輔導員學生沉迷網路案例啟示

① (1)學校和輔導員在防止學生沉迷網路方面應該採取什麼措施

我認為，防止學生沉迷網路，最需要做的事情是找一些教育片，讓學生們觀看並受到教育，可以讓他們寫觀後感，還可以跟家長聯系，開個家長會，讓家長認識到學生沉迷網路的壞處

② 如果學生沉迷上網輔導員該怎麼辦

引導，說明危害，切實點，別空洞說教，看看是什麼迷戀住了，對症下葯

③ 對沉迷於網路的同學，輔導員有什麼對策和建議

網路就像鴉片一樣
吸引著那些青少年
這個現象是無法被禁止的
越禁止他們就越會想方設法的去
他們那個時期正是叛逆期
等過了那段時間自然就會好了
等他們逐漸長大
逐漸踏入社會就自然會明白了（精銳教育）

④ 輔導員對於大學生沉迷於網路應該怎麼做

多組織學生們出去活動，培養他們的興趣愛好。再說了，這年頭，哪還有什麼沉迷網路。應該說是沉迷游戲吧。如果沉迷游戲，你就搞個電競比賽，把學生們的心抓住。打成一片後，再去談心就更容易了。

⑤ 思修，學校和輔導員在防止學生沉迷網路方面應該採取什麼措施

大學課堂是輕來松開放的自，但是有些知識卻是枯燥乏味的，所以一些大學生才會逃課，選擇沉迷網路。面對這一現象，高校管理時就應該努力優化學校本身的教育管理體制，鼓勵教師們創新教學行為，提高大學課堂的趣味性，增加知識建構的活躍性，改善教學環境，滿足現代大學生的身心發展需要。

⑥ 輔導員面對網路成癮的學生怎麼辦

老師是一種很神聖的職業，至少絕大部分老師是這樣，你現在放棄了他們，他們真的會繼續墮落下去，哪怕只是扶正了一點，他們的人生軌跡或許就會漂亮一些，記得以前有一篇文章，大致的意思就是要除掉雜草，怎麼辦，要種莊稼。他們是迷途的羔羊，現在根本不知道自己爽的有荒唐，如果都靠他自己去悔悟，那要教育何用，要導師何用，老師教的不僅是知識，還要至少旁敲側擊一下人生吧，說大了您別笑。。。

⑦ 小學生沉迷網路的案例250字

心理輔導案例介紹：
阿榮的接受能力很強，小腦袋裡裝的東西蠻多，見多識廣，性格比較活潑，愛說愛動。可惜人緣不好，經常會有人報告說他罵人，打人。俗話說物以類聚，人以群分，他的朋友不多，但卻是摯友。
讓老師和價值頭疼的是阿榮，迷戀上了網路游戲。為此他可沒有少挨打，家裡父母也因此砸壞了兩台電腦，可是阿榮卻依然故我。
在阿榮的父母眼中，這個孩子幾乎不可救葯了。他們對他簡直萬念俱灰。他們好多次都想沖到網吧里，把人家的電腦砸個稀巴爛。電腦、網路真的那麼可怕嗎？難道他們是魔鬼嗎？

心理案例分析：
沉溺於網路，是現代許多孩子的一個共同問題。但是，孩子們為什麼會沉溺於網路，這個心理原因我們卻必須得弄清楚。
首先，內心孤單寂寞是內因。
我曾經問過那些經常上網吧的孩子，他們都說在家裡沒人陪，很無聊。阿榮也一樣，他說家裡沒有人愛他。一個月不見父母的面都是常事，他說游戲可以讓他覺得快樂。
一句「快樂」道出了阿榮的心理現狀。陷入網路不能自拔的孩子，大多是在生活中不能得到真愛，而迷失自我的類型。他們在生活中，經常會受到父母的責罵，甚至人格的侮辱。在與阿榮的父母交談過程中，我請他們說出兒子阿榮的幾個優點，結果是他們一再搖頭。還有個經常迷戀電視的女孩子，說自己一個人很寂寞。父母各忙各的，誰也懶得搭理她。她總是覺得孤單，電視打開後，心裡就會好受些，電視就像是個朋友一樣。
從這里我們可以知道，在孩子的內心深處，充滿了孤單感。這一點對於獨生子女來說，是普遍存在的。
其次，網路的五彩繽紛是外因。
在家裡除了大人的嘮叨、苛責，還有那寫也寫不完的作業，一個小孩子還能有多少興趣，又能維持多久呢？而網路里那些自由自在的游戲、隨心所欲的心靈空間，都為他們提供了發泄場所。
阿榮第一次進網吧，是因為被爸爸數落了一頓，心情十分沮喪，這時候被同伴叫去，無意中玩起了游戲，從此一發不可收拾。在班裡大部分的孩子都有類似的情況。在孤單寂寞的時候，網路就好比一個善解人意的夥伴，可以容忍你的一切，滿足你的一切，這些連大人都無可招架，何況一個失去關愛的孩子？
有時候仔細想想，孩子沉溺網路，其實是大人將他們推進了網吧。如果在孩子失意的時候，家長能夠陪在身邊，讓他們的心靈得到滿足，不讓他們因為痛苦而選擇一頭扎進網路的虛幻世界，那麼這些孩子何來的網癮？
當孩子犯了網癮的時候，我們更不能將一切罪責全部推到網路身上，客觀地說，網路極大地推進了人們的工作效率。我們不能因為自己的孩子沒有使用好這個工具，就來怨天尤人。我們要做的是檢討自己的錯誤，認識網路的正面作用，引導孩子合理利用網路。
但對於沉溺網路的孩子們來說，錯誤使用電腦，反倒讓電腦控制了自己，才是問題的關鍵。當務之急，就是幫助孩子找到迷失的那個自己，才能根本上解決問題。

心理輔導老師建議：
孩子之所以誤打誤撞進入網路游戲，就是因為當初沒有家長的引導和監管，導致他們失去了自控力。事情一旦發生，對於孩子來說，我們的打罵是沒有用的。只有從內心裡反思自己的行為，然後給他們足夠的時間，才能讓他們一點點改變。
這里有幾點意見供大家參考：
1.讓孩子明確電腦、網路的意義。網路是工具，永遠為我們所用。
2.絕不讓孩子做電腦的奴隸，這一點從孩子接觸電腦之處就必須申明。
3.不能過分限制孩子接觸電腦。我們知道，距離產生美，你越是限制，其實孩子心裡的期望越熱切，不如放開一點時間給孩子，讓孩子在電腦上找到自己感興趣的，比如畫畫、寫字、寫空間等。
4.給孩子講清楚那些網頁不能看，那些網頁有用。最好給孩子一個主題，讓孩子能夠有一個比較固定的瀏覽習慣。
5.為了發揮孩子的積極性，讓孩子自主選擇幾個網頁，作為固定瀏覽，當做每日必讀的課外書。

⑧ 輔導員對大學生學習興趣不高、沉迷網路、缺課怎麼看有什麼想法

正常的事，沒什抄么看法，不要襲想著以自己的一見之力就能改變多少年的傳統。
你唯一能做的就是偶爾去宿舍轉轉，和學生聊聊心，期末考試的時候，在不違反大原則的情況下讓更多的學生通過考試。畢業的時候，多幫學生聯系一下工作單位，讓更多的學生找到更好的工作