是雲南省首批實驗教學示範中心之一。
學院按照「不為所有、但求所用」的原則，確立了專職與兼職相結合，引進、培養、外聘多管齊下的師資隊伍建設思路。學院現有專職教師49名，其中全職外教4人、美國歸國博士後1人；正高11人，副高4人；博士8人，在讀博士13人，有工業背景的專職教師26人。專職師資隊伍中有教育部教學指導委員會委員2人、雲南省具有突出貢獻的專家1人、省學術技術帶頭人2人、省技術創新人才1人。
作為海納百川、人才會聚的高地，雲大軟體學院匯聚了來自美國、英國、印度、日本等國家大學、國際著名IT企業的專家學者，以及國內、省內知名專家學者48人、校內雙聘雙跨31人，形成了強大的兼職師資隊伍。
學院按照「引進來、走出去」的思路，積極引進發達國家先進教育理念和優質教育資源，充分利用區域特點，向南亞、東南亞國家輻射。為此，與美國密西根州立大學、英國德蒙特福德大學等國外大學進行課程引進、師資培養、學生交換、教師交換、聯合研究等合作；與IBM、微軟、甲骨文、惠普、BEA、英特爾、印度先撒、日本五嶽技研、奧普迪等公司合作，進行課程引進、實驗條件建設、師資培訓、實習基地建設等合作；與馬來西亞、越南等國家合作，接收來華訪問學者和留學生。IBM、惠普等知名IT企業捐贈了硬體、軟體、網路設備，設立了IBM、惠普優秀學生獎學金。
學院十分重視校企合作和學生畢業實習，在北京、上海、深圳、廣州、成都、綿陽、昆明等地的軟體企業建立了實習基地36個；在日本五嶽技研株式會社、日本奧普迪公司、美國密西根州立大學建立國際實習基地3個，為畢業實習提供了良好條件。
學院積極開展與政府和企業的合作，建立了中國信息安全產品測評認證中心雲南測試評估實驗室、國家Linux技術培訓與推廣中心、雲南省電子政務技術研發中心、雲南大學軟體學院?日本五嶽技研株式會社聯合研發實驗室、信息技術研究所，構成了研發、服務相結合的社會服務體系。
完成或在研國家級項目3項，省部級項目24項，橫向項目19項，經費3331.1萬元，獲雲南省科學技術獎5項。我院開發的、具有自主知識產權的Netcase 系列軟體通過軟體產品登記，在全國50多所高校及雲南煙草、公安等6個系統省、州市、縣、基層全面推廣應用。
依託雲南大學80多年積淀的文化底蘊和學科優勢，雲大軟體學院努力踐行「教為不教、學為創造」的教學理念，堅持「適應與創新相統一」的人才觀，實施「校企聯合、國際合作、產學研結合」的辦學模式，面向應用、貼近市場，把培養國際化、工程型、應用型高層次軟體工程師作為己任，為社會輸送優秀畢業生。
學院把人才培養質量作為生命線，注重建章立制，嚴格教學過程管理，建立了保障人才培養質量的機制和多形式考評體系；採用最新先進原版教材、實施雙語教學，雙語課程超過50%；實施精品課程建設和教學改革項目建設工程，提高課程質量和教學水平；注重因材施教、個性化培養，開設了大量選課程；大力加強實踐環節，設置了專業實踐課程、按項目制進行教學，畢業實訓、實習時間達到8個月；管理、素質型、法律法規型、標准規范型課程占總學分的1/4，學生綜合素質得到顯著提高。
學院高度重視學生工作，形成了輔導員加班主任加導師的學生工作協同機制。在確保學院穩定、學生安全的基礎上，大力構建和諧的生活和學習環境，大力組織並從經費上支持學生參加各類競賽活動，學生在國內外競賽中屢獲殊榮。學院設立了「學生創新基金」，豐富第二課堂內容、培養學生創新精神和動手能力。
學院建立了國家助學貸款、國家勵志獎學金、國家助學金、東陸獎學金、勤工助學專項基金、臨時困難補助基金、愛心基金、冬衣補助、探家路費補助、過節補助、學費減免、各種社會獎助學金等組成的立體化扶貧助困體系，有效幫助貧困生完成學業。
⑺ 軟體工程的學生畢業後計算機等級算幾級
計算機專業，軟體工程等相關專業的人員畢業，都視之達到了國家四級的水平，但是不會像其他專業的同學考級一樣，授予四級證書的。
