輔導員學生推薦

Ⅰ 大學里的輔導員能不能推薦學生專轉本

大學的輔導員的確實有一定的能力，如果你的學習成績在你班裡保持前十名的話，並且還跟同學的關系保持很好的話，給輔導員送送禮什麼的，他確實可以推薦你專轉本

Ⅱ 求一份輔導員對入黨積極分子的評價，要求寫出優缺點，這是系部的推薦

該生在校期間思想積極上進，主動向黨組織靠攏，對自己的言行嚴格要求；
在擔任學校、院系學生會幹部和班委期間，工作踏踏實實、兢兢業業，工作能力突出，深受師生好評；
學習刻苦，能較好的掌握專業課知識，配合老師教學要求，按時完成學習任務；
生活簡朴，作風良好，團結同學，尊敬師長，有良好的群眾基礎。

Ⅲ 有哪些與大學輔導員相關的書值得一看

《美國文理學院的興衰》一書的副標題叫作《凱尼恩學院紀實》，其實無論是書名還是副標題，都是後來在編輯中譯本時修改的。書的原名是《母校：還鄉記》。

Ⅳ 輔導員推薦信

大概格式：
推薦信
茲xxx，性別xx，年齡xx，為xxx大學xxx系xxx專業統招xxx年應屆本科畢業生。內
在學習方面，該生總成容績居全年級前xx，本專業基礎理論知識扎實，刻苦上進，善於分析研究，對經濟貿易相關信息與數字較敏感。曾獲得xxx（例如幾次獎學金、校內或校際獎勵等等）。
在人際關系方面，該生為人謹慎，友好同學，尊敬師長。曾參與xxx活動，積極協調，為活動的成功做出了較大貢獻。
校實習期及寒暑假期間，該生積極參與了xxx社會實踐，曾服務於xxx公司任職xxx（此處就本人實際情況多寫一些社會實踐及實習工作，若有推薦信也可以進行說明），並得到多次好評，實為他人學習楷模。
推薦人：xxx（職位）
註：1、若有公章，最好能在推薦人簽字上蓋上學校相關部門的公章。
2、總字數最好不要超過500。
3、手寫信函為優。

Ⅳ 大學輔導員推薦考的資格證有用嗎

個人覺得交錢就能拿的證書還是慎重些，這明顯是發證機關為了賺錢濫發證書啊。這樣的證書含金量肯定不會高，在業內的口碑也好不到哪裡去。
如果想考證的話，要認清發證機關。對於你學醫學專業的，應該多關注衛生部簽發的資格證書(因為我不是學醫的，不知道有沒有)以及人力資源和社會保障部簽發的資格證書。畢竟學生是拿自己節省下來的伙食費來考證的，還是看清楚比較好。也可以去網路一下看看哪些證書的口碑比較好。
最後，我想說能力重於證書，不要迷信證書。當然，最基本的執業資格證書還是要有的。

Ⅵ 大學里的輔導員能不能推薦學生入黨

能啊，輔導復員就是政治輔導員的制簡稱，主要管學生的政治工作，一般也是學生黨支部的書記。肯定可以推薦的，把入黨申請書交給他就行了。
你看他要不要求你上了，一般是要上黨課的。
就跟他說你想入黨，一般輔導員都有發展黨員的任務，你積極要求入黨，他是高興的。
團課沒關系，沒有人會管，都是初中上的。
占不佔名額看你們學校的規定了，不過入黨嘛，不能因為怕占名額就不入了哈。
輔導員是有這個權利的，因為他最了解每個學生，系黨委的領導是不可能知道每個人的情況，判斷誰該入黨的。

Ⅶ 大學推優入黨輔導員對學生的評價怎麼寫

該同學自入學以來各方面表現優秀：思想要求先進,入學以為向黨遞交了專入黨申請書,並通過黨屬課培訓取得了結業證書,在此期間進一步提升了黨性修養和黨的先進理論知識；在專業學習方面刻苦努力且成績優秀，在上學年評優中獲得」三好學生「的榮譽稱號；在紀律方面能恪守學校各種規章制度、不遲到、早退、曠缺課，在軍訓期間還獲得」優秀標兵「的榮譽稱號；對系部和班級的活動能積極主動，認真負責，黑板報、文藝晚會等能帶頭參加，並獲得「優秀演員」的榮譽稱號；生活上尊敬師長、團結同學，有一顆樂於助人的心，群眾基礎厚實，獲得同學們的認可。綜合以上意見，同意推薦XXX為中共預備黨員。

Ⅷ 畢業生推薦表範文中輔導員推薦怎麼寫

模板一：有特長的學生

該生自入校以來能積極參加政治學習和政治活動，思想和行動上能與黨中央保持一致；學習刻苦認真，專業成績優秀，尤其在________方面有特長,曾獲_________獎勵；為人誠實守信,有很強的責任心有團隊意識和合作精神；能尊師敬長團結同學；總之該生是一名全面發展的優秀大學生。

模板二：表現特別優異已入黨的學生

該生在政治上高標准、嚴要求，積極以實際行動向黨組織靠攏，積極參加政治學習和政治活動，現已發展成為中共預備黨員；學習刻苦認真，專業知識過硬，學習成績優秀，多次獲（1/2/3）等獎金，多次被評為「三好學生」，「優秀團員」等榮譽稱號；為人誠實守信，工作任勞任怨，有團隊意識和協作精神；總之該生是一名各方面全面發展的優秀大學生。

模板三：多次獲獎的學生

該生自入校以來思想上積極要求進步，政治上努力尋求發展，積極參加政治學習和政治活動；學習刻苦認真，專業成績優異，多次獲__________等獎學金，多次被評為「三好學生」「優秀團員」等榮譽稱號；為人踏實守信，尊師敬長，團結同學，有團隊意識和合作精神，總之該生是一名全面發展的優秀大學生。

模板四：表現一般，未得到任何獎勵的學生

該生自入校以來，能積極參加政治學習和政治活動，政治表現好；學習刻苦認真，專業知識過硬；為人誠懇，能尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神；總之該生是一名全面發展的大學生。