小學優秀輔導員名單
① 我獲得小學數學奧數教練員，優秀輔導員稱號
你好！恭喜你獲得的榮譽稱號。
奧數教練員和輔導員也是老師的另一種稱謂。
祝你生活愉快！
② 成都小學奧賽決賽獲獎名單
姓名 班級 獲獎等級 指導教師
李睿婷 6．1 一等獎 鍾明蘭
曾昊 6．5 一等獎 劉家華
張子博 6．7 一等獎 楊夢
黃曉竹 6．2 一等獎 楊夢
李定力 6．1 一等獎 鍾明蘭
胡瀾小 6．6 二等獎 鍾明蘭
黎曉 6．3 二等獎 黃麗
曹藝芝 6．6 二等獎 鍾明蘭
鄧維韜 6．2 二等獎 楊夢
何天逸 6．7 二等獎 楊夢
雷文晴驁 6．3 二等獎 黃麗
劉錦岷 6．6 二等獎 鍾明蘭
趙一洲 6．7 二等獎 楊夢
張翔 6．6 二等獎 鍾明蘭
徐源玥 6．1 二等獎 鍾明蘭
宋佳虹 6．3 二等獎 黃麗
劉思雨 6．7 二等獎 楊夢
魯愷博 6．1 二等獎 鍾明蘭
曾蘇豪 6．1 三等獎 鍾明蘭
沈默之 6．2 三等獎 楊夢
歐陽辰煜 6．4 三等獎 黃麗
劉樂婷 6．3 三等獎 黃麗
皇澄宇 6．7 三等獎 楊夢
代千翔 5．6 三等獎 劉世明
陳貝妮 6．1 三等獎 鍾明蘭
鍾天翊 6．2 三等獎 楊夢
朱鴻宇 6．3 三等獎 黃麗
馮輝傑 6．3 三等獎 黃麗
杜政禹 6．1 三等獎 鍾明蘭
王夢玥 6．1 二等獎 鍾明蘭
周婧 6.2 三等獎 楊夢
李業宏 6.7 三等獎 楊夢
③ 找一篇 優秀少先隊輔導員事跡簡介 大概500字
這個可以了吧？
從事少先隊工作幾年來，我把孩子們的信任當作榮耀，把培育孩子的事業當作人生的光輝陣地，以愛心和恆心培育了一批批優秀的科技雛鷹。
一、精耕細作，精細管理，夯實「精品工程」的根基
少先隊工作是一項系統的「精品工程」，少先隊基礎建設就是打造「精品工程」的根基。在同志們的支持下，我逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設、制度建設和陣地建設，保證了少先隊各項工作在質和量方面有了新的飛躍。
二、創新實踐，培育英才，讓雛鷹展翅翱翔
「少年雄則國雄」。面向未來，對少年兒童的培養標准在不斷提高，因此少先隊工作必須加強科學性和實踐性，提高少先隊員的綜合素質和能力。於是我在學校深入開展了「雛鷹爭章」活動。
少先隊只有開展好活動才會充滿活力，少先隊員只有參加活動才能熱愛組織、提高技能。我始終堅信每個少先隊員都是一塊金子，輔導員必須給予他們發光的機會和 耐心的培育，鼓勵每個孩子都能在體驗中磨練、成長。為此，我堅持抓好基層小隊的管理創新。每個小隊實行「四自」方針：自己的隊名自己起、自己的隊員自己幫、自己的輔導員自己聘，自己的活動自己搞。通過小隊的自我管理、自我建設、自我約束，增強了少先隊員的凝聚力和向心力。
三、播撒愛心，傾注真情，以人格魅力感召和帶動少先隊員
要想當好孩子王，就必須和少先隊員們打成一片、干到一起，與少先隊員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊員，感受他們的心靈。在學校，我總是嚴以律己，為少先隊員做出表率，地上有一片紙屑，我會悄悄撿起來。
朋友般的師生關系使我贏得了少先隊員的信任。每一名少先隊員都是我的孩子，我有責任愛護她們。
我愛自己的家人，更愛自己的工作。少先隊員這些機靈可愛、生龍活虎的孩子們，成為了我生命的重要組成部分，我的脈搏將永遠和紅領巾的心一起跳動！
④ 小學家長被選上優秀·校外輔導員評選表怎麼填