計算機四級是針對計算機的熟練以及掌握程度進行評估的一種國家型等級考試。考試為無紙化考試，不含操作題。
證書由教育部考試中心簽發，本證書分別用中文、英文書寫，可利於國際交流。計算機四級是等級考試的最高級別。之前的級別還有計算機一級、計算機二級、計算機三級。
其中計算機四級指的是全國計算機等級考試的最高級別，科目種類有：四級操作系統原理、四級計算機組成與介面、四級資料庫原理、四級軟體工程、四級計算機網路。
考試從科目中任意選取兩個科目進行考試，同時通過成績方為合格。考試時間為90分鍾。計算機四級與國際MBA同等級。
(7)大學輔導員軟體工程師擴展閱讀
軟體工程學生計算機就業方向
1、資料庫工程師
考核資料庫應用系統分析及規劃、資料庫設計及實現、資料庫存儲技術、並發控制技術、資料庫管理與維護、資料庫技術的發展和新技術。獲得該證書表明考生掌握資料庫系統的基本理論和技術，能夠使用SQL語言實現資料庫的建立、維護和管理，
2、網路工程師
考核網路規劃與設計，區域網組網技術，計算機網路信息服務系統的建立，計算機網路安全與管理。考生要了解大型計算機網路系統規劃與管理方法，具備中小型網路系統規劃、設計的基本能力，掌握中小型網路系統組建、設備調試的基本技術。
3、軟體測試工程師
考核軟體測試的基本概念、結構覆蓋測試、功能測試、單元測試、集成測試、系統測試、軟體性能測試、可靠性測試、面向對象軟體測試、Web應用軟體測試以及兼容性測試、構件測試、極限測試和文檔測試。
⑻ 北京化工大學有哪些王牌專業
學校擁有1個世界一流建設學科，1個一級學科國家重點學科（涵蓋5個二級重點學科），2個二級學科國家重點學科，1個國家重點（培育）學科，3個一級學科北京市重點學科（涵蓋14個二級重點學科），2個北京市交叉重點學科，3個二級學科北京市重點學科。
世界一流建設學科：化學工程與技術。
國家一級重點學科：化學工程與技術。
國家二級重點學科：化學工程、化學工藝、生物工藝、應用化學、工業催化、材料學、化工過程機械。
國家重點（培育）學科：高分子化學與物理。
(8)大學輔導員軟體工程師擴展閱讀：
學校擁有7個博士後流動站，8個學術學位一級學科博士點，29個學術學位二級學科博士點，20個學術學位一級學科碩士點、96個學術學位二級學科碩士點、6個專業碩士學位門類，10個工程領域碩士點。
博士後科研流動站：化學工程與技術、材料科學與工程、化學、動力工程及工程熱物理、控制科學與工程、環境工程、生物工程。
學術學位一級學科博士點：化學工程與技術、環境科學與工程、化學、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、控制科學與工程、管理科學與工程、生物工程。
學術學位二級學科博士點：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、高分子化學與物理、材料物理與化學、材料學、材料加工工程、工程熱物理、熱能工程、動力機械及工程、流體機械及工程、製冷及低溫工程。
化工過程機械、控制理論與控制工程、檢測技術與自動化裝置、系統工程、模式識別與智能系統、導航、制導與控制、計算機技術與智能系統、化學工程、化學工藝、生物化工、應用化學、工業催化、化工安全管理、環境科學、環境工程、機械設計及理論。
學術學位一級學科碩士點：材料科學與工程、控制科學與工程、化學工程與技術、輕工技術與工程、環境科學與工程、管理科學與工程。
安全科學與工程、機械工程、計算機科學與技術、食品科學與工程、軟體工程、馬克思主義理論、法學、化學、數學、物理學、工商管理、公共管理、信息與通信工程。
網路-北京化工大學
⑼ 華南理工大學哪些專業最值得讀
首先要明白，華南理工大學是一間注重培養創新型人才的學校，它更注重培養學生對知識的實踐與應用的能力。所以，個人認為，華南理工大學的工科專業會比較值得讀。
