老師請回答小孩子輔導課太多

① 孩子的家課輔導很痛苦，一直做到很晚才寫好，大家是怎麼度過的

1、告訴孩子端正學習態度

。爸爸媽媽必須盡心盡職地上班，完成本職工作，這叫責任；你做學生的，每天保質保量，按時完成作業，這也叫做責任，這是你必須要做到的，沒有任何可以討價還價的餘地。

有的家長對老師布置的作業不理解，不是埋怨題出得不好，就是指責作業布置得太多，當著孩子的面貶低教師，這是極其危險的。

2、努力提高孩子興趣，引導孩子

拿放大鏡找孩子的優點，盡可能地肯定孩子的作業積極性。也許孩子本不打算馬上做作業，你真誠地誇孩子有責任感，長大了，在稱贊面前，孩子一般會改變自己，剋制自己。孩子作業完成了，要讓孩子玩一會兒，不要鞭打快牛。

3、監督孩子一心一意做作業

有的孩子寫作業時沒有專心投入，解決這一問題可以採取以下策略：

1、告訴孩子高效學習的好處。開展一分鍾抄寫，一分鍾記憶，一分鍾速算等學習競爭。

2、營造學習的氛圍。干凈整潔的書桌、書房很重要，孩子的書桌上不要擺放令孩子分心的東西；孩子在做作業時候，家長不要去打擾孩子。

3、和孩子一起預定作業的時間，培養孩子的效率觀念。

4、合理安排作業

能在學校里完成的就不要都帶到家裡；放學後不要先去玩個夠，等到精力耗得差不多的時候才去做作業。

在做作業的時候要看清題目。審清題意後再動筆，不要做了之後才發現題目搞錯了或者沒有按照題目的要求去做。

做作業時遇到不會的題目，可以先繞過去，先做會做的題目，不要就停在那裡無所謂地消耗時間。

② 面對初中驟然增加的課程太多，孩子有點吃不消，怎麼辦找機構嗎有沒有什麼好的推薦呀

您好抄！
雖然早在十幾年襲前國家就有要求減負減壓，但眾所周知的，現在中小學孩子的課程壓力是很大的，不光是在課堂上，還有課後作業等一系列問題，導致了現在許多孩子的情況是課堂上教的很簡單，但是作業難度卻大幅度提升，許多家長也沒辦法幫助到孩子的課後作業。
現在的輔導機構有很多，有些確實可以幫助到您和您的孩子，但是其中也不乏濫竽充數的，所以這邊建議給您的建議如下：
第一：查看該機構的師資力量和教學力度。
第二：看學校的規模，規模大的機構對於老師的挑選和審核相較於一些小型的機構都更為嚴格，對老師的素質要求和教育水平都極為重視。
第三：看是否可以陪讀旁聽，陪讀和旁聽不光可以提高父母自身的知識點掌握，家長也便於了解學校教師教學水平。
第四：也是最為直觀的一點，就是看孩子的成績是否有所提高。
第五：校區的多少，只有在好的口碑的基礎上才能開展更大的企業，所以校區多，至少是一種對口碑的保證哦，而且也縮短了孩子補習路途上耗費的時間哦。
以上僅為個人觀點，父母是孩子最好的老師，選擇適合的才是對孩子最好的，希望我的回到能夠幫助到您，望採納，謝謝。

③ 現在的孩子報太多的輔導班對他們的影響是什麼啊

家長本抄身問題，小學的試題就不襲會輔導了，總是和老師給的答案對不上，輔導錯誤，孩子不願意家長瞎指揮，正好有很多培訓機構抓住這一點，有專門老師補習功課，輔導作業，家長就會想，擔心我輔導會錯，老師輔導的都是正確的，花幾個錢買個放心好了，這是最大部分家長的心聲，花錢買省心放心！

④ 現在的教育培訓機構太多了，想給孩子報個班，不知從何下手。怎麼辦

很多的時候,家長們都不知道孩子們到底適合什麼樣的一個家教輔導班.所以這就造成了家長們花了錢不說,還沒有收到滿意的效果.甚至嚴重的會讓孩子們的退步.所以我們在這里,現在就為大家提供一下如何選擇家教輔導班兒.希望給家長們帶來一些幫助吧.

埋頭做題

2、是否有考試測試

只要是正規的輔導班兒,就不會一上來就要錢.然後就招呼學生去上課了,而是會對學生先進行.是了解學生的基本水平,然後再去教他適合的學習方案.