根據表格內容，結合自身情況去填寫
如果沒有表格，先和班主任聯系把情況說明，弄清楚表格及內容是由學校提供，還是自己製作
如果是自己製作，可用word編輯
⑤ 優秀少先隊輔導員主要事跡
某某，女，29歲，中共黨員，一直擔任少先大隊輔導員。她充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，同時加強少先隊員們思想道德建設，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。自2002年參加工作以來，她始終以兢兢業業的工作態度、強烈的責任感和深入的工作作風開拓創新，將青春、激情、智慧和汗水播灑在火紅的隊旗下。
一、踐行「北京精神」，提高服務意識，做隊員們的傾聽者
踐行北京精神，以包容、服務的大局意識是做好輔導員工作的基礎，和許多優秀輔導員一樣，她期待所有的孩子都能發揮最大潛能，渴望每個孩子都能成才。為了更好的服務於少先隊員，她努力提高自己的業務水平。傾聽隊員們的心聲，搜集隊員們的建議，把握隊員們的思想脈搏。並向有經驗的輔導員老師請教，虛心與他們交流、探討少先隊工作中的困惑，學習他們的成功經驗。不斷的學習進一步強化了為隊員服務的意識，在工作中她時刻要求自己做到：成為少先隊員最好的朋友、成為少先隊員自主自立的參謀、成為熱情為少先隊服務的公僕、成為隊集體進步的向導、成為維護少先隊員權利的衛士。
二、踐行「北京精神」，充分利用傳統節日，豐富隊員活動
某某老師了解孩子，善於把教育內容兒童化，善於採取兒童化的教育方法，善於尋求兒童化的組織形式。她組織的活動內容豐富多彩，形式花樣不斷翻新。不同節日，不同的活動，充分利用各種傳統節日，對少先隊員進行愛國、感恩、責任感等教育。教師節，召開五送活動；婦女節，帶領全體少先隊員一起製作賀卡，祝女家長節日快樂。國慶節、清明節、學雷鋒等紀念日，讓隊員們對傳統節日又更深的認識和了解。
三、踐行「北京精神」，爭做沙小好少年 - -系列活動
本學期，她開展了「培育弘揚北京精神 爭做沙小好少年」學、議、畫、寫、行五個一活動：學，利用校會時間，帶領全體師生一起來學習北京精神的具體含義和內容；議，通過班會的形式，讓學生結合自己的實際談談對北京精神的理解；畫，以手抄報的形式，讓學生描繪北京精神的藍圖；寫，以作文的形式，寫一寫有關北京精神的具體體現；行，通過走進社會大課堂的實踐體驗活動，讓隊員們了解北京歷史、看北京新貌，增強隊員愛北京、愛祖國的情感。鼓勵隊員們通過志願服務等方式踐行北京精神。
四、一分耕耘一分收獲
在領導的關懷、老師們的幫助下，經過某某老師的不斷努力，默默耕耘。也取得了一些成績：
她曾被評為：朝陽區優秀輔導員、朝陽區優秀教師、師德標兵。個人有十餘篇少先隊、德育論文分獲全國、市、區各級別一二三等獎。在鋼筆字、藝術節、奧運手抄報、奧運知識競賽、陽光體育棋類比賽、自然知識競賽、航天知識競賽、天文知識、講故事比賽等很多活動中，多次獲得優秀輔導獎和個人組織獎。
近十年的耕耘，碩果累累，面對取得可喜的成績，某某老師認為，這只是一個新的起點，面對新形勢，只有不斷探索，不斷創新，用理論去推動工作縱深發展，這才能使少先隊工作躍上新台階，她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓。
⑥ 十佳輔導員主要事跡怎麼填寫
可以分幾個大類寫啊，比如思想方面，工作方面，理論方面，對待學生方面。從這幾個方面來分別寫就很好啦。