註：以上表達的僅為個人觀點。
⑽ 我是大一新生，要求給輔導員寫一封信，1000字呢，求大神幫忙
同學們：
在一個新的學校里，你們過得好嗎？
本來這是一封早就應該寫的信，有許多話早應該說，但是我沒有去寫，沒有去說。不是不想，而是我知道你們非常討厭一個空洞的說教者。所以，我在等待，等待你們自己去體會的生活，等待你們來自生活的感覺，等待你們對自己生活態度的反思。這些東西只是一個時間的問題，在一學期即將結束的時候，在你們忙著准備期末考試的時候，我覺得，這封信可以寫了，這些話可以說了，我相信你們應該有了和我的某種共同的感受，思想應該可以達到一種深度。
你們經歷了高三，但是它對於你們來說並不是黑色的，只是一種比平時緊張的感覺而已，在內心深處你們還沒有真正意義上體會到了為了自己的目標拚命的含義，在這一次比較蒼白的過程中，你們已經喪失了一次鑄煉自己的機會。
一個人失去一次機會並不算什麼，可是就是在這一次一次的失去中，有許多人就失去了成功的人生。那們，我的同學們，你們失去了什麼？黑色是壓抑和沉悶的，但是在它的背後，卻代表中成熟與大氣。
還記得畢業典禮上，現在就讀於**學院的**同學嗎？當初他在我們班上講大學生活感觸時說了一句說：「大學里出兩種人：一種是人才，一種是人渣。」 那麼在大學里度過了一學期的你們，我想問：你是人才還是人渣。如果我沒有猜錯的話，你肯定會回答我：我既不是人才也不是人渣，我界於這兩者之間。如果是這樣，我覺得：你正是在向人渣墮落。你是不是覺得很極端？在這個問題上，我們就需要把它想得極端一點。在這一學期當中，你是不是有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍里床上度過，有許多時間都用在QQ上的閑聊，有許多時間都在網路游戲里廝殺。一學期過去了，突然發現自己沒有認真聽過幾節課，雖然給你們上課都是講師以上級別的；突然發現自己沒有認真讀過幾本書，雖然你們大學里的圖書館有很多的藏書；突然發現自己沒有學到東西，雖然大學里有很多的可以學習東西。你現在是不是正在為期末考試過關，而不是達到優秀而發愁，正在盤算不會被亮紅點的各種方法：突擊學習，考試作弊，請酒送禮，獨自禱告……
不要說上課聽不懂，不要說教師不關心，不要說專業不感興趣，不要說學校太爛，墮落不需要理由，只需要借口。
如果我沒有記錯的的話，你們每年的學費是5000元以上，最高的已經達到了9000元，再加上你們的生活費以及其它費用，大多數可以達到10000元以上，你們現在是在大學里求學，是在接受一種高額費用的教育，可是你們的父母高額的投入，在你們的身上得到了多少產出？
你們大多數都是來自農村，或者是小生意家庭，沒有多少人家裡有萬貫家財，你們現在用的每一分錢都是父母掙來的血汗錢，甚至是到處借來的錢，其間蘊含著無比的艱辛與對你們的愛。在他們被歲月留下創痕的老臉上，還有一雙對你們充滿希望的眼睛，那一雙渾濁甚至有一點模糊的眼睛。
希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰又是這一變化的決定者？
責任，並不是別人給你的，而是自己成熟的思想內定的。你們都說自己長大了，都說自己成熟了，但我覺得，20歲的你們只是一種表向的成熟。你對自己父母具有永遠都無法推卸的責任，但是你們卻在無為與墮落當中放棄了承擔的使命。
一學期結束後，回到家裡過年時，你的父母仍舊對你寵愛有加，仍舊對你充滿希望，仍舊對你叮嚀囑咐，但是你卻沒有絲毫的歉意，根本不談你的學習，甚至於不把成績通知單拿給他們過目，躲在某個角落裡用自己的手簽上本來應該由他們來簽的名字。
騙子，一個虛偽的騙子，一個毫無責任感的騙子，一個可以成為人渣的騙子，我不想，更加不願我的學生變成這樣，我一直固執地認為：你們可以成為我的驕傲。
建造一個事物很難，摧毀一個事物卻很容易，同學們，請牢記並承擔起你們對父母的責任。