以上就是如何選擇家教輔導班兒的一些內容.希望家長們也要清楚地了解孩子的學習情況,並進行相應的調整,從而找到一個真正適合自己家孩子的輔導班.

⑤ 小學生有必要上輔導班么

現如今,有很多的家長已經放棄了那種課外的補習班,比較更傾向於對一指導的家教老師.因為他們認為給孩子找家教輔導老師畢竟是一對一的.可以很好的找到孩子的問題所在,並且幫助他們改掉,從而提升學習成績.那麼給孩子找家教輔導老師應該做哪些功課呢?

輔導孩子做題

以上說的內容都是關於給孩子找家教輔導老師之前需要做的功課,希望家長們一定要認真地觀看,因為這對於孩子的提高學習成績是非常重要的.

⑥ 到底該不該給孩子報小學生課後輔導班呢

可以給孩子報小學生課後輔導班。

輔導班的有利之處，在於加深學生對知識的掌握程度。每一個老師都有自己一套教法，有自己的優質學習技巧，他們在輔導班會展示出來，學生可以藉此機會多掌握一些學習方法和解題技巧。對於一些學習缺乏自覺性的學生還有一定的管理和引導作用。

可現實是，很多小學生玩心都比較重，所以才需要老師的指導，現在的培訓班不僅上課內容有趣，而且價格不貴。

(6)老師請回答小孩子輔導課太多擴展閱讀：

注意事項

1、對於孩子的學習成績，我們該抱有平常心，也要有正確的認識方法。同在一定的分數段之內，孩子們對於知識的掌握沒有本質上的差別。因此，沒必要分分計較學習成績。

2、多引導孩子生活得快樂，幫助他們打好健康的身心基礎，也許對於其日後的社會生活更有益，這樣，家長也就盡到了責任。

3、好孩子是誇出來的。要學會善於發現孩子學習中的小小閃光點，對其點滴進步，多多鼓勵。許多家長說，給孩子的學習營造了寬松的家庭環境。

⑦ 孩子總是覺得課外輔導老師留的作業又多又難，總說沒有時間寫，怎麼辦

在外抄面輔導，一周上幾襲個小時，時間很少。上課時間，老師需要給她講更重要的知識與方法，不能留有太多的時間讓孩子練習。這就需要孩子課下時間做相應的練習了，這樣才能熟練的掌握老師所講的內容，也能及時發現問題。如果只靠老師課上一直講，孩子沒有真正的做題，不能及時檢查自己的掌握情況，對孩子來說是沒有好處的。新 東 方，他們的老師留的作業都很有針對性,大家都說好

⑧ 孩子開學就上初四了 之前落下的課程太多 暑假想給孩子找個補習班補補 有專業的輔導機構嗎

初中你讀4年的嗎？也許我是孤陋寡聞，我只知道是初中三年。或者是你寫錯了嗎？

⑨ 小孩子需要上輔導班嗎

現在的很多家長都會給孩子報很多的輔導班，英語啊美術啊！舞蹈啊什麼的，內都想讓孩子成為最棒容的，在各個方面都希望有個一技之長，其實我覺得這樣一點都不好，我認為孩子在學校的學習時間已經夠長的了，回到家也要寫很長時間的作業，一天下來根本沒有孩子玩的時間了，其實這樣下去孩子每天的壓力也是挺大的，原本星期天是孩子玩耍的快樂時刻，可到那天他們卻要上各種輔導班。

現在的孩子學習壓力太大了，就連上幼兒園時書包里都好幾本書，更何況是小學生呢？像我們那時無非就是四門功課，語文，數學，自然，品德吧！我鄰居的孩子就是那樣，她的父母給她報了很多輔導班了，就算是禮拜天孩子也得去學習，雖然他的孩子要比別的孩子會得東西多，但我覺得孩子這樣並不快樂，像他們這個年紀就應該從玩耍中得到快樂，要讓孩子有自己的自由時間，讓他們有一個快樂的童年。

⑩ 如果孩子成績不好，讓他學什麼樣的小學同步輔導課程才能提升成績呢

孩子上小學四年級開始數學成績就一路下滑，我想可能是因為家庭搬遷，孩子學校變動，影響到了他的成績，因此那時候也沒有引起重視，想著他可能跟著一段時間慢慢成績就會提高上來吧，需要適應一下新環境。