在這一學期當中，有許多同學都反映到了這樣一個問題：不知道自己一天到底要做什麼，或是做什麼都不起勁。這在剛進入大學的學生當中是一個非常普遍的現像，因為你們喪失了目標。其原因如下：
第一：你們考上了大學。完成了你們在小學、初中、高中顯性的終極目標。對於許多同學而言，大學是你們最後的求學階段。讀完大學就要找工作，可是這對於已經做了十二年學生你們而言仍然顯得那麼的遙不可及。
第二：大學里的教學方式與其它時期的教學方式完全不同。在大學裡面沒有任何一個教師會圍繞你們轉，生怕你們沒有學到東西，學不學完全是自己的 事，你們已經是成年人了。沒有了以前的反復講解，沒有了以前做不完的作業你們覺得上課對自己空盪盪的，學了又怎麼樣，不學又怎麼樣？與其讓自己學得這樣辛苦，還不如讓自己過得灑脫一點。
第三：大學裡面有太多屬於自己的時間。從以前的早自習到晚自習，都有老師把你們要完成的任務布置的妥妥當當，到現在的沒有任何人給你講你應該去做什麼，讓你們覺得茫然不知所措。你們大多數人卻乏精神的獨立與良好的自控，你們根本無法去把握這些顯得過多的自由。
第四：大學里的輔導員與以前的班主任完全不同。以前的班主任什麼都要管，就像一個苛刻的保姆，因為我們把你們看成沒有長大的孩子；現在的輔導員除了點名什麼都不管，因為他們把你當成成年人。這一過程中，有一個非常巨大的脫節，你們在心理與智力上根本無法完成這種轉型。
第五：你們大多數人缺乏清晰、明確的人生目標。到底要做怎樣的人，到底要干什麼樣的事業，這些對於你們而言是毫無概念。從小學時代我的理想，到初中時代我的將來，到高中時代我的大學，到大學時代我的迷茫，你們在這一過程中完成了人生目標的蛻變，最後剩下的是死掉的蟲皮。我認為正是這五點的綜合作用讓你們喪失了目標。但是，沒有方向的船，什麼風都不是順風。
你們應該找到自己的目標，不是說立刻，而是在盡量短的時間。
在這里我給你們一個建議，希望能幫助你們找到目標。
第一步：拋開所有的阻礙，從專業出發，想想自己以後到底要做怎樣的工作，或是怎樣的事業。找一張白紙，把自己最終的決定記錄下來，請不要猶豫不決。平面廣告設計師？動畫設計師？網頁設計師？網路程序設計師？軟體開發工程師？通信工程師？建築設計師？模具設計工程師？……
第二步：利用網路，人才市場招聘啟示等渠道充分了解從事你定下的工作所需的專業技能和其它技能。這些技能的理論知識大多數是從書本上學來的，你需要做的是按從基礎到精深的順序給自己列出一個學習的書錄。這個也請你寫在紙上。
第三步：按書錄的先後給自己分配學習時間。當然，你能分配的大多數是屬於自己的課余時間。並且將它落實到每一學期當中，讓自己每學期都有一個學習計劃。
第四步：按著學習計劃，腳踏實地去學習，並且利用一切可能利用的條件去實踐。
我相信，如果每一個同學都有一個目標，你們會過得很充實，會過得很忙碌，並且會得到很多。所以，請每一個同學都給自己定下一個目標吧。
生活就像巧克力盒，你永遠都不知道下一顆會是什麼樣的滋味！其實在上面四步中，一、二、三步都是非常容易實現的，最難的是第四步， 要做到確實不容易。
首先，在你們的身邊有太多的混日子的大學生，他們過著同齡人嚮往的瀟灑生活，要做到第四點，你們需要克服大環境的影響。
其次，大學里有太多的誘惑。QQ里又發出了讓人手癢的聲音；網路游戲里又出了讓人覺得興奮無比的廝殺聲；湖邊的路燈下又站著一對對相互依偎的情侶；牌桌前又擺滿了好像可以唾手可得的鈔票……要做到第四點，你們需要拒絕這些誘惑，在別人眼裡像苦行僧一樣在大學里穿行。
再則，你們要耐得住孤獨與寂寞，這好像是大學生活格格不入的。但是成功與偉大的人都是孤獨與寂寞的，他們忍耐的過程中培養了他們超強的毅力與過人的智慧。