一．不好的網課體驗

當時偶爾也會在網路上看到各種補習班的廣告，什麼作業幫，學而思，掌門一對一，猿輔導等等，因為頭腦里沒有想給孩子補習的概念，因此也就沒有太重視這些網路課程。

但因著弄別的APP軟體，偶爾就會從軟體當中蹦出這些網路課程的免費廣告券，於是陰差陽錯的就會點進去，給孩子也報名試聽幾節課程，但因為上課的孩子太多，而且網路上隨便發言，老師又去組織紀律，老師過多的精力放在組織強調紀律上，那麼就會很難集中在學習內容上，所以通過這樣試學的幾節課，效果並不是很好，最後孩子心裡留下的是補課也沒有什麼用。

二．無論如何提高不上來的成績

今年因著疫情的緣故，孩子耽誤了很多的課程，因此在家裡面也會在網上給他搜索一下小視頻的知識內容，比如「因數和倍數」這樣一個小知識點，讓他看視頻學習一遍，我以為這樣幫助他，到學校後再跟著老師學習，數學成績就會有所起色，但是當考試成績下來的時候是28分，一下子還是很疑惑的，不知是哪裡做得還不夠好。

雖然我和孩子的爸爸一直對孩子說的就是：爸爸媽媽從來不期待你能考多高分數，只希望你有一個熱愛學習的心。但是這樣低的成績，令孩子向著學習的自信心都喪失了，他向著學習數學越來越沒有底氣，覺得他怎麼努力都沒用！

於是我會在孩子上學，放學的路上跟他交流，給他打氣，告訴他無論你考多少分，你在爸爸媽媽心裡都是最優秀的孩子，你再用心一點，你就會超過你們班級的學霸，你會從學渣逆襲成學霸的，所以我告訴他，哪怕下一次你只要比上一次多考一分，那都是有進步的。

慢慢的在孩子心裡樹立起信心以後，他開始願意向著好的方向去努力了，以前他是從來不同意給他找學習班的，這一次孩子開始有了想要報課外學習班的願望，所以就開始在網上給他搜索。

三．找到適合孩子的網課

最有爭議的就是掌門一對一的課程，雖然免費的試聽課很好，但是一聽到價格就又退縮回來了，因為對於一個普通家庭來說，真的是太昂貴了。所以就猶猶豫豫的，但還好他們的工作人員經常鍥而不舍的打電話詢問溝通，就這樣一咬牙一跺腳，把錢湊夠了，給孩子報名開始投入學習了。

學習的時間安排都是按照我們自己的要求來的，很隨意自由，而且還給孩子組建了一個群，裡面有一位授課老師，還有一位班主任老師，還有一位聯絡的輔助老師，還有就是家長，因此孩子得到了各方面的關注。

而且在學習的這幾節課中能夠發現，因為一對一的緣故，所以他能夠更集中精力，比在大班上課的時候效果要好得多，而且老師能夠把他以前落下的斷點給他補上，我也能夠發現孩子以前那個小的知識漏缺，如果不及時彌補，那麼他在那裡再怎麼努力，後面學得再好也是成績上不去的。

我以為已經幫孩子找視頻學了一點知識，就可以了，但是他的基礎沒有打牢固，就像蓋房子的地基沒打牢，在上面建再高的樓也還是容易倒塌。所以通過他在這裡面的幾堂課，又幫助他夯實了知識點，每次詢問孩子的聽課效果時，他都反饋聽的很好，然後一點一點跟著老師的節奏做練習，漏掉的知識點開始撿起來，他的學習勁頭也越來越足了。作為家長，現在心才像石頭落了一點地。原來每個孩子心裡都希望積極上進的，只不過需要把他那顆上進的心激發出來才行。

孩子的父親以前也是十分不同意給孩子報補習班的，但是那一天聽他跟孩子交流的時候說，爸爸媽媽之所以給你報補習班，也是讓你的思維能夠轉換一下，多多的跟優秀的老師學習不一樣的思維，從優秀的老師那裡面學習到你這里沒有的先進的方法。

看到孩子的父親觀念轉變，也很欣慰，因為覺得夫妻觀念達成一致，對孩子的教育也是有一定的作用吧，如果一方同意給孩子補課而另一方不同意，覺得補了也沒用。那麼對於孩子的進步也是不會產生很好的效果。

四．每個孩子都需要一個冠軍

通過這樣的育兒經歷，想對家長們說一下：

第一：選擇適合孩子的網校真的很重要，如果只一味的圖省錢，卻起不到最終效果，那反而是更加浪費了錢財。

第二：讓孩子學會一種思維方式方法，幫助孩子增加學習的信心比成績本身要重要得多。

第三：改變對補課的觀念，如果通過這種渠道能讓孩子找到並建立起學習的信心，那這就不失為一種有益的方法。