有一種叫禿鷹的動物，它有稅利的嘴喙與鋒利的爪子。可是雖著年歲的增長，它的尖嘴喙會越長越長，長得讓自己無法去叮啄獵物；它的爪子之間會長出厚厚地肉蹼，把爪子都連在一起，讓它無法去抓捕獵物。沒有食物就要死亡，這是不變的法則。對它而言，死好像是唯一的出路。但是，它卻做出了可以讓人類震驚的選擇：它把自己的嘴喙在堅硬的岩石上反復地叮啄，折斷長的部分，直到恢復以前的銳利；用嘴喙把爪子之間的肉蹼啄爛，雖然血肉模糊，痛得發抖。這個過程足足要持續一個多月，然後它們如同往昔一樣在天空里驕傲地飛翔。
痛苦、偉大、新生的過程。人生，難道不是一樣嗎？
也許有的人會這樣問：為什麼別人可以瀟灑地生活，而我卻要痛苦的拼搏。我把它換成另外一個問題：讀大學到底是享受生活還是塑造自我。
有許多同學在剛進大學的時候都去嘗試過競選學生會、各種社團的幹事與幹部。事後，有許多同學都發出了這樣的感嘆：不公平，做什麼都要憑關系。我到想請問，學校尚且如此，社會又怎樣呢？社會上對權術、關系、金錢不是玩得更徹底嗎？以後你到底憑什麼在社會上立足？要權力沒權力，要關系沒關系，要鈔票沒鈔票，那到底還有什麼呢？大學畢業初期，你們要麼從事管理工作，要麼從事技術工作。但是你沒有權力，沒有關系，沒有鈔票，要想從事多麼好的管理工作，要想得到四位數以上的月薪，難道不是南柯一夢嗎？你最好的選擇是從事技術工作，但是這需要真材實料，為可不憑誰權力大，關系硬，鈔票多。
最近重慶電視台正在重播電視劇《山城棒棒軍》。我相信許多同學都看過這部電視劇。當時給你們
留下了怎樣的感受呢？搞笑，喜劇。但是這種搞笑與喜劇與《傻兒師長》不一樣，它是最底層的勞動人民的貧苦、無奈、自強、讓人笑後落淚的幽默。你們在心裏面都瞧不起他們的工作，否則讓你們去做一個月的棒棒，你們會去嗎？
我想你們不會去。可是當你們大學畢業以後，卻突然發現自己除了拿到了一個大學畢業證之外，除了能說一點好像很深奧的話題之外，並沒有學到真正過硬的本事時，你們做的工作會比棒棒好多少？也許只是名稱好聽點而已，也許是任何人都可以做的而已。到那時你們是不是還要怨天尤人？
我們每一個人都想過上高質量的生活，都想讓自己的至親過上無憂的生活，都想在世上留下自己價值的痕跡，但這些不是在享受中就可以實現的。上天給了我們每個人一雙手和一個大腦，就是要讓我們去創造與思考。大學這段時間是你們最佳的學習時間，所以請你們放棄享受，努力地重塑自我，為以後的騰飛積聚力量。
既然是談大學生活，那麼愛情是一定要談的。大學裡面聚集的正是青春期的少男與少女，愛情在這里不可避免地發生了。但不知何時起，這正常的不能再正常的事情卻遭遇從來沒有過的質疑：現在的大學生感情泛濫。各大媒體的批評是愈演愈烈。現在大學生的情感裡面夾雜了大多的功利、慾望、放縱在裡面。每年畢業時，情侶們最後一頓飯，最後一次擁抱，最後一次親吻，然後轉身離開，踏上各自的旅途，從此把這段感情遺忘，就像從來沒有發生一樣。愛情只是被當成了一種需要。
你們現在是大一的第一學期，到了第二學期就有許多人要抓住愛情或是被愛情抓住。但是我希望你們的愛情是真誠的，是認真的，是純潔的，是本色的。如果你覺得他很帥，想去和他談戀愛，請三思；如果你覺得她很美，想去和她談戀愛，請三思；如果你覺得很孤單，想去找一個人談戀愛，請三思；如果你只是因為聽了朋友的幾句言語，就去和某個人談戀愛，請放棄。「愛」字實際上已經清楚的表明它的對象：下面的「友」字說明你應該很了解他（她），他（她）應該是你的朋友；「ㄇ」說明你要在這些朋友之間認真選擇；「ノ」說明你只能在精挑細選中選出一個作為你的愛人，其它的只能作為你的朋友。請珍惜自己的情感，否則它會變得很廉價。愛情是什麼？這個你們心裏面應該清楚。我覺得：因為優秀而被吸引，因為吸引而被愛，因為被愛而學會愛，這才是愛的過程。
寫到此處，想說的話差不多說完了。這四千多字看起來挺累的，真心希望能給你們帶來或多或少的幫助。如果你覺得沒有什麼幫助，請把它撕爛扔掉，請原諒我的冒失；如果你覺得有所幫助，請把它珍藏，並安安靜靜地多看幾遍。
（純搬運）望